篇一：发挥学生党建在大学生思想政治教育中的引领作用
加强大学生党建工作，促进思想政治教育
邓宗文彭丽西华师范大学法学院
【摘要】在新形势下，解决当代大学生的思想困惑，必须提高大学生思想政治素质，有效的方法就是加强学生党建工作，以学生党建工作为抓手，发挥党建工作的政治优势，发扬党员的模范带头作用，推进思想政治教育功能。
【关键词】大学生党建工作思想政治教育
大学生是十分宝贵的人才资源，是中国特色社会主义建设的生力军。做好大学生思想政治工作，提高他们的思想政治素质，对确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，意义重大而深远。为此，我们必须调查研究学生思想的现状，认真分析，提出切实可行的措施。
一、大当代大学生的思想困惑第一、主流意识形态与非主流意识形态的困惑。调查表明：现在大学生的主流意识形态是信仰马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的，但非主流的倾向性信仰、信念、理想是多种多样的，一部分人没有明确的信仰，正如中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出的“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲”的问题。
第二、思维方式的多维性。现在大学生思维方式的多维性体现在：多个方位、多个角度、多个层次、甚至逆向性上，但是又呈现出缺乏原则性的特点。处理具体问题时容易就事论事，信马由缰，有时会出现明显的偏颇。因此，当代大学生思想变化较以往更为复杂，变化更
为多样。
多样的冲突让他们的思维处于有序无序，甚至是混沌的状态。
二、当代大学生思想困惑的原因第一、国际环境的影响。在国际大背景下，知识经济时代的到来和经济全球化趋势对大学生价值观念的冲击，给大学生带来了思想上的困扰；思想、文化、信仰等各种各样的意识形态或者交汇融合，或者相互激荡，事实上，不可避免地要出现思想和意识上的交织和碰撞。这必然会使高校的理想信念教育、人生观、价值观教育遭遇严重的挑战。
第二、国内环境对大学生思想道德教育的影响。随着我国改革开放的不断深化，社会主义市场经济条件下新旧体制转换过程中出现的一些矛盾，市场经济强调物质利益原则，追求利润的最大化，在某种意义上极易滋生拜金主义、享乐主义和个人主义，再加上现实社会生活和经济发展中存在的一些矛盾和问题，影响着一些青年学生的思想。价值趋向功利化，知行不一，集体主义观念淡薄，缺乏协作精神，以自我为中心，对事漠不关心，有时出现困惑彷徨。
第三、网络的挑战。网络时代的到来开辟了大学生学习生活的新空间，也使国内外一些错误思潮和不良文化扩大了传播范围，增加了其传播的速度。西方敌对势力利用互联网极力宣扬资产阶级的人生观、世界观，腐蚀人们的思想，增加了思想政治工作的复杂性。
第四、大学生自身原因。现代大学生基本出生在九十年代以后，特点是独生子女，生长在改革开放繁荣的时代，看到的，听到的是现实主义和实用主义，强调“自我”价值的体现，所有这些都会明显或
潜在地给大学生造成深刻的影响。
三、提高大学生的思想政治教育，必须加强学生党建工作学生党建工作的对象是学生，学生党建工作就是引导积极分子向党组织靠拢，发展大学生中的先进分子入党，培养成为一名合格的共产党员。从多年来的实践看，大学生申请入党的过程就是一次深刻的思想政治教育过程。在发展学生党员的过程中，学生从申请入党开始，不断地学习政治理论知识，提高自我的思想政治素质，端正入党动机，不断地进行思想斗争，以加强党性修养。由此可见，党员发展工作是高层次的思想政治教育。
