第1篇：我的傻娘抒情散文高亢的锁呐声翻过一山又一山，响彻一岭又一岭，娘嫁了。在她十七八的好年岁，狠狠心嫁给了我那一贫如洗、顶上毛发稀疏的父亲。兴许天命使然，又或是造化弄人，原本出生富足人家的娘，尚未出下面是小编为大家整理的2023年度傻娘读后感共4篇【精选推荐】,供大家参考。
第1篇：我的傻娘抒情散文
高亢的锁呐声翻过一山又一山，响彻一岭又一岭，娘嫁了。在她十七八的好年岁，狠狠心嫁给了我那一贫如洗、顶上毛发稀疏的父亲。 兴许天命使然，又或是造化弄人，原本出生富足人家的娘，尚未出娘胎便被订下了娃娃亲。对方与娘的家一山之隔，在当时当地家境也算殷实。在那个“女子无才便是德”的年代，据说我那身着一身长马褂、留着两撮山羊胡须的外公，毅然把他最小的两个闺女送进学堂读私塾。娘是读过私塾受过教育的人，后因抗战愈打愈烈而缀了学。读过几年私塾的娘许是受了新文化的熏陶，在她的脑袋瓜子里便有了些不被容许的新觉悟、新思想。随着娘一天天长大，她竟敢壮着胆子挑战我那专制的外婆的威仪。 在那样的年代，妇女缠足的风气尚存，每一个夜深人静的灯下，外婆都会强摁了不驯服于她的娘在床上，先是极力把娘的一双小脚弯曲起来，后再包粽子似的一层层给娘缠上长长的裹布。在疼痛中杀生般嚎叫的娘，打死也不上那“刑具”。在那样一个年代，娘不仅离经叛道地拥有一双大脚丫，更大逆不道的是，不知何时长了反骨的娘还意欲解除外公外婆亲自为她定下的娃娃亲。 对于娘的思想，我是理解的，在娘对我的那些讲述中，娘总是强调那个差点成为我父亲的小娃是如何令她心生厌嫌。想必，幼时的娘真是厌嫌极了那个花着一张脸、嘴唇上常挂着两溜鼻涕的小夫婿。想想，是小娘三岁尚开着裆裤的年岁，即便厌他嫌他，那个无比邋遢的小人儿还是会追着赶着要与我那洁净漂亮、骄傲无比的娘玩，难怪娘会怒目而视，见他一次便出手打他一次。兴许，娘自认为是占理的，但那家的婆子却看不得自家儿子受欺负，尚且是受她未过门的媳妇的欺负。于是，相识相亲又门当户对的两家人渐渐起了间隙鲜有来往，到娘十五六的年岁时，便寻死觅活地退了娃娃亲，于是，直气得我那外公两道山羊胡须往脸上翻，最后竟大病了一场。 兴许这世上，就没有拗得过儿女的父母，后来，娘就嫁了。翻过几座大山越过几道沟堑，从一个穷窝窝嫁到另一个穷山窝窝做了父亲的妻、做了我的娘。 在那个朝不保夕的年代，在那个半只铁锅支撑起一家命运的大家庭，身单力薄子嗣倍出的娘，又将拿什么来与残酷的现实周旋？又将拿什么来与命运抗争？偏自我出生开始，我那父亲又是多病的。在我的记忆中，至我记事开始，面容枯蒿的娘总是常年穿着一身打了补丁、洗得发白的粗布衣裳，没日没夜地劳作着。因育有我们六个儿女，因父亲常年患病，娘为了养活我们，却早早地憔悴了容颜、累弯了腰身。在那个靠工分养活一家人的年代，苦命的娘总会绞尽脑汁把日子应对下去。 彼时，即便日子过得再怎样艰辛，就算我们那个家拮据到无米下锅的境地，我娘犯起傻来依然不含糊。 在那个四处闹饥荒的年代，我家下村口住着一户杨姓人家，杨家父母育有八子一女，乡邻赠他们外号杨八郎，是父亲的一个远房亲戚。我深深记得在一个青黄不接麦穗刚上浆的季节，娘听说了杨家八郎快被饿死的消息，于是偷偷地回了家，倾尽一家老小的口粮，还顺带从地里拔了一大筐青菜萝卜送于独眼的杨家婶婶。后来，杨家八郎得救了，而我家却几日无米为炊，为此，我那年幼的二哥饿极时，便伏在自家的门槛上就着乌黑的老木下了口。 娘的一生，这样那样的傻事做过多少，怕她自己也不记得。只是多年以后当她被许多人当恩人一样敬奉时，我才得知，一生连只蚂蚁也怕踩死胆小怕事的娘的很多壮举。在那个疯狂割资产主义尾巴反右派的年代，娘曾多次壮着虎胆，为被关进牛棚的人送过饭菜，为被拷打吊水鸭儿的人松过绑，而娘最大的义举，是父亲的好友被人诬陷上吊时，她曾救下了那位伯伯的一条性命。 娘一生所犯过的傻，或许有时我能理解，有时又不理解，一生在苦难中挣扎的娘，为啥在她的眼中，能看到的仅是他人的苦难呢？ 