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2022年我为群众办实事工作总结范文

时间:2021-11-08 18:06:47 浏览量:

   我们做好工作总结,可以积累更多的工作经验,不断来改进工作方法,在今后更好地开展工作。下面是职场范例网为大家汇编的2022年我为群众办实事工作总结范例,供大家精选。

   2022年我为群众办实事工作总结范

   活动党史学习教育开展以来,县财政局深入践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,立足本职,以“学”促“行”,学党史与工作实际结合,坚持问题导向,认真解决问题、推动工作开展,四举措扎实推进“我为群众办实事”实践活动,切实“把好事办好,把实事办实”。

   一是提高政治站位。第一时间召开专题局党组(扩大)会议,传达县委关于开展“我为群众办实事”实践活动的安排部署,制订《中共镇平县财政局党组“我为群众办实事”活动实施方案》,列出“我为群众办实事”任务清单,每月召开局班子会议对“我为群众办实事”工作进行总结,并持续推进落实。通过邀请县委党校乔琳教师宣讲、局负责同志上微课、学习“长征精神”、瞻仰彭雪枫纪念馆、“入党日·忆初心”过好“政治生日”等主题活动,不断强化党员干部的初心意识和使命担当、公仆意识和为民情怀,树牢为人民服务宗旨,为开展“我为群众办实事”实践活动打牢坚实的思想基础。

   二是聚焦中心重点。严格履行县财政局财政监管工作职责,各股室(中心)、局属单位按照阶段工作重点,结合职位职责,抓突出问题,补“短板”部位,把为基层、为群众办实事工作任务扛在肩上、抓在手上、落实到行动上。针对财源建设推进迟缓、乡镇财源实效不明显问题,局班子研究建立了班子成员和分管口线股室负责同志分包督导乡镇财政工作和财源建设制度,加强财税收入组织和财源项目督导,班子会议每周碰头听取一次工作进展,协调解决两项工作存在的问题,有效解决两级财政工作推进“两张皮”和力量不足、工作“棚架”、推进不力等问题。着力发挥直达机制作用,对中央财政直达资金,建立专账、“按图索骥”,一管到底,确保惠企利民政策落到实处。加强对减税降费情况的“回头看”,县财税部门携手筛查清理涉企税费,确保不征过头税、不收非税清单外事项费用,使上级各项惠企政策不打折扣地得到落实。

   三是深入基层一线。牵牢财政民生政策落实这个“牛鼻子”,以开展“财政调查研究年”活动为抓手,深入村组中间,认真听取群众对教育、医疗、社保等方面的意见建议,将义务教育、城乡居民医保、失地农民社保等民生领域资金作为监管重点,确保民生资金发挥绩效。积极开展“满意在窗口”竞赛主题活动,强化干部职工为民服务意识,提升财政系统窗口服务质量,县国库支付中心被评为“服务对象和群众最满意”单位。优化部门服务、营造良好营商环境,会计事务、税政条法、国库等股室在采取线上申报的同时,还通过上门服务的方式开展业务工作,坚持做到让数据“多跑路”、让服务对象和群众“少跑腿”、业务“一站”办结。

   四是开展志愿服务。坚持把为群众办实事融入日常、抓在经常、做在具体。发挥“工、青、妇”、退伍军人服务站等群团组织优势,倡议和动员党员干部参加党员志愿服务实践活动,先后开展慰问光荣院,结对帮扶困难学生、留守儿童,读书送学,社区义务劳动,三城联创等活动。常态化开展“新冠”疫情防控、城市五项环境整治、网格综合治理、省级文明单位和卫生单位创建、义务献血等工作,在办实事中关切民生需求,解决人民群众遇到的难题。开展植树节、世界档案日、“七五”普法、《民法典》宣传、国家安全日等活动,同时广泛开展财政政策宣传工作,履行服务社会义务。

   2022年我为群众办实事工作总结范

   在党史学习教育大背景下,xx集团围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”,秉持以人民为中心的发展思想,引导广大党员干部增强历史自觉、厚植人民情怀,聚焦集团主责主业,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,用实际行动践行国有企业的使命与担当。

   以深实细准效,突出调研更接地气

   集团党委及时制定“我为群众办实事”实践调研方案,坚持以“深入群众,实干作风,细致问题,准确把握,做出成效”的调研方法,及时对接下沉至村社及项目一线,将房建、交通、绿化等市民群众关注的热点以及结对村民最忧、最盼、最需要迫切解决的问题作为调研重点,科级以上干部带头,党员干部参与,深入一线开展调研交流,听意见、找问题、察实情,真正把群众所急了解到、把握好。

   以聚焦解难题,突出服务更多载体

   集团重点围绕群众“急难愁盼”问题,立足业务板块、借力平台资源、结合民众实情,切实为群众办实事解难题。一是高标准、高质量推进民生项目建设,对照年度任务目标,加快推进重点民生项目进度;
坚持问题导向,多渠道、多角度听取群众意见和建议,处理信访件59项。二是积极开展“便民利民”志愿服务活动,开展东门村、三星村志愿清扫活动,定期“下村大清洗”,常态化实施,全力打造“美丽乡村”;
开展天河三星农贸市场环境卫生大扫除志愿行动,提升、维护市场环境面貌;
开展垃圾分类宣传及禁毒普法宣传进农贸市场活动,普及垃圾分类知识,并在现场介绍毒品的危害和相关法律政策;
开展金海加油站志愿者服务活动,主动清扫加油站内地面的大滩雨水,配合加油员引导进站车辆,清洁站内超市货架,党史知识宣传等。三是用心开展“帮扶暖心”重点群众关爱活动,在星海中心农贸市场内组织开展了慈善募捐活动,帮助经营户患病孩子,筹得爱心款xxxx元;
联合天河街道、天河卫生院和三星村两委开展医疗下乡义诊活动,让基层群众在村门口就能享受到优质便捷的医疗服务。