首先，建立学生党支部作为大学生思想政治教育的新平台。要深化大学生思想政治教育，就要充分利用学生党支部，认真落实“低年级有党员，高年级有党支部”的工作要求，形成一年级有党员，二年级有小组，高年级有党支部的党建新层次。将党支部建在班级，让党员的先进性辐射到每一个学生，有利于发挥党员的模范带头作用；让学生党建进学生会、进社团、进学生公寓、进网络，就是要充分发挥其教育载体作用，全面促进大学生的思想政治教育工作。
其次，强化思想政治教育功能，必须充分发挥党建工作的政治优势。邓小平同志曾指出：“学校应该永远地把坚定正确的政治方向放在第一位”，党的思想政治工作“无论过去、现在和未来，都是我们的真正优势”。因此，我们应该充分发挥政治优势，大力开展大学生思想政治教育。学生党支部要及时了解学生的思想状况，培养考察入党积极分子，创新工作方式，丰富活动内容，使学生党建工作贴近实
际、贴近生活、贴近学生，才能被广大学生所欢迎和接受，让真实的感受代替空洞的说教，从而引起学生的共鸣，坚定马克思主义信仰，增强抵御不良思想侵蚀的能力。党支部的政治优势还体现在对共青团工作、学生会工作和社团工作的领导上，通过广泛的团日活动、社团活动和班级活动。
积极推进校园文化建设，推进学风、班风和校风建设，从而推进大学生思想政治教育。
第三，引领大学生思想政治教育，必须发挥党员的模范带头作用。
人们常说“榜样的力量是无穷的”。在行动上，必须使学生党员的先锋模范作用落到实处。要给学生党员交任务、压担子，让其承担一定的社会工作，使其在实际工作中经受锻炼和考验，这有利于提高他们的工作能力和理论水平，树立全心全意为人民服务的思想。如：可让学生党员担任低年级的助理班主任、入党积极分子联系人等；举办学生预备党员风采展；开展党员示范岗活动，真正使“一名学生党员就是一面旗帜”。
成为大学生思想政治教育的一名骨干。学生党员是联系学校与学生的桥梁和纽带，能够为学校提供学生思想动态的第一手材料和学生思想教育的建议，并协助学校组织和落实做好学生的思想教育工作。一名合格的党员，不仅自己得到了深刻的理想信念教育，而且能影响和带动周围的同学，形成“发展一个，带动一片”的大好局面。以优秀党员作为榜样，把教条的说教变成活生生的形象和事迹进行教育，这样容易引起学生的思想共鸣，在学生中形成“跟党员学，跟党员做”
的好现象。因此，我们必须加强党员的自身建设，提高党员的理论水平，培养党员的工作能力和组织能力，加强党性修养和先进性教育，加强监督，通过高标准，严要求，强化党员意识，树立党员形象，始终保持党员先进性。
总之，高校肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的重任，必须高度重视高校的党建工作，学生党建工作必须以思想政治教育为依托。
将思想政治教育贯穿全过程，要以思想政治教育为统领，加强制度建设和作风建设，才能形成坚强的战斗堡垒。
作者简介：邓宗文（１９７８—），四川南充人，硕士研究生，主要从事大学生思想政治教育的研究和教学工作。彭丽（１９８２—），四川南充人，本科，主要从事学生思想政治教育实践研究和小学教学工作。
２７３高校管理__
篇二：发挥学生党建在大学生思想政治教育中的引领作用
如何发挥学生党建工作在思想政治教育中的引领作用
王建永;孔德博;赵伟莉
【期刊名称】《时代教育》
【年(卷),期】2012(000)015【摘
要】随着我国高校教育的进一步改革和深化以及党建工作内容的新变化，作为成长中的青年大学生，其思想政治方面的理论水平、组织观念、素质提高等都存在着不完善的地方，这对高校学生思想政治教育提出了新的挑战。本文结合当前学生党建工作与思想政治教育的密切联系及学生党建工作存在的问题，对如何发挥大学生党建工作的引领作用提出了相关建议。
【总页数】1页(P29-29)
【作
者】王建永;孔德博;赵伟莉
【作者单位】河北农业大学
河北保定073000;河北农业大学
河北保定073000;河北农业大学
河北保定07300【正文语种】中
文
【中图分类】G631【相关文献】
