在劳动局青年学习研究活动经验交流暨演讲比赛大会上的讲话
同志们：
今天我们召开这次青年学习研究活动经验交流暨演讲比赛大会，主要是总结交流开展青年学习研究活动的情况，进一步动员全局年轻干部职工深刻认识加强学习的重要意义，积极行动起来，有计划有组织深入持久地开展学习研究活动，形成比、学、赶、帮、超的学习热潮，促进年轻干部职工全面提高综合素质，尽快成长为劳动保障部门的生力军，为全市劳动保障事业大发展建功立业。刚才，我们阅览了青年同志的学习笔记，8名青年同志作了演讲，他们结合自己的工作思想实际，谈心得、吐心声、立壮志，观点鲜明，立意深远，十分精彩，各学习研究小组组长和青年代表李树伟同志介绍了学习研究情况，应该说他们的介绍，结合各自的实际，采取了一些行之有效的措施，整个的学习研究活动各有特点，富有成效。首先，让我们以热烈的掌声对选手们的精彩演讲表示祝贺！为深入开展好学习研究活动，下面，我讲三个方面的问题。
一、从劳动保障事业长远发展和多出人才、快出人才的战略高度，充分认识开展青年学习研究活动的重大意义
我们为什么要在全局系统开展这项活动，为什么今天兴师动众召开这样大规模、高规格的会议，是因为这不是权宜之计、不是图形式、图热闹，更不是心血来潮、小题大做，这是因为这项活动具有伟大的战略意义和深刻的影响，它事关人才培养的大计、事关劳动保障事业的长远发展，它既有现实的针对性，又有历史的远见性，既有现实意义，又有历史意义。实施人才培养战略，开展青年学习研究活动，是局党委从劳动保障事业发展需要，特别是从青年人成长成才的需要出发，作出的一项战略性决策，是长期的战略任务，总的就是以培养高素质的青年人才为出发点和落脚点，有组织地开展学习研究活动，把青年人的心思和精力引导到学习研究上来，引导到干事创业上来，使全局年轻同志形成一种我要学习、自我完善、自我提高的长效学习机制，培养劳动保障部门业务骨干和生力军，促进年轻干部职工自我价值实现，为劳动保障事业发展提供强大的人才智力支持。各级各部门各单位各科室要从战略的高度来抓好这项工作，全体青年同志要从修身立业的高度积极投入到这项活动中来。
（一）实施人才培养战略，开展青年学习研究活动，是劳动保障事业长远发展的需要。培养更多人才来发展事业，是党的优良传统。毛泽东同志在青年时期就思考：要推倒压在中国人民头上的三座大山，使中华民族自立于世界民族之林，是一项极其艰苦的伟大事业，决非少数人包办所能完成的。他在组织新民学会时就指出：改造中国与世界的大业，决不是少数人就可以包办的。1938年他在六届六中全会上指出：现在，我们党已经培养了不少的领导人才，有了我们的骨干，这是党的光荣，也是全民族的光荣。但是，现有的骨干还不足以支撑斗争的大厦，还需要更多地培养人才。战争时期培养人才，是用来支撑斗争的大厦，和平建设时期培养更多的人才，是用来支撑社会主义建设事业的大厦，劳动保障部门培养更多的人才，是用来支撑劳动保障事业的大厦。就业是民生之本，社会保障是民生之基。劳动保障工作关系到人民群众的切身利益，关系到改革发展稳定的大局，关系到建设社会主义和谐社会的宏伟目标，应当看到我们所做的工作是涉及全局的工作，我们所从事的事业是光荣而伟大的事业。伟大的事业需要高素质的人才，崇高的使命呼唤时代的骄子，劳动保障事业的大厦，需要由一大批高素质的优秀青年用辛勤的汗水和无私的奉献来铸就；劳动保障事业的辉煌历史，需要一代又一代的劳动保障工作者来谱写。同时，随着当前社会主义市场经济的不断发展和企业改革改制的逐步深化，就业形式多元化，劳动关系多样化，收入分配方式复杂化。劳动保障事业面临严峻的挑战，也面临着难得的机遇，许多新事物需要去学习、去探索、去实践，许多新问题等待去研究、去回答、去解决，这就要求我们特别是青年同志学习新知识，发现新问题，研究新思路，采取新措施，实现新发展，开创新局面。青年同志是劳动保障事业发展的新生力量，精力旺盛，思想活跃，接受能力强，具有很大的发展潜力，必能肩负起历史赋予的光荣职责，推动劳动保障事业再上新台阶。
