历史文化学院2021年暑期学校工作方案

历史文化学院2021年暑期学校工作方案

一、本年度暑期学校工作概况

根据学校要求与学院实际情况，历史文化学院本年度暑期学校主要分为两个计划、两个板块、四个学科，两个计划为学生专业能力提升与教师教学能力提升计划，两个板块为学科前沿讲座与校外暑期实习，四个学科即中国史、世界史、民族学、文物与博物馆学。历史文化学院暑期学校自7月11日开始，至7月31日结束，共计3周。

1. 中国史、世界史暑期学校

中国史、世界史专业必须具有过硬的专业素质，深厚的历史底蕴，广阔的学术视野，因此本年度暑期学校具体安排为在中国史、世界史课程专业设计的基础上，对学生的专业能力和教师的教学能力进行提升。学院邀请院内和其他单位的知名学者开展短期课程和系列学术讲座；同时安排2019级基地班、历史学班、世界史班前往西安开展为期9天的教学实习，安排2020级强基班前往天水等地开展为期4天的教学实习。同时，在学院内由杨红伟教授、屈直敏教授召集系所内老师组织中国史学年论文、毕业论文指导教师交流、经验分享会，聂红萍教授、屈直敏教授召集组织《中国古代史》《中国近现代史》教学团队集体备课暨教学工作研讨会。

2.民族学专业暑期学校

主要针对2018级和2019级民族学专业学生。民族学专业历来十分重视田野实践，将其视为自己的看家本领，因此在安排暑期学校的课程时即以配合田野实践展开。田野实践是一个全方位训练学生的过程，不仅可以让学生将所学运用到实际情况中，同时全方面培养思维能力、人际交往能力、生存能力、意志力、动手能力等多种能力。田野实践之前，学院将安排专业老师组织实习培训讲座，进行田野实践相关的专项培训，让学生系统地强化田野实践的理念、原则和方法。此外，通过教师和参加实习的学生之间的互动交流，帮助学生确定田野实践的方向性主题，并掌握相关文献资料和田野实习点的情况。田野实践为期两周，将2018级和2019级民族学班合为一组，安排两个带队教师，前往青海省同仁县和循化县进行民族学田野调查。同时，学院也鼓励学生自主安排田野实践活动，需自行前往选择地点实习。自主实习的学生，需要提交申请，说明实习时间、地点、内容，并承诺完成调研任务，保障自身安全。

3.文博专业暑期学校

文博专业是实践性很强的涉及多领域学科的专业。因此，本年度暑期学校内容是在文博专业课程体系基础上对学生的专业能力进行提升，并进行相关的实践教学活动，同时进行教师教学能力提升活动。文博专业暑期学校由考古前沿讲座、考古学相关课程、文物鉴定及考古实验、考古学读书会等多部分组成。学院分别邀请中国人民大学教授韩建业、甘肃省文物考古研究所研究员陈国科等学者讲授考古新发现以及最新的研究成果。文博专业课程由任乐乐副教授、贺乐天讲师、郭志谦讲师主讲《科技考古》，以动物考古、体质人类学、文物保护为授课中心。文物鉴定由郭永利副教授、吕春林老师在甘肃省博物馆 “落花流水展厅”现场主讲。考古实验日常由任瑞波、任乐乐、贺乐天、郭志谦等老师主讲。考古读书会，由全体考古学及博物馆学研究所专业教师分组负责指导学生们读书。教师教学提升，借由与学生们的读书会，教师组织专题讨论，主题是教案、方法与教学团队。

针对今年的疫情情况，为防止暑期学校过程中疫情传染。学院高度重视相关防疫工作，明确规定暑期学校过程中学生需全程佩戴口罩，实习前有感冒发烧症状的学生不得参与实习。实习过程中，带队教师需每天向学院汇报外出老师及学生的体温情况，若发现感冒发烧情况，立即对其进行隔离措施，并采取妥善措施送医院进行检查。若遇突发情况，带队教师第一时间向学院相关负责人汇报情况，并采取相应措施。

