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强化党员电教阵地建设开展思想教育调研报告

时间:2022-01-14 15:35:25 浏览量:
构筑起坚固的党员思想阵地
江泽民总书记在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上指出:“我们共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义,世界观是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,这是任何时候都丝毫不能动摇的。”这就是告诉我们,牢固确立马克思主义的理想和信念,是当前党的思想政治教育的一个根本性的问题。近几年来,**市委把党员电化教育作为面向社会主义市场经济建设、面向改革开放、面向跨世纪长远目标、建设高素质党员队伍的有效途径。做到一手抓基层电化教育基础设施建设,一手抓党员思想理论教育,使其成为学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的大课堂,从而构筑起坚固的党员思想理论阵地。
   一、站在建设有中国特色社会主义的高度办电教,把学习宣传邓小平理论和党的十五大精神不断推向深入,在“固本强体”、打牢思想理论基础上求突破
   **市党员电化教育工作始终以邓小平理论和党的基本路线为指针,为提高党员素质和加强基层党组织建设服务,对上,紧跟党中央宣传动向;对下,紧贴党的基层组织建设的实际,站在建设有中国特色社会主义的高度办电教。通过电教这个现代宣传工具和有效途径,极大地帮助广大党员在思想上、立场上、行动上,“固本强体”,变为建设社会主义市场经济的强大动力。
1、把学习宣传邓小平理论作为着重点。江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设新的时期,在跨跃世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”十五大胜利闭幕以后,组织部门乘势而上,充分发挥电化教育直观、形象和吸引力、说服力的优势,帮助广大党员在学习邓小平理论中取得实效,促进学习邓小平理论形成新高潮。主要抓了四个环节的工作:一是制作下发邓小平理论音像教材;二是在市电视台、广播电台办好学习邓小平理论专栏节目;三是抓好基层电教站邓小平理论音像片的播放;四是抓好邓小平理论实践成果的宣传推广。
2、把党的基层电教网络建设作为基准点。网络建设是开展党员电化教育工作的基础。组织部门一手抓电教播放水平的提高,一手抓电教网点的普及。全市已经建立了62个直播电教站和800多个基层支部电教播放点;全市634个行政村都建立了播放点,普及率为100%,城区基层网络建设进一步拓展。去年专门召开驻城各基层党委、百名以上党员的党组的党员电教工作研究会议,制定具体措施。在19个城区基层党委、10个百名以上党员的党组全部建立电教站,并逐步向所属各支部延伸。为了使党员电化教育工作沿着规范化、制度化的轨道运行,组织部门立足高起点,坚持高标准,对基层电教站和播放点建立了“五项制度”,实现了“五有”目标,即有党员电教室牌子,有“两机一室”,有管理制度,有登记记载(“一册三簿”),有兼职播放员。