生前，一直把“恶人人怕天不怕，善人人欺天不欺”的这两句话当作人生箴言的娘，她给过自己这样的定语：这一生就好比粪坑里的石头，即便粉身骨碎，亦臭硬兼俱！ 一生在苦难中挣扎的娘，总是思及这个顾及那个，即便生命进入到最后几个年轮，依然我行我素地走着傻路，做着傻事。也许人们永远不会忘记2008年那场大地震，身处地震中心的娘也曾夜夜露宿街头，然而，当救援物资源源不断地从全国各地汇聚到灾区向娘发放时，我那傻娘便生着气跺着脚，非得让向她发放救灾物资的工作人员把一应物品送到受灾更为严重的北川人民手中。 许是应了娘的祷愿，许是娘真就得罪了老天。当娘从电视中看到有那么多无辜的生命瞬间在地震中逝去，她抹了眼泪指着天，一遍又一遍地咒骂：“老天啊！你要收就收了我这无用的老婆子去，何苦要抢走那些年幼的娃……” 后来，在娘带着些色彩的咒骂中，终是把她自己给输了，娘从此真就病倒了。知道自己将时日不多，娘却没有半点恐惧。面对那一场又一场终极疼痛的到来，娘依然紧咬牙关克扣自己的用度做着善事。下至乞丐上至孤寡，娘把那一干人等照应得极是周全。 天冷时，娘为他们洗衣，肚子饿时，娘给他们做饭。对于镇上那个被人遗弃的只能在街道上爬行拣垃圾生存的老婆婆，每一个漫长的冬日到来，娘都会把她搬到家中，为她洗好澡换上衣，让她与自已抵足而眠，按娘的话说，若有一个冬天没人管，那个老婆婆准会被冻死。说这些话时，娘已肺癌晚期骨转移。 六年前的那个初秋，进入生命倒计时的傻娘再也动弹不得。知晓娘要走了，那些多年来接受过娘救济的人在她的病床前站了一圈又一圈，他们闻讯从各处赶到娘的跟前，仅为送娘最后一程。度过七十一岁生日，2009年9月1号的那一天，被十里乡亲授予“大善人”荣誉称号的傻娘，带着对儿孙不舍，带着对尘世的眷恋，永永远远地闭上了她那双慈祥的眼睛。娘走的那一天，就连川北早秋的风雨，也赶了脚似的，匆匆来为娘送行。 娘走了，从此，故乡的山岗上又多出了一个黄土垒就的坟茔。一处，埋着我的父亲，一处，埋着我的娘亲。唢呐声声，唢呐声声，当它穿过一山又一山、越过一岭又一岭也为娘亲送行时，只是这世上，再没了我那傻娘的身影…… 愿天下子女不再忏悔 ——《娘》读后感 高二(2)周俊怡 “我们像一只只淋湿了翅膀的寒号鸟，跪在娘灵前，泣血流泪。”上帝说，人生都是罪孽，人死不能复生。而彭学明在书中的忏悔，是为了洗清自己对娘的罪过，还是对娘的怀念已满溢出怀，成了罪？无法说，不可说。 时光微凉，那一场远去的往事被春水浸泡，秋风吹拂，早已洗去铅华，清绝明澈。苗家的城渐渐淡薄，那场吃着苦，受着累，含着血的岁月在作者心中却日渐清明。 对于娘的四次为子女生计的改嫁，年少的作者不曾理解，有着不解与埋怨，因一个女人改嫁是“不贞”的。娘忍着委屈，为了儿女，被打，被诬蔑，从不喊苦。个人以为，这书的名字取得极好，娘，是彭学明的娘，亦是天下的娘，受苦受累，是母亲让世上所有失色的光。 作者深深的忏悔，对于娘，他这个儿子太不孝。他，悔！那忏悔融进了血泪与魂灵，伴随一生。看了这本书的人在书页合上之后，心里定是澎湃不得平息，有钦佩，或许更多的是忏悔，为自己对母亲的态度，为那未尽或未尽完的孝心。 “我愿娘来生不再是一只无脚鸟，而是凤凰鸟；愿我们来生也是凤凰鸟，飞到娘的怀里，做娘千年的儿女，万年的子孙”彭学明在作品中如此盼望。可是，人死不能复生，活着的人除了缅怀，还能做什么？不要等到千帆过尽才幡然醒悟：原来我竟是拥有过，却未好好珍惜。再来叹息“式微，式微”的忧伤，咀嚼无尽的悔恨，道不尽的忏悔。 龙应台说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”说尽了如今父母的无奈。守了一身的儿女，长全了翅膀，扑棱扑棱的就飞走了，告诉你，不必追。何等的悲凉！ 我们往往等失去后才后悔，哪里知道，这红尘千里，众生纷繁，偏偏是没有名为后悔的药啊。所以，请善待那些爱你的人吧，因这一生只会遇着一次；请善待你爱的人吧，因这一生只走一遭。 愿天下子女不再忏悔，愿天下父母现世安好。 