壹  短期课程与讲座板块

（一）短期课程设置（全院各专业学生）

  1.《论文写作与学术规范》，6课时，授课老师：杨红伟教授、屈直敏教授、阿旺嘉措教授。

  2.《逻辑学》，8学时，授课老师：马克思主义学院尹星腾老师。

（二）系列学术讲座

历史学类讲座（历史学类各专业学生）

1.中国社会科学院易建平教授，早期文明史专题系列讲座

2.南开大学历史文化学院夏炎教授，讲座题目：《水旱祈祷何以立碑：祠庙碑历史个性的发现》

3.陕西省考古研究院李明研究员，讲座题目：《盛世侧影——陕西的重要隋唐考古遗存》

4.甘肃省文物考古研究所陈国科研究员，讲座题目：《吐峪浑王族墓地考古发现》

5.中国人民大学教授韩建业教授，讲座题目：《全新世欧亚大陆的三大文化圈》

民族学讲座（民族学学生）

第一讲 走进田野：政治学科学化的第四次浪潮，主讲人：上海师范大学陶庆教授

第二讲 回归民族志：重塑马克思主义人类学之我见，主讲人：上海师范大学陶庆教授

第三讲 人类学田野调查方法，主讲人：康奈尔大学人类学博士、上海大学张亦农教授

第四讲 关于民族社区治理的研究综述：质性系统评价方法介绍，主讲人：兰州大学管理学院李一男副教授、管理学博士

第五讲 失独者的哀伤历程与生活重建，主讲人：香港中文大学博士后研究员杨蕾、社会学博士

贰  暑期社会实践板块

为进一步提升人才培养质量，将理论学习与实习实践相结合，不断开拓学生视野，增长本领实干，提高职业规划和求职就业能力。历史文化学院在暑期组织开展“把握时代脉搏，践行青春梦想”暑期就业创业“研学之旅”活动。

紧扣“把握时代脉搏，践行青春梦想”主题，组织学院本科生前往成渝、甘南、陇东地区开展实地研学活动，深入经济社会发展前沿、亲身感受当地产业发展、文化魅力和风土人情。开展与专业相关的调研与研讨活动，进一步开拓学生视野，提高专业认知与职业规划能力。

（一）历史文化学院暑期研学之旅——甘南段

1.    项目简介：本项目以探秘“甘南文化魅力”为主题，将在兰州、临夏、夏河、迭部、岷县等地开展调研活动。参观甘肃省博物馆、炳灵寺石窟、临夏东公馆、腊子口战疫纪念馆等地，实地开展非遗传承状况调研、文化产业发展访谈等活动。

2.    项目时间：7月下旬至8月上旬

3.    项目成员：9人

（二）历史文化学院暑期研学之旅——陇东段

1.    项目简介：本项目以“陇东遗珠，石窟探秘”为主题，从丝路人文、建筑、民族、生态、东西文化交融、文物及环境保护、文化传承及弘扬等多方面进行探索学习，主要包含人文理念、环境保护、文化保护等主要内容。将前往庆阳、泾川、庆城等地，走访考察北石窟寺、彭阳古城、玉山寺、石道坡、周祖陵等人文景观，组织分享、交流、集体学习研讨活动。

2.    项目时间：7月下旬至8月上旬

3.    项目成员：9人

（三）历史文化学院暑期研学之旅——成渝段

1.    项目简介：本项目以：“成渝文创产业发展”为主题，集中在成都、重庆两地开展文化创意产业走访调研。根据当地传统文化特色及产业发展特征开展针对性的案例研讨、品牌设计、推广试验等。参观金沙遗址博物馆、广汉三星堆遗址等地、走访四川大学，学习借鉴大学生创新创业教育相关举措。