3、把服务经济建设作为落脚点。党员电教要服从服务于党的基本路线。近几年来,组织部门紧密配合本市经济发展战略,充分发挥党员电教的优势,为经济建设发展帮上了忙,使上了劲,赢得了各级党委、政府、广大党员干部和群众的欢迎。一是组织开展“电教致富工程”主题活动。围绕“全面达小康,进军现代化”目标,充分利用电教手段,引导广大党员干部学科技、用科技,将发展科技含量高的种植业、养殖业和农村产业化经营,制作和复制下发了一批电教片,相对集中一段时间,组织播放。起到了推动致富奔小康的进程和一批科技示范户、示范乡镇的形成。二是围绕建立现代企业经营管理机制,进一步发挥党的政治核心作用。96年市委、市政府对全市681个工业企业进行了多种形式的产权制度改革。企业改制后,如何发挥企业党的政治核心优势,为企业的发展和健康运行注入生机与活力。市委组织部领导从抓党的制度建设、法规建设入手,在高华(集团)公司等5个现代化企业组织拍摄企业党的组织建设、企业干部人事制度改革等电教片6部,到企业党员电教站播放,组织广大党员收看,使全市企业改制后,党的建设非但没有“弱化”,而且得到进一步强化,战斗力、凝聚力进一步激发出来。比如对企业中层干部建立一套完整的聘任、考核、奖惩、晋升等管理机制,形成了“新叶催旧叶,前波让后波”的活力之源。对“市管厂级干部”,参照《党政领导干部选拔任用暂行条例》和《企业法》、《选举法》,实行政绩记载考核制度,民主测评推荐制度,干部监督管理制度以及干部能上能下制度。
   二、站在面向新世纪的高度办电教,把适应现代经济科技发展需要作为党员的“试金石”,在提高党员理论、科技素质上求突破
党的十五大得出了建设新的伟大工程的任务,将是为全面完成“九五”计划,实现2010年远景目标奠定基础,为有力地推进社会主义现代化创造新的起点。因此,新的形势和任务,对党员电化教育提出了新的更高要求。做好跨世纪的党员电教工作,有着深远的现实意义和历史意义。
1、在党员电教播放网点建设上突破。按照省委组织部提出的“到2000年实现100%村级播放点的目标”,市委组织部采取切实措施,想方设法,把新建播放点的任务分解、落实到基层,确保到99年底全市行政村电教播放点比例达到100%。在调查摸底的基础上,一是多渠道筹集资金。采取从“党费中拿出一点,单位和部门资助一点,其他渠道筹一点”的办法解决资金不足的矛盾。二是与部门挂钩帮扶工作结合起来。从97年开始,市委开展了“讲政治、怀真情、抓扶贫”活动,96个市级机关部门与后进乡镇贫困村、亏损企业结对挂钩帮扶,对所有帮扶的机关部门提出要求,为其村或企业添置一套电教设备。
2、在党员电教播放教材制作上突破。没有高质量的教材,就没有高质量的党员电化教育效果。过去,我们在党员电教片制作方面虽然做到“月月有新片,内容常翻新”,但是始终没有摆脱呆板格式化的模式。为改变这种状况,从去年开始,我们把党员电教片的制作放在高质量、高起点上,在市电视台开辟了《党建风景线》栏目, 努力做到思想性和艺术性的有机统一。一方面将注意增强重大节日的表现形式,由单一播专题片改为综合性版块式节目,包括党建新闻、热点追踪、专题片,观众竞答、邓小平理论知识讲座等多种表现形式,使节目贴近党员的思想和工作实际,达到潜移默化的效果。另一方面,改进收视方式,由原来的以观众自行收看为主,改为以组织党员集中收看为主。在办好自办节目的基础上,积极参加“省党建电视短剧”竞赛活动,《水乡之恋》获得了全省二等奖。比如,我市马棚乡庆成村党员陆高中,利用湖荡自然资源优势,大规模发展养殖业。他饲养的绿头野鸭驯化听人使唤,供游人观赏,开发旅游资源。电教片《养鸭奇人陆高中》在市电视台播放后,农村党员深受启发,促进了农民党员个体经济的发展。
3、在开展党员电教主题活动上突破。开展党员电教主题活动是党员阵地组织建设、服务于经济建设的一种好形式,已经成为拓展党员电化教育工作的有效载体。为实现党的十五大提出的经济体制改革和经济发展战略目标。市委以深化企业经营管理机制改革、建立现代企业经济体制、加快经济发展为目标,开展了“学理论、创新业、为党增光辉”主题系列活动。一是将邓小平论经济发展战略的理论编撰录制作成10集系列讲座,下发到企业党员电教播放站,组织党员干部收看。二是将学习理论、运用理论指导经济工作实践企业党组织、企业领导干部拍制成电视纪录片。97年以来,已先后拍摄了高华(集团)公司、曙光电缆厂、金飞达集团、珠光集团等用理论指导经济发展,企业经济不断迈上新台阶的典型。三是塑造学理论和学科技、适应未来经济和科技发展、提高自身素质的先进个人。先后将高康(集团)公司总经理、党总支书记倪华古、高华(集团)公司机械设备科科长、共产党员、全国“五一”劳动奖章获得者徐国华等10位典型人物。从不同的角度挖掘编写,制作成人物专题电视片。