   以结对树品牌,突出党建更强引领

   将党史学习教育活动与党建引领基层治理相结合,在贯彻落实基层党建示范点创建工作的同时,进一步发挥党建工作对集团业务的引领作用,并以此为载体,深化实施为民服务办实事。

   一是积极参与金海湖社区党建联盟结对共建,以开展组织共建、人才共育、活动共联、资源共享等形式,探索党建服务平台,共同打造坚实的“红色堡垒”。建立党建联盟能够更好地发挥联盟各单位优势特点,实现资源共享、相互促进、共同提高,为党建工作创新发展提供良好平台,组织各单位党组织、党员同志开展交流互动、志愿服务、培训讲座等党建活动,更好地为民服务。

   二是深化“红色领航”,始终坚持把全心全意为人民服务作为集团工作的出发点和落脚点,积极打造党建品牌示范点,合力提升为民服务能力。集团先后着手打造天河三星农贸市场“红动菜场”、 金海加油站“党建+能源业务”、环山南路及xx二十一路两个“红色工地”、金海嘉苑“红色物业基地”、道路维护提升“红色景观”等多个具有xx集团特色的党建品牌示范点,以“党建+”为突破口,推动党建与中心工作融合发展,提升业务能力,提高服务质量,大力推进品牌实践活动,进一步提升人民群众的幸福感、获得感和满意度。

   2022年我为群众办实事工作总结范

   党史学习教育活动开展以来,xx区教育局党委注重把党史学习教育与各项工作深度融合,努力实现“五抓五确保”,切实把学习成果转化为办好民生实事的强大动力。

   抓思想政治引领,创新学校思政工作,确保思想正。构建大中小幼教育内容纵向衔接,校园内外、线上线下横向贯通,学校、家庭和社会三位一体的思政工作体系,与xx师范大学等x所高校签署思政一体化合作协议,实现对接并开展工作。启动区域内xx所中小学思政教育协作校联盟建设,组建x个思想政治教育一体化建设工作共同体。开办“迎_百年 筑梦新时代”思政课堂。各中小学落实党史学习教育主题党日、团日活动,举办党史学习讲座;
各幼儿园组织“童心向党”“红色教育润童心”“萌娃学党史”等活动,在幼儿心灵中萌发红色的种子。

   抓义务教育优质均衡发展,推进五育并举,确保覆盖广。深入推进集团化办学,在已有的x个教育集团基础上,2021年将以地域文化为特色建设“直沽”教育集团;
在二号桥地区建设以第七中学为引领的教育集团,与xx大学合作成立xx大学附属学校;
接收xx城配套行知小学,加入实验小学教育集团,新增义务教育学位xxxx个。成立体美劳工作指导组,对全区中小学中青年教师分科进行业务指导;
组织全体中小学生开展“红色经典歌曲传唱活动”;
积极配合区委宣传部、区文明办开展“红心唱响新时代 昂首阔步新征程”歌咏擂台赛活动。

   抓党建品牌建设,强化师德师风,确保成效深。结合党史学习教育活动,推动“党建引领·星汉工程”,挖掘各学校党建工作特色亮点,打造“一支一品”;
在全系统广泛开展“支部亮县帜 党员亮身份”活动,教育系统累计开展“党课开讲啦”xx节,开展学习身边榜样活动xx次。组织好争创党员教育科研示范岗、师德标兵评选工作,推选xx名区级和xxx名校级师德师风宣讲人在各校(园)开展师德宣讲;
落实“千百计划”,打造教育系统千名优秀教师、百名骨干教师,认定区级骨干教师xxx人,校级骨干教师xxxx人。根植科研先导意识,以科研促进教学水平高质量发展,完成xx个xx市教育学会科研课题的评选工作。

   抓助困帮扶,深化志愿服务,确保人心聚。近三年,先后为xx名深度困难、相对困难教职工建立帮扶档案,其中x名已解困脱困,x名目前处于渐退期即将脱困,x名已于xxxx年解困,持续开展常态化帮扶工作。同时,以志愿服务小切口融入为民服务大主题,截至目前,共组织xx个志愿服务团队开展志愿服务活动xxx次,参与活动志愿者达xxxxx人次。

   抓民生实事,落实“向群众汇报”机制,确保难题解。把为家长办实事融入党史学习教育、融入日常工作。局领导赴各学校实地察看学生们的供餐、取餐和就餐过程,详细了解配餐的流程管理、食品安全等情况;
各单位通过开展个别沟通、约谈、家访活动等形式,与结对学生、家长谈心,到特殊儿童家中送教上门,有针对性地做好教育引导、心理疏导与生活帮扶;
各幼儿园邀请家长代表到园进行座谈交流,向家长汇报党史学习教育、园所建设、教育教学、食品安全等情况。各单位根据听取家长、学生的反馈意见及时改进提升,不断调整问题解决方案,将学生家长满意作为检验工作的重要标准,让群众实实在在感受到党史学习教育带来的成效。

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