1.论社会主义核心价值体系在创新高校学生党建工作中的引领作用2.教师善引,学生乐学——高中数学教学中如何发挥教师引领作用3.如何发挥团属新媒体在大学生核心价值观教育中的引领作用4.发挥学生党建在大学生思想政治教育中的引领作用5.如何发挥学生党建工作在思想政治教育中的引领作用
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篇三：发挥学生党建在大学生思想政治教育中的引领作用
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn如何发挥学生党建工作在思想政治教育中的引领作用
作者：王雯
来源：《当代旅游》2018年第07期
摘要：中共十八大报告中指出：我国教育的根本目标是帮助学生形成良好的道德品质，帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进学生的全面发展，所以广大教育工作者必须积极开展思想政治教育工作，不断改革和完善学生的党建工作，充分发挥出学生党建工作在思想政治教育中的引领作用。本文主要分析和探索了如何发挥学生党建工作在思想政治教育中的引领作用。
关键词：学生党建工作;思想政治教育;引领作用
中共教育部党组印发《普通高等学校学生党建工作标准》。《标准》共设置了组织领导、教育培养、发展党员、党员管理、作用发挥和条件保障6个一级指标，涵盖了党建工作的主要方面。从而看出学生党建工作和思想政治教育是紧密相连的，学生党建工作能够充分调动学生党员的政治热情，帮助他们全面了解自身的不足之处，促使他们成为高素质和高水平的接班人。其次，通过对党员同志的培养教育，能够在很大程度上确保党员同志在学生中的引领作用，促进和带动学生的全面发展，推动高校思想政治教育工作的顺利开展。另一方面，通过深入的思想政治教育能够进一步加强学生党建工作，对党建工作具有非常重要的作用，能提升学生党建工作的实效性和针对性。
一、学生党建工作与思想政治教育的重要联系
思想政治教育是学生党建的重要内容，因为党的建设包括思想建设和组织建设等多种内容，所以从实质上来说学生党建涵盖了思想政治教育的内容，并且学生党建的任务就是为学生指明正确的政治方向，促进学生的德智体美全面发展，这也是思想政治教育的根本任务，在思想政治教育过程中也充分体现了学生党建的各项工作方式，学生党员发展的过程实质上就是思想政治教育的一种形式，如社会实践等活动形式都是加强学生思想政治教育的有效途径，另外一直以来，高校思想政治教育的工作重点就是学生党建工作和思想政治教育，这个时期也是学生塑造自身品格和确立政治信仰的关键阶段，只有积极加强学生党建工作，才能引导学生坚定信念，树立正确的三观观念，同时在日常学习和工作过程中，学生党员也能起到良好的榜样作用。
二、现阶段学生党建工作的基本现状
（一）学生党员未能充分发挥出模范作用
篇四：发挥学生党建在大学生思想政治教育中的引领作用
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn论新媒体时代高校思想政治教育如何发挥学生党员的带头作用
作者：李佳娟
来源：《企业文化·下旬刊》2016年第08期
摘
要：学生党员带头作用的发挥是新媒体时代高校思想政治教育提高实效性的重要突破点。新媒体时代高校思想政治教育中发挥学生党员的带头作用，有利于提高高校思想政治教育的实效性。充分发挥学生党员的带头作用，需要在思想道德方面发挥学生党员的意见领袖作用，在课业学习方面发挥学生党员的创先争优作用，在日常生活方面发挥学生党员的先锋模范作用。
关键词：新媒体；高校思想政治教育；学生党员；带头作用
高校思想政治教育中如何利用新媒体平台，发挥学生党员的带头作用，提高高校思想政治教育的实效性，为实现大学生全面自由发展做出贡献，是值得我们思考的问题。学生党员带头作用的发挥是高校思想政治教育工作顺利开展的重要途径，笔者认为，新媒体时代的高校思想政治教育，需要在思想道德、课业学习及日常生活等方面，利用新媒体平台，发挥学生党员的带头作用。