4、在党员电教调研宣传上突破。为了使课题内容涉及面更加宽广,形成更加丰富多彩,围绕如何办好面向新世纪的党员电化教育为题,1998年初,组织部门的领导同志带领电教工作人员深入到机关部门、企业、乡镇、街道、学校党组织和党员群众中,进行“进百家门、听百家言、探未来路、创作精品”调研活动,从不同层次、不同岗位猎取大量有关面向未来经济科技发展搞好党员电化教育的意见、建议。市委组织部经过反复研究,确立分层次、高起点的电教思路:即对市级机关党员干部进行马克思主义基本原理、科学社会主义原理和邓小平经济发展战略理论教育,知识经济的教育;对企业党员干部进行现代企业经营管理机制、现代管理和高科技在未来发展中的应用。未来企业家应具的素质、未来企业员工需具备的技能等;对农村、街道党员进行社会主义市场经济的发展与加快奔小康步伐,深化农村产业化结构调整,未来农村经济发展趋势等,认真分析研究,分门别类制作成党员电教片,力争使党员电教工作跟上经济科技发展的节拍。
    三、站在追求真理、崇尚科学的高度办电教,把党员坚定社会主义和共产主义理想信念作为重大政治课题,在党员思想上筑起一道坚固的防线
改革开放以来,我国的经济建设、社会各项事业的发展取得了举世瞩目的成就。从城市到农村,人民的生活发生了巨大变化。然而,随着经济的发展,物质生活水平的提高,使人们的精神状态发生深刻而积极变化的同时,拜金主义、享乐主义、个人主义的人生观、价值观也不断对正确的理想和信念、正确的人生观和价值观进行着冲击。在这种情况下,一部分人分不清社会主义思想与资本主义、封建主义思想的是非界限,在人的价值取向和价值评价上出现了种种误区。另一方面,近年来,各种愚昧迷信活动和伪科学、反科学现象沉渣泛起。一些宣扬鬼神和超自然神秘力量的愚昧活动--“法轮大法”就趁虚而入,占据人们的心灵空间。在参加修炼“法轮大法”队伍中,个别党员甚至党员领导干部也参与其列,这就说明党员思想阵地马克思主义不去占领,资本主义、封建主义腐朽的东西必然要去占领,因此,在尖锐复杂的政治斗争面前,市委组织部门立场坚定、旗帜鲜明,积极发挥党员电化教育的优势,运用形之有效的手段占领党员思想阵地,提高党的基层组织和全体党员自觉抵制伪科学流毒侵蚀的能力。
中共中央关于共产党员禁止修炼“法轮大法”的通知下发后,市委号召全市各级基层党组织集中全体党员收看中央电视台专题节目。在市委对全市党员深入开展揭批“法轮大法”思想教育的基础上,市委组织部门运用党员电教阵地,对全市各级党员干部进行社会主义和共产主义理想信念教育。一是开辟理论讲座。结合市、乡镇两级党委学习中心组进行的马克思辩证唯物主义的学习教育课题,有重点地选择理论观点鲜明、思想针对性较强的课题,录制成录像片,组织党员收看。二是开展广泛性的理论教育。市委组织部门在全市党组织对全市党员干部中进行崇尚科学、反对封建迷信教育,重点学习了辩证唯物主义和历史唯物主义重要著作,江泽民总书记在建党七十八周年座谈会上的重要讲话。在教育中,市委指导基层党组织运用座谈会、理论研讨会、墙报专栏、宇宙地球知识图片展览等有效形式,进一步澄清了个别党员干部对自然世界存在的模糊认识。三是有针对性地进行思想教育。随着揭批“法轮功”的斗争不断深入,我们利用党员电教这块思想阵地,全面实施对农村、企业、街道普通党员的教育。首先是理想信念教育。尤其针对企业下岗职工党员思想上存在的失落、悲观情绪,以坚定社会主义理想信念为主旋律,选择了6名**镇企业下岗职工党员,不信命运,不畏困难,塑造自我,下岗不失志,创办经济实体取得成功的生动事例,市电视台拍摄成党员电教片《下岗不失志,擎起一片天》。