读《娘》有感 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基 已经不知道多久没有阅读纯净的不容杂质的的文字，今有幸拜读了彭学明学者的作品《娘》。在这篇作品中，作者以第一人称深情回忆了一个用全世界最美好的语言都不够赞颂的母亲的一生，这位母亲有着世界上最柔软的心。她，是那个年代普通的如同尘土般被湮没都没有人知道的弱女人，但却用自己的肩膀为自己的儿子撑起一片天。本文从母亲拼了命从没有魄力的父亲手上抢回儿子的童年回忆开始，回忆了母亲为了在那个乱世之中生存，为了给儿子一个栖身之所，多次改嫁，过着多个没有爱情的婚姻生活，背着这样那样的骂名，受人唾弃，只为给儿子幸福，而年少轻狂的少年，却不能明白母亲那份隐藏的太深太深的爱，少年只是把收到的嘲弄委屈全都发泄在母亲身上，把高考失败带来的苦痛粗暴转嫁给那个默默承受的母亲身上，把母亲的一切当成耻辱，即使在成家立业后依然给不了母亲幸福的生活。而这个为了儿子在生存线上挣扎的母亲却将她的一生都奉献给了她的儿子 整片文章最触动我的有几个地方。当我看见母亲为了自己的儿子与那整整一家人对战的描写时，心中真是非常心疼，那时的母亲是该那么的无助啊！看见那女人的家人一个个涌过来，我不知道她有没有觉得委屈，是否也在想为什么自己总是一个人，为什么在最害怕， 最不知所措的时候没有人替自己说话，为什么要面对这样惨淡无助的人生，但她别无选择，她要维护的不是别人，是她的儿子，他的命啊！母亲被被打得如此狼狈，仿佛失去了生命一般，在那烈日曝晒的晒谷坪下静静地躺着，她该多累啊！也许那一刻她真的想要放弃这苟延馋喘的日子，但她哪里能啊？他幼嫩的儿子还要她去抚养，好吧，努力睁开眼睛吧！为了儿子付出自己的一切吧，所有所有的伤痛都一个人承担吧！可是年幼的儿子还不能明白母亲的不易，母亲的苦痛，以至于在母亲为了给儿子争取学习的机会时，遭到继父暴打，儿子仍无动于衷，正如作者所说的：“心灵的伤害，在我身上是看不见也摸不着的，全在娘的身上和心上，但我感觉不到娘的痛。娘身上和心上的伤，像一面镜子，在阳光下反射出一个圆圆的光圈，投射到我的身上和心上，让我感到晕眩、疼痛和窒息”。 我读到母亲为了给儿子长记性，狠心的打儿子时。心中很是酸涩。母亲此刻必定极度害怕的，害怕有人会夺走自己的儿子，夺走自己人生唯一的希望。但即使让儿子误解，痛恨，却依然给了儿子一顿打，俗语道：“打在儿身，痛在母心。”那物质的少年痛的只是好动的身体，而母亲却犹如在心窝上剜出血来一般痛彻心扉。文章最令人遗憾的是作者自始自终没有读懂这个沉默的母亲，母亲至死都没有过上幸福的生活，物质上的丰富，越发让母亲寂寞空虚，而作者最终还是夺走了母亲的希冀，让母亲一夜白了头，一丝丝抽去了母亲的精力。最终走向了死亡。而作者也活在对母亲的深深愧疚中和浓的化不开的思念中。 文中的母亲为了自己的儿子付出了一生，而天下每个父母哪个己的孩子付出所有。那些歌颂了千万的母爱，父爱依然绽放出耀眼的光芒，然而我们往往在拥有的时候不知道珍惜，失去了才后悔莫及。相信本文的作者在缅怀自己母亲的同时也是劝告我们要珍惜这家人之爱，不管这爱是霸道的 ，是深藏的，亦或是苦痛的！ 《春雨的色彩》说课稿 一、教材内容分析： 春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。 二、幼儿情况分析： 中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。 三、活动目标： 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标： 1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。 2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。 