汉川高中2008-2009年度上学期
班主任工作总结
二(7)班 沈婷婷
本学期我担任高二（7）班班主任工作，回顾这学期工作经历，也曾沮丧，也曾失望，酸甜苦辣五味俱全。但经过一学期来的努力，我班学生们在纪律和成绩方面都有了一定程度的进步。现将工作体会总结如下：
1.全身心投入工作，以身作则，言传身教才能成为学生表率。
作为一名年轻的班主任，在各方面我一直严格要求自己，以身作则，言传身教。思想上，积极进步，努力提高自身素质，忠于党的教育事业。纪律上，严格遵守学校的各项规章制度，认真学习学校文件，领会其精神再加以贯彻落实。工作上，爱岗敬业，认真负责，关爱学生，尊敬领导，团结同事，积极配合领导的工作。
从参加工作至今，无论是上课，还是参加集体备课、教研会，班主任会等活动我从未迟到早退过。因为放心不下学生们，我提前结束晚婚长假赶回班里上课，多次重感冒都没有请假休息，身患肺炎和气管炎仍然带病上课。每天都保持健康向上充满朝气和热情的精神状态，这些都是为了做好表率，给学生们树立榜样的形象，引导他们全力以赴，积极学习。
2.严抓班级管理常规，建立以学生为主体的民主管理机制，形成良好的舆论导向。
开学初，让学生们民主投票，竞选出他们满意的班干部队伍，并让学生们集思广益，共同研究和参与，制定了严格的班级管理规定和卫生清洁制度。平时强化常规训练《守则》《校规》要求的常规，出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等。 在管理班务的过程中，充分发挥班干部团体的带头作用和集体的舆论功能，及时了解学生的呼声和需要，促使班内形成良好的舆论导向。
开学初，班里有几个沉迷与网络游戏和武侠小说的学生。为了整顿班风，严肃学风，建设良好的班集体，我常常找他们谈心，交流学习的意义和乐趣，力图教育感化他们。下班之后我经常去学生宿舍抽查就寝情况，也常去街边网吧和游戏室，抓到“网隐君子”现形，并将那些违纪学生当场带到办公室进行思想和纪律教育，情节严重的与家长沟通并劝其改正。渐渐的班上外出上网的学生越来越少了，营造良好班风。
3. 做好学生的德育工作，以疏导为主线，有组织地开展主题班会活动课。
作为年轻班主任，由于年龄与学生比较接近，容易做学生的朋友，关心学生的生活，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，把一些非主流的，影响学习的苗头处理在萌芽状态，做好稳定工作。还经常以加强爱国主义教育，狠抓文明习惯养成教育，加强公民道德教育，加强学生心理健康教育和青春期教育为主题，以阅读或朗读，讨论或辩论，演讲与比赛等形式来开展班会活动课。
4、召开班级经验交流会 ，树立优秀学生典型，培养优良学习风气。
作为高二理科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施：
经常召开班级经验交流会，在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班进行了几次学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学，形成你追我赶的学习竞争意识。
继续树立典型，对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期评选了一批学习积极分子和三好学生还有优秀班干部，并利用宣传板进行宣传，营造良好氛围。
5、加强学校与家长的联系，做好后进生工作。
建立家长联络手册，经常跟家长联系，及时交流学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级管理工作。
总之，我还很年轻，班主任工作中还存在很多不足之处，但是我愿意努力不懈！今后更要处处以一名优秀教师和班主任的要求来规范自己，努力地提高自己的教学管理能力和德育工作效率，争取取得更大的进步。
沈婷婷
2009年1月8日