（二）实施人才培养战略，开展青年学习研究活动，这为青年同志的成长成才提供了平台和舞台，是培养人才的需要。劳动保障事业需要大批优秀青年人才，优秀青年人才的大量涌现需要引导、培养和锻造，开展青年学习研究活动就是一个很好的培养锻造形式；青年同志的学习、研究、提高要靠自觉，也要靠组织的引导和推动，开展这项活动是一种很好的组织形式，能够在一个单位、一个系统迅速形成学习研究的浓厚氛围，大家都以多学、学好为荣，多干、干好为荣，形成比、学、赶、帮、超的热潮，这为青年同志的成长成才搭建了平台和舞台。近年来，局党委高度重视年轻干部的培养选拔工作，提出了“支持干事业的、鼓励干事业的、保护干事业的、提拔重用干事业的”，“同等条件下，用年青的，用学历高的”用人导向和思路，提拔重用了一大批年轻干部，目前全局40岁以下的科级干部73人，占同级别干部的42.4%；35岁以下的科级干部42人，占同级别干部的28%。他们在各自工作岗位勇挑重担，发挥了骨干作用，逐步成为劳动保障事业的主力军。去年全市县级干部选拔考试中，我局40岁以下参加笔试的达16人，其中有3名同志入围，1名同志走上了县级干部领导岗位。这说明局党委的用人思路是正确的，我局的学习氛围是浓厚的，“杠杆”作用是有效的，青年同志整体素质是不断提高的。局党委将继续坚持这一用人思路，希望青年同志在局党委搭建起的快速成长的平台和舞台上，刻苦学习、努力钻研、孜孜以求、锲而不舍，不断提升自身的政治业务综合素质，真正实现自我价值，获得事业的成功，实现劳动保障事业与个人事业发展的“双赢”。
（三）实施人才培养战略，开展青年学习研究活动，符合事物发展的规律和青年同志成长进步的规律。新事物代替旧事物，青年人代替老年人，这是事物发展的规律；事业需要大批的优秀青年人才，优秀青年人才的涌现，离不开深入地学习研究，这也是青年同志成长进步的规律。毛主席说：青年人就像八、九点钟的太阳。世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。青年是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生机活力的群体。青年时期是人生中精力最旺盛的时期，也是学有所成的最佳时期。在这一时期学与不学大不一样，多学少学也大不一样，“少壮不努力，老大徒伤悲”。学习，是时代赋予青年同志第一位的任务。当今时代，是学习和创新的时代。努力学习、善于学习，是青年人把握机遇、实现个人理想最基本最重要的素质条件。起点一样的年轻人，为什么有的工作成绩突出，有的成绩不明显，很重要的一条原因，就是重视不重视学习。那些成长进步快的同志，大都是肯学习、善思考、扎实干的同志。时代在前进，社会在发展，科技进步日新月异，知识更新日益加快，真是“学如逆水行舟，不进则退”。为此，青年同志要抓住这一有利时机，多学点、学深点，在学习上狠下功夫。
二、总结完善创新，深入持久扎实地将学习研究活动引向深入
自去年局党委决定在全局系统实施人才培养战略，开展青年学习研究活动以来，各级各单位各科室高度重视，采取了一些行之有效的措施，推动了这项活动的开展，特别是广大青年同志以饱满的热情和科学的态度投入到这项活动中来，取得了较好成效。总结起来，主要有以下几个特点：一是学习活动组织有力。局党委制定下发了《关于实施人才培养战略在年轻干部职工中开展青年学习研究活动的通知》（泰劳社党发[2005]28号），成立了劳动保障工作青年研究会，建立了职业培训、社会保险、劳动法制和信息化四个学习研究小组，局四名党委成员分别担任各组辅导员，各学习小组都制订了学习计划，建立了学习考勤制度，确保了参加人数。局属各单位、机关各科室积极为学员提供良好的学习环境，为活动开展创造了良好条件。