一、在思想道德方面发挥学生党员的意见领袖作用
意见领袖，是指在网络媒体中能够对其他人的思想施加影响的活跃分子。大多数学生党员有正确的思想观念和较高的思想道德素质，想要更广泛、更准确地了解大学生的思想动态，以便于促进大学生得到正确的思想引领，需要发挥学生党员的意见领袖作用。笔者认为，正确的思想观念，既包括正确的政治立场，也包括积极向上的人生观、价值观和世界观，因此，学生党员的意见领袖作用，既包括对大学生政治立场的正确引导，也包括对同学们人生观、价值观和世界观的影响。在高校思想政治教育中，学生党员既可以成为说话人，也可以成为受话人，这是由其学生党员的特殊身份而决定的，作为学生，他们是思想政治教育的受话人，而作为党员，他们有优势成为说话人，对身边的同学起到影响。说话人的身份，便是发挥意见领袖作用的重要基础，而在哪里说话、说什么样的话和如何说话，则是发挥意见领袖作用的关键。学生党员可以利用新媒体平台了解身边同学的思想动态，适时地说有利于大学生成长的话，与非党员学生进行思想交流，并成为意见领袖，引领他们树立正确的思想道德观念。现如今，微信、QQ、微博等新媒体平台对大学生的思想道德观念有潜移默化的影响，学生党员可以通过这些平台与大学生进行交流并进行适时的引导，如建设由学生党员负责的红色微信公众号，推送既符合大学生需求又积极向上的内容等。
二、在课业学习方面发挥学生党员的创先争优作用
篇五：发挥学生党建在大学生思想政治教育中的引领作用
高校党建对高校生思政教育作用
高校是教育培养社会主义建设人才的重要园地，也是我们党用社会主义理想信念武装青年的重要思想阵地。新时期，随着全球化浪潮不断推进和网络及通讯技术迅速发展，各种信息和社会思潮相互激荡，使我国高校思想政治教育处于复杂局面。加强和改进高校党建工作，借以推进大学生思想政治教育，提高其思想政治素质，是高校人才培养工作的重要内容之一。
一、党建是大学生思想政治教育的重要组成部分
我国高校的大学生思想政治教育包括马克思主义理论教育、爱国主义传统教育、党的基本路线教育、形势与政策教育、道德品质教育、心理素质教育等多种具体内容。其核心是社会主义理想信念教育，注重学生的爱国主义教育，以道德素质培育为基础，引导大学生树立正确的人生观和世界观，确立共产主义信仰，将青年学生培养成全面发展的社会主义合格建设者和接班人为最终目的。高校党建是以培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为工作的出发点和落脚点。其工作实质是通过对高校党组织的建设，向大学生宣扬马克思主义理论，进行党的基本路线与政策教育，指引青年大学生向党组织主动靠拢，并将其中的先进分子吸收入党，为党的事业及发展提供新鲜血液。在党建过程中，发挥
党的核心领导力、组织战斗力和先锋模范的影响力，教育和帮助广大学生改正自身缺点与不足之处，树立正确的人生观、世界观、价值观，塑造共产主义的远大理想、坚定对党的信念，使其成为优秀的社会主义建设者和接班人。由此可见，高校的党建工作和大学生思想政治教育是两种内涵不同的工作。由于二者的指导思想与目标是一致的，两者又相互关联。党建工作包括思想建设，党员的发展与培养都离不开思想政治教育。大学生思想政治教育涵盖了党建内容，能帮助学生端正入党动机，坚定理想信念，是高校党建的生命线。党员发展、学生党团的组织活动、社会实践等党建的工作方式，也可作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径与有效方式。党建是大学生思想政治教育的内核，主导着思想教育的整体取向。我国的大学生思想政治教育是以理想信念教育为核心，这个理想信念就是对共产主义理想和对中国共产党的信任[1]。大学生思想政治教育必须围绕这个核心开展，才能保证大学生的成才方向，完成高校的培养社会主义事业建设者和接班人的使命。