此片播放后,在下岗党员中引起共鸣,许多党员表示,要向这6名党员学习,树立正确的人生观,用自己的双手创造美好的未来。针对贫困地区农民思想上存在的封建迷信、愚昧无知的问题,我们把学科技、用科技渗透到每个党员的思想深处,从99年下半年开始,结合思想理论教育,扩大科技教育的含量,先后制作播放了18部科教片,把社会科学、自然科学的一些应知应会的知识通过电教阵地向党员普及,使农村党员自觉增强了破除迷信、崇尚科学的浓厚意识。
四、在把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的伟大进程中,将会遇到新的困难、矛盾或挫折,因此,党员电化教育所肩负的任务更加繁重,责任更加重大。如何办好面向新世纪的党员电教事业,构筑坚固的党员思想阵地,这是摆在我们面前的一项新的重要课题
1、认清党员电化教育面临的形势和任务。党领导建设有中国特色社会主义这一全新事业,不仅丰富了党员教育的内容,为党员发挥先锋模范任用提供了广阔舞台,同时也对党员的政治觉悟、思想观念、知识水平、能力本领等提出了新的更高要求。我们认为,要构筑坚固的党员思想阵地,做好面向新世纪的党员电教工作,要有个准确的思想定位,就是面向未来,适应社会主义市场经济形势发展需要,建设高素质的党员队伍。
2、党员电化教育主题要体现建设新的伟大工程的总体要求。近年来,党员电化教育工作紧紧围绕经济建设这个中心,紧密联系党的建设和党员思想实际,强化基础,突出重点,科学、合理地设置党员电化教育内容,逐步实现党员电化教育内容设置规范化、系统化、科学化。
3、党员电化教育方法要达到“四个原则”:党性原则,即党员电化教育设置必须突出以党的基本理论、路线、方针、政策和党的基本知识等为主要内容,体现党的性质和根本宗旨;针对性原则,即设置党员电化教育内容时,必须充分考虑不同层次、不同行业的实际需要,走出一条具有特色的党员电化教育路子;时代性原则,即党员电化教育必须及时吸收新成果,广泛宣传党根据新的情况而提出的新的理论和任务,准确地把握时代脉搏,反映时代特征;稳定性原则,即对经过实践证明了的科学理论和正确的原则要求,要在党员电化教育中长期坚持,不要随意更改。
4、党员电化教育内容设置要具体。基本框架应由基础性内容、现实性内容和针对性内容三个方面组成。基础性内容,是指适用于全体党员,体现党对党员最基本的要求,每个党员都应当学习了解和自觉遵循的党员电化教育内容。它主要包括:马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领;建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策;党的纲领、宗旨、根据思想、奋斗目标、党员标准、权利、义务等党的基本知识;《党章》、《准则》等党内重要法规;党的重要历史和党的优良传统、作风,等等。现实性内容,是指当前一段时间内,党员必须认真学习了解和自觉遵循的党员电化教育内容。它主要包括党根据形势发展和全局需要提出的新的理论观点、制定的重要方针政策,以及向全党提出的新任务新要求等。针对性内容,是指根据不同时期、不同层次、不同类型、不同区域党员的实际情况和需求,而确定的符合各自特点的党员电化教育内容。其知识范畴因党员类型、层次和区域等不同而有所不同。根据党员的工作环境和岗位的不同,我们可将党员主要划分为五类:即党员领导干部、机关党员、事业单位党员、企业党员、农村党员。确定具体电教内容时,除应考虑以上五个类型党员特点以外,还应认真考虑新老党员等不同情况,做到因人设教,因人施教。

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