3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。 四、活动的重点和难点： 重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。 难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。 五、活动准备： 1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况 实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。 2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔 六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法： 1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。 2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。 3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。 此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。 七、学法： 1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。 2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。 八、教学过程 活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式） 1、激发兴趣谈春天 “兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。 2、看春雨 观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？ 这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》 3、欣赏散文诗 （1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。 （2）寻找句子、加深印象 给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。 4、情景表演：分角色进行朗诵表演。 5、经验总结： 将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。 6、扩展延伸、升华主题 引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。 人文教育系10级公管二班文佳联系电话：15344456961 《娘》读后感 ——母亲，感谢有你 湘西著名作家、评论家彭学明的一部献给母亲的长篇祭文——《娘》，诠释了母爱的伟大和崇高，同时也对曾经自己对母亲产生的诸多误解、怨恨进行了深深的忏悔。 看了《娘》这篇散文后，我又想到了在家日日念着我的年过半百的母亲，我最亲最敬的母亲。不知她是否吃饱，穿暖，身体健康，心情愉悦…… 我的思绪回到母亲辛苦养育我的那些时光。“你爷爷在我还没坐完月子的时候很生气地把你奶奶叫回去，当时你奶奶还在照顾刚刚生下你的我。他们不关心我，就因为你不是男孩”。从我懂事起，母亲总是心酸的反反复复地跟我讲着这句话。从此，我痛恨着农村里重男轻女的思想，因为我发现我确实不招爷爷奶奶的喜欢，一直到他们都逝世。但是，母亲并不是轻视女孩的人，她说，我是她的孩子，不管是男是女，都爱。而且，她为了不让我以后的生活有负担，毅然决然地放弃生第二胎的机会。