2.    项目时间：7月下旬至8月上旬

3.    项目成员：9人

叁   暑期学校分专业具体工作内容板块

2021年度中国史暑期学校方案

一、短期课程设置（历史学类各专业学生） 见板块壹

二、系列学术讲座（历史学类各专业学生） 见板块壹

经费来源：“兰州大学历史学拔尖人才培养基地”培育计划

三、教师提升计划

（一）中国史学年论文、毕业论文指导教师交流、经验分享会

 1.召集人：杨红伟教授、屈直敏教授

 2.地  点：兰州大学一分部衡山堂303会议室

 3.时  间：2021年7月15日下午

 4.议  题：内容涉及学年、毕业论文的选题、规范、写作、指导、质量提升等。

（二）《中国古代史》《中国近现代史》教学团队集体备课暨教学工作研讨会

1.召集人：聂红萍教授、屈直敏教授

2.时  间：2021年7月18日上午

3.地  点：兰州大学一分部衡山堂中国古代史研究所、中国近代史研究所

4.参与人：《中国古代史》教学团队、《中国近现代史》教学团队

5.议  题：集体备课、教学团队建设、省级国家级一流课程申报

具体日程安排：

四、本科教学实习

1.2019级历史学基地班、历史学班西安教学实习方案

（1）团队概况

兰州大学历史文化学院2019级历史学基地班、历史学班、世界史班西安教学实习团队共计91人：

（2）日程安排

（4）经费来源：历史文化学院实习实践经费

2.2020级历史学强基班天水等地教学实习方案

一、团队概况

兰州大学历史文化学院2020级历史学强基班2021年暑期教学实习团队一行共计23人，其中2020级强基班学生21人，带队教师屈直敏教授、薛小林副教授。

二、日程安排

2021年7月10日

早上7点从兰州大学榆中校区出发，途中考察秦安县博物馆

    中午入住天水市

    下午考察天水市博物馆

2021年7月11日

上午考察麦积山石窟

下午考察伏羲庙、南郭寺

2021年7月12日

早上离开天水市前往陇南市礼县，考察大堡子山、鸾亭山、西山秦文化遗址。

参观秦文化遗址考古工地

参观礼县秦文化博物馆。

听取甘肃省考古所专家关于秦文化的报告

2021年7月13日

早上离开礼县前往甘谷县，考察大象山石窟

中午甘谷离开前往武山县，考察水帘洞石窟

下午返回兰州

经费来源：历史学强基班基础能力与科研创新能力培育计划

注：经请示教务处并学院同意，大三（2018级）学生可以灵活处理，采取自愿方式，自主选择暑期实践等活动。但要履行正常的报批手续，班主任和教学上及学工同意即可。大一大二学生须参加学院的暑期学校。

2021年度民族学本科生暑期学校方案

一、时间：2021年7月12日—2021年7月31日

二、地点：①青海省同仁县和循化县；②学生自选地点

三、形式：实习培训讲座、田野实践、成果交流

由于疫情影响，计划：（1）结合暑期学校安排共计三周的实习，其中培训1周，实地调查2周；（2）鼓励学生自主安排田野实践活动。

四、具体计划

（一）实习培训讲座

实习讲座主要是学生进行田野实践之前的培训，培训的目的是让学生系统地强化田野实践的理念、原则和方法。此外，通过教师和参加实习的学生之间的互动交流，教师帮助学生确定田野实践的方向性主题，并掌握相关文献资料和田野实习点的情况。