二、高校党建在大学生思想政治教育中的作用
党建引领思想政治教育的方向及内容
我国的高等教育是在中国共产党领导下进行的。其所具有的社会主义性质确定了高校的办学方向，也决定了由党来引领思想政治教育的整体方向。作为大学生思想政治教育的核心，党建工作把握着思想政治教育的具体内容。大学生思想政治教育的内容必须与时俱进，时刻与我们党的工作重心保持一致。从“三个代表”重要思想到科学发展观，从社会主义精神文明建设到构建社会主义和谐社会，无一不是各时期的党建工作在思想教育领域的体现。
党建是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径
1．增强信念，坚定意志党建工作中的发展学生入党，本身就是一次深刻的思想政治教育。在高校，学生经过最初期的入党基础知识教育，到入党时面对党旗庄严宣誓，再到加入党组织后以更高的要求锻炼自己。在党员发展全程中，党组织时时刻刻都在对大学生进行思想政治教育。从思想和行动双方面来规范学生党员，保证了大学生正确的成长方向，促进了学生综合素质的提高、坚定政治立场，成为合格的、可靠的社会主义接班人。
2．采取多种工作方式，拓宽了教育的途径现行的大学生思想政治教育大多还是依靠学校的教师和辅导员，采取“灌输式”的集中教育方式来进行，缺乏思想教育的针对性和主动性。而党建采用的是集中与分散相结合的方式来开展工作，通过上党课、过组织生活、参加专题学习，对大多数的学生进行思想理论教育；个别谈心、定期向组织上交思想汇报，让党组织及时了解掌握入党积极分子和学生党员的思想动态，能够针对学生个人的实际情况给予其正确的引导和帮
助，做好思想政治教育工作。党建工作中所采取的座谈、主题活动、社会实践等形式，有利于增强思想政治教育的实效性。
3．发挥模范作用，激发学习热情在高校，普通学生们是通过身边的党员的形象来认识我们党的。能够入党的大学生大多是学生群体中的优秀积极分子，其在群体中的示范作用是不可忽视的。俗话说“榜样的力量是无穷的”，通过大量吸收优秀成员入党，宣传其优秀事迹，让大学生们感受到入党的光荣，激发学习党员的热情，形成良好氛围。高校党建工作应当注重对大学生党员道德观念、人格气质、坚强意志等多方面的培养，提高他们的道德素养。使其能够继承和发扬共产党人的光荣传统，成为执行道德规范的标杆。努力做到“一名党员就是一面旗帜”，用旗帜带领全体学生的思想道德建设。同时，运用学生党员实例来展开思想政治教育，更加容易被学生们接受。
4．深入学生群体，增强教育实效性思想政治教育做的是人的工作，应该贴近学生。高校的基层党组织扎根于学生群体之中。由于人员相对有限，思想政治教育工作者不可能面面俱到。而在这其中，学生党员可以起到补充和协助作用。一方面，学生党员政治觉悟高，可以将我们党先进的理论知识传播给广大学生，把普通学生吸引到党组织周围来，带领学生开展自我教育。另一方面，学生党员将党组织和普通学
生之间紧密联系起来。在日常学习生活中，同学间能彼此敞开心扉。学生党员能够把学生群体当前的思想动态及时提供给学校党组织。通过了解和掌握学生即时的思想动态，高校能够有针对性地开展大学生思想政治教育工作，使其更具实效性。
三、推进高校党建及大学生思想政治教育的思考
注重学生支部建设，发挥基层党组织的作用
学生党支部是大学生当中的基层党组织，具有覆盖面广的特点，是大学生思想政治教育的平台，是学生开展学习活动的组织者，是党的宣传窗口，是发展学生党员的前沿阵地。在高校，入党积极分子的发展、对积极分子的培养状况、发展学生党员的数量，直接反映了高校思想政治教育的成效。要充分发挥学生党支部的堡垒作用，就要给予学生党支部更多的活动空间和力量支持。加大学生党支部的活动范围，使其更加深入到学生的日常生活中去，建立更多的学习小组，组织形式多样的学生活动，使理论学习渗入到学生的生活中，做到“润物细无声”。