因为她自己是在艰苦的生活环境下过来，不想我再过苦日子了。 我的母亲，在她们那个年代，算是个知识分子，为此也成了晚婚晚育的拥护者。但是她却没能找到一份自己满意的工作，这因此成了她日后心情郁结的重要原因之一。而她没能找到自己满意的工作的最主要的原因却在我。我记得那时她和父亲的关系处理得并不好，本打 算出去打拼挣钱，但一想到父亲平时忙，我可能得不到好的照顾就放弃了。之后的生活，母亲因为工作的事情很不愉快，和父亲也产生了很多争论。母亲因此常常告诫我，要好好学习，以后可以考个好大学，找个好工作，自己能挣钱，就不需要依赖丈夫，任何时候都可以活得好好的。父母亲的频繁争吵让我对母亲的话深信不疑。这因此成了我以后学习的动力和目标，我始终都相信母亲对我说的不会错，肯定不会错。 母亲特别关心我的学习成绩，同时母亲也会教育我很多在学校学不到的人生知识，虽然刚开始我不怎么懂——教我怎样处理亲情、友情、和爱情；教我怎样正确对待平时的考试成绩；要做到自强自立、乐观豁达；要做到无愧于心，无愧于理。因此，一直以来我都是父母还有老师眼中的好孩子、好学生。20几年来，我在母亲的精心培育下长大，她赋予我的无限的精神财富会使我受益终生。 母亲的年纪越来越大，在陪伴我读高中的三年里，她一心一意地照顾我的起居饮食；前几年，父亲犯了严重的胃病，母亲精心照顾，操了好多心。因此几年下来，自己的身体状况却越来越差。到现在，她犯了很多老年人犯的病，不仅要吃很多药，还要为病会不会严重而愁…… 小时候的我对母亲多少有过些不满，我不满她会因为我数学成绩不好就打我屁股，让我害怕地一路哭着去上学；我不满她周末了还把我关在家里做作业；也不满她总是和父亲争吵。但是我从没怨恨过，至始至终我都知道她是因为爱我才会对我苛刻，理解她对我的高要 求。其实对于一个叛逆的小孩子来说，这些不满都是正常的。渐渐地长大了，那些不满自然也就消失了，换之的是对她的爱，对她的回报。 20年了，母亲一直陪在我身边。她的关心，她的担心，还有她的放心，都陪着我。她给予我的无私母爱，赋予我的无限的精神财富，永远是我成长的源泉，奋斗的动力。但母亲却总说我是不会懂她的爱的，因为我还没到做母亲的时候。回想起20年来，自我懂事起，我对母亲的关心远远不够她对我的好。以前很多次我都觉得，我被母亲溺爱到了不知道怎么去爱别人的程度了。但现在我认为，事实是，正如母亲说的，我还小，不懂得，长大了自然就明白了。以前的我，不知道怎么爱父母，甚至任性，让他们的失望；但是现在的我，慢慢地，理解了他们的苦衷，还有一路养育我的艰辛，也懂得了怎么去爱；慢慢的，电话里会有我关心母亲身体状况的话语，会有母亲对我认真学习，踏实工作的表现的欣悦。但是，对于母亲为我付出的一辈子的沉甸甸的爱，我的回报才刚刚开始，仅仅是开始。 长大了，明白了怎样去爱母亲，烦恼来了——自己对未来的人生之路的规划却不是母亲的希望所在。在梦想与亲情之间徘徊，想到的唯一解决方法就是尽力得到母亲的理解。如果得不到了解，我想这将会是我唯一对不起母亲的事情了。但是不管我的追求在哪，我对母亲的爱都不会改变，因为在我自己追求的梦想里面一直会有努力让她生活得更幸福的梦想。 《娘》这篇长篇散文向我们表明了作者对文学的理想和诉求。作者用自己无法弥补的教训和痛悔，向我们表达了珍惜父母、珍惜幸福 的最普通、最朴素的认识。看完这篇散文之后，我深深地体会到没有母亲的家是残缺的、空虚的、没有生气的。没有母亲的孩子都是无家可归的。因此，我很庆幸，我有家，有个父亲和母亲都我的家；我很庆幸，我有母亲，有个用生命去疼我，爱我的母亲。作者的忏悔也教育我一定要珍惜现在拥有的母爱，并且要加倍地回报母爱。 母亲，感谢有你！感谢你给予我的无私的母爱，让我不会无家可归；感谢你赋予我的无限的精神财富，让我受益于终生。感谢有你，母亲！ 娘读后感 《《三个傻子》读后感》 疯娘读后感 《丑娘》读后感 傻子读后感（共7篇）第2篇：《娘》读后感
第3篇：娘读后感
第4篇：《娘》读后感