1.时间安排：本环节的时间计划1周，从7月12—17日，安排外请专家讲座2次，安排田野调查专题课程3课时*10人=30课时。

2.培训内容

①外请专家讲座（民族学专业学生）见板块壹

②专题课程（上午9;00~11:30,下午3:00~5:30）

7月14日，周传斌

7月15日，谢冰雪

7月16日，刘庸、刘铁程

7月17日，张超、刘继杰

（二）教师提升计划

（一）中国民族研究社团联合会、中国民族学学会年会、中国世界民族学会年会

项目负责人：赵利生（13519626404）

李  洁（13919833881）

地  点：兰州大学校本部大学生活动中心、逸夫科学馆

时  间：2021年7月10—11日全天

议  题：“中国特色社会主义现代化新征程与中国民族学人类学的新使命”学术研讨

（二）全校通识课教学团队集体备课暨教学工作研讨

项目负责人：周传斌（17793150803）

焦若水（13893119693）

时  间：2021年7月20—31日间（待定）

地  点：兰州大学一分部衡山堂西北少数民族研究中心

参与人：《多彩民族、灿烂文化》教学团队、《社区概论》教学团队

议  题：集体备课、教学团队建设、省级国家级一流课程申报

三、本科教学实习（田野实践）

项目负责人：谢冰雪（13669394821）

周传斌（17793150803）

（一）时间：2021年7月11日—2021年7月31日

（二）地点：①青海省循化县；②学生自选地点

（三）形式：

1. 2018、2019级本科生结合暑期学校安排共计三周的实习，其中培训1周（12—17日），实地调查2周（18—31日）；同时鼓励学生自主安排田野实践活动；选择自主实习的学生提交自主实习申请，并在开学后提交调研报告。

2. 2020级本科生培训1周（12—17日），安排自主实习两周（18—31日）；所有学生均需填写自主实习申请，说明实习时间、地点、内容，并承诺完成调研任务，保障自身安全；开学后提交调研报告。

（四）具体计划

1. 田野实践

7月18日，集体实习的学生在老师组织下前往田野点循化县；至31日返回。自主实习的学生自主前往实习地点。

（1）田野实践目的

田野实践包括田野实习点的选择，教师带队进行实习，教师在田野实习中的指导。这是一个全方位训练学生的过程，不仅可以让学生将所学运用到实际情况中，而且，学生的田野实习包括培养他们思维能力、人际交往能力、生存能力、意志力、动手能力等各方面。

带队教师在田野中不仅要负责从专业角度指导学生，还要为学生在实习过程中的交通、饮食、住宿、安全以及各种意外情况进行处理。因此，带队教师在田野实践需要高度的责任心和高强度付出。

（2）田野实践地点选择

此次集体实践计划2018级民族学、2019级民族学班合为一组，安排两个带队教师（周传斌、谢冰雪），同时聘用研究生4人任实习助理，前往青海省循化县进行民族学田野调查。

其他选择自主实习的人员，自行前往选择地点实习。自主实习的学生，需要提交申请，说明实习时间、地点、内容，并承诺完成调研任务，保障自身安全。

2. 成果和交流

在田野调查期间，坚持进行田野调查训练，要求每个学生每天坚持记录田野调查笔记，每组每天出一份田野调查实况的媒体记录登载在兰州大学西北少数民族研究中心的微信公众号平台上。每位学生在田野调查结束后，必须根据自己田野调查的主题，写出一篇不少于5000字的调查报告。

在2021年秋季学期开学之后，将举办以“杨建新田野调查学术周”为主题的活动，展览为期一周的田野调查过程记录图片展，并开展田野调查论文评选活动，奖励获选的优秀论文。

（五）经费预算

田野实习经费根据每年出去实习地点不同，可能所需经费有所变化。最终数额以学院批准数额为准。

七、安全措施

针对今年的疫情情况，为防止实习过程中疫情传染。学院和带队教师对疫情传染高度重视，明确规定实习前有感冒发烧症状的学生不参与实习。实习过程中，带队教师和学生每天向学院汇报体温情况，若发现感冒发烧情况，立即对其进行隔离措施，并采取妥善措施送医院进行检查。若遇突发情况，带队教师第一时间向学院领导汇报情况，并采取相应措施。

2021年度文物与博物馆学本科生暑期学校方案

（一）学生专业能力提升方案

1、考古前沿讲座 见板块壹

2、科技考古课堂

由本所副教授任乐乐、贺乐天、郭志谦主讲

动物考古（案例）：7月15日（下午2：30-4：30）

体质人类学（案例）：7月16日（下午2：30-4：30）

文物保护（案例）：7月20日（教师因在野外工作，故要求线上）（下午2：30-4：30）

地点：榆中校区

3、文物鉴定（陶、铜、玉）

由本所副教授郭永利、吕春林主讲

时间：7月23日

地点：甘肃省博物馆现场“落花流水展厅”