加强党性教育，提高大学生思想政治素养
学生党员和入党积极分子是高校学生队伍中的一部分，他们的思想和行为会对整个大学生群体有直接感召力和影响力。培养数量多、素质高的入党积极分子和学生党员，扩大党组织在学生中的吸引力、影响力和凝聚力，进而影响和
带动学生群体，使大学生思想政治教育工作更加方便、深入地开展。首先，要加强对入党积极分子和学生党员的理想信念教育，并通过他们向广大学生宣传正确的政治导向，将思想政治教育融入到学生日常学习生活中，实现思想政治教育的全程覆盖，使共产主义的远大理想和中国特色社会主义信念能扎根于学生大众。其次，注意提升入党积极分子和学生党员的思想政治素养，树立典型。党员学生的模范作用发挥得好，才会使广大学生在示范群体的先进思想和行为熏染下，对比自身不足，不断进行自我调整、自我提高，积极向党组织靠拢，才能保证大学生思想政治教育落到实处，取得成效。此外，还要完善学生党员的领导、监督、考核、激励等机制，激发学生党员开展思想政治教育的积极性和主动性。学生党员既是高校党建中的教育对象,也是开展大学生思想政治教育的骨干力量。通过完善的党员管理机制，促使学生党员树立建设社会主义事业的远大理想和坚定正确的政治方向。同时调动学生党员的政治热情，主动加入大学生思想政治教育工作中，带领学生群体开展自我教育。
创新教育方式，建立党建与思想政治教育融合机制
1．党建与社团相结合，强化学生社团思想政治教育功能学生社团是大学生思想政治教育和党建开展工作的重要阵地。在高校中，学生的社团多数是学生自发组织的，丰富的活动内容和样式，能够吸引不同类型的学生，具有一定的灵活性、多元性。高校党组织要加强对学生社团的引导和帮助，将学生社团中的优秀骨干吸收、发展入党，让学生党员组织和领导社团工作,把党建、学生思想政治教育与学生社团紧密联系起来。可以充分利用社团的活动方式，寓教于乐，使大学生在参与社团生动活泼的有意义的活动过程中，逐步形成正确的理想信念和科学观念。
2．开展公寓党建，实现思想政治教育全覆盖学生公寓是大学生思想交流最活跃的场所。高校党建和思想政治教育工作要进入学生公寓，将党的组织纪律和先进的思想文化带进大学生日常生活。高校党组织可以在学生公寓设立“党员之家”，一方面对学生的行为规范、生活习惯等方面加以正确的引导和服务，增进彼此的沟通和理解。另一方面督促学生党员和入党积极分子自觉加强党性锻炼,提升党性觉悟，增强自我约束能力，时刻发挥先锋模范作用，带动学生公寓的精神文明建设。
3．依托网络教育，搭建思想教育新平台在电脑网络普及化的今天，在网络上开展党建工作，搭建大学生思想政治教育的新平台，是大学生思想政治教育时代性和创造性的体现。借助于网络的直观性、开放性和广泛性等特点，高校可开设网上党校，建立校园网上的红色阵地等，通过网络来传播党的先进思想理论，实现大学生思想政治教育的现代化。通过建立党建专题网站，将马列经典著作、党的路线政策、党和国家领导人的重要语录等有关党员发展、党员教育内容的文献资料上网，为学生的思想理论学习提供方便。开通网络信息发布渠道，传播时事新闻，坚持正确的舆论导向。开辟网上研讨阵地，由学校党组织确定党建学习讨论主题后，在网上公布，与学生开展在线讨论，帮助其提高思想认识。引导学生利用网页、邮箱、QQ、博客等工具与党组织进行平等交流，相互沟通，及时帮助学生解决思想问题。建立网上党支部，对学生入党积极分子、学生党员进行远程教育、收递思想汇报等工作，实践网络党员发展。
高校党建和大学生思想政治教育是一个互相促进、不可分割的有机整体[2]。高校要结合当代大学生的思想实际，以党建为抓手，不断推进高校大学生思想政治教育，为社会主义事业输送更多可靠的接班人。
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