4、考古实验日常

由本所副教授任瑞波、任乐乐、贺乐天、郭志谦等主讲

7月21日 实验室功能（本所、资环、土木学院实验室）

（任乐乐、贺乐天、郭志谦）（下午2：30-4：30）

7月24日 考古建模及无人机运用（宋添力）

7月27日  考古器物绘图案例（任瑞波）（下午2：30-4：30）

地点：榆中校区

6、考古读书会

由全体本所专业教师分组负责指导学生们读书。要求：写一篇读书报告或整理考古发掘报告；各组组织一次读书讨论会。

时间 7月20-31日

（二）教师教学提升

借由与学生们的读书会，教师组织专题讨论，主题是教案、方法与教学团队。

时间7月20-31日

（三）经费来源

讲座课酬：考古学与博物馆学一流专业建设

省博物馆参观（1000元）：学院实习实践经费。

2021年文博专业田野调查实习计划

甘肃省甘南地区，文物资源极为丰富，且极具特色。这里宗教遗存也较多，地域特点鲜明。该地区有国家一级博物馆和县级博物馆，是文博专业学生和教师实习、科研的理想之所。这里又是疫情风险较低的地区，是非常适合文物与博物馆专业进行教学实践的地点。学生的实习选择这里，具有较高的安全性。盛夏的甘南气候凉爽，植被较低，更易发现地表遗存，也非常适合进行田野考古的调查。

实习人数：21名大二本科生、3名带队教师

实习时间：二十天，初步定于7月15日-8月3日。

一、实习内容：

1、甘南地区史前遗址的考察。实习内容为遗址点环境地理信息采集、人类活动遗迹范围的数据采集、标本采集、标本整理等。

2、甘南地区宗教遗存的考察。包括佛教寺院、道教遗址、古建筑遗迹等。

3、甘南地区博物馆考察。主要内容是博物馆规模及现状观察、博物馆陈列现状及问题、藏品利用现状调查等。

二、实习目的：

1、学生主要学习数据采集工具的使用、数据整理规范、标本整理与绘图等，最后学会如何编写考古田野调查报告。

2、学习全面采集和识别古代遗存埋藏的信息，并根据层位进行分析。

3、学习博物馆藏品保管方法、陈列策划方法等。

三、行程

7月15-18日。兰州大学本部-夏河。宿夏河。

调查地点：夏河县博物馆、拉卜楞寺（清）、加尕塘遗址（齐家文化）、八角城遗址（唐-明代）、桑科城址（十六国、唐）、一公古城（宋）

19-22日、夏河-合作-临潭。宿临潭。

调查地点：合作市博物馆、临潭县博物馆。

临潭境内：扁都遗址（新石器时代-青铜时代）、牛头城城址（唐代）、洮州卫城（明、清）、磨沟遗址（齐家文化）、磨沟长城边墙。庄子园遗址（新石器时代-青铜时代）。

23-26日，宿临潭。

卓尼境内：叶儿遗址（新石器时代-青铜时代）、大族坪遗址（新石器时代-青铜时代）、寺坪遗址（新石器时代-青铜时代）、大坂遗址（青铜时代）、阳坝城址（唐代）、卓尼古城（明代）、明长城遗址、拉扎户城墙遗址。

27-30日。宿迭部。

迭部境内的亚古遗址（青铜时代）、亚日卡遗址（马家窑遗址）、花园遗址（新石器时代-青铜时代）、然闹遗址（新石器时代-青铜时代）、唐叠州遗址（唐代）。

碌曲县郞木寺 （清代）。

7月31-8月3日。宿舟曲。8月3日下午回兰州。

调查地点：羌道古城（汉-明代）、瓜州古城（汉代）、岭儿坝遗址(新石器时代）、博峪遗址（新石器时代-青铜时代）、北山坪遗址（新石器时代-青铜时代）、西坪遗址(新石器时代）。

三、2021年各项目负责人联系表

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