二是学习内容紧扣主题。各学习小组紧紧围绕全局中心工作，根据业务工作和本组青年同志的基本情况、兴趣爱好，制订了切实可行的学习目标和学习方案。职业培训小组把高技能人才队伍建设和首席技师选拔两项业务作为学习主线，组织学员积极参与全市首席技师选拔培养，参与“金蓝领”培训工程的实施等工作；社会保险小组围绕实施五项保险“一票征缴”、完善社会保险体系等，设计学习内容，实现学习活动与工作实践的有机结合；劳动法制小组重点学习劳动保障政策，结合劳动仲裁、劳动监察、行政复议、工伤认定等方面的案例，通过分析讨论，加深对法律条文的理解。信息化小组专门设置“金保工程”单元系列讲座，使学员边学习边应用，积极参与就业管理、社会保险信息系统建设和市级数据中心交换平台建设，投身于社会保险核心平台二版和劳动99′三版软件实施中。三是学习形式新颖。为提高学习兴趣，各小组在学习方式上进行大胆创新，收到良好效果。法制学习小组组织模拟仲裁庭，组织学员到市中级法院旁听审训，利用以案说法和疑难案例研讨会等形式，加深学员对知识的理解。信息化学习小组利用多媒体教学手段，讲解应用基础软件，机器维修维护，普及计算机信息化和电子政务基础知识；社保政策学习小组根据养老、医疗、失业、工伤、生育五个险种设计了“五项专题”教育，每项专题由相应的业务单位或科室的同志负责，政策讲解内容生动，学习印象深刻，受到学员的普遍欢迎。四是勤奋学习蔚然成风，学习效果显著。开展学习研究活动以来，每组集体学习时间都在130小时以上，人均记笔记2万多字。在学习研究活动中，涌现出了一批政治素质高、勤奋学习、爱岗敬业的先进典型。有的工作忙，任务重，挤时间进行学习，如杜彤同志担任社保处养老保险科副科长，负责企业缴费申报、待遇计发和统计工作，工作千头万绪，她为写好给大家的讲课稿，常常学习至深夜，两次撰写宣讲有关养老保险政策和“一票征缴”情况讲稿近万字，是大家公认的学习标兵。有的孩子小，家务重，如农保办公室邓华同志，孩子只有四岁，对象工作又忙，但作为社保学习小组中心组成员，她以身作则，每次休息日集中学习，都把儿子一个人放在办公室，坚持进行学习，一次也没有缺席。也有的同志，如技工学校邹彬同志，在怀孕六、七个月的情况下，仍然拖着比较笨重的身体，坚持参加集中学习，认认真真准备课件，为信息化小组的同志讲授办公自动化专题讲座。有的青年同志坚持学以致用，把在学习中激发出来的工作热情投入到工作中，勤奋敬业，求实创新，如劳动监察大队的刘雪飞同志，注意将学习研究与本职工作结合起来，在学习活动中大胆提出建议。法制学习小组根据她提出的调研提纲，向12个大中型企业发放调查问卷1200份，与泰安交运公司等8家企业的人力资源管理部门进行了座谈，收到了较好的效果。近几年考入调入的大学生，多数素质高，工作积极性高，表现都很出色，如信息化办公室张航、颜廷萌同志，将学习活动与推广应用社会保险核心平台二版和劳动99′三版软件相结合，在信息化系统建设方面提出了很多有价值的意见和建议，成为网络和数据库方面的年轻“专家”，在社会保险核心平台二版实施过程中，两位年轻同志几乎没休过双休日，解决了一个个技术难题，推进了金保工程的顺利实施。以上这些先进典型，他们的事迹感人至深，是真实生动的教材，是广大青年同志们学习的楷模。像这样的事例，在我局系统举不胜举，可以说比比皆是，这里只是举几个例子，以说明问题。劳动保障人成就了劳动保障事业，劳动保障事业培养锻造了劳动保障工作者。广大青年同志通过学习研究活动，整体素质得到提高，业务能力得到锻炼，在全局系统进行的素质教育考试中，每一个专业类别中的前几名都是青年学习小组的成员。目前，勤于学习、善于研究的良好风气已经在全局系统年轻同志中蔚然成风，敢为人先、奋发有为的精神状态已经闪烁在每项工作的细节中。总的讲，学习研究活动取得了较好成效，但也存在一些问题，如有的不能正确处理工学矛盾，有的存有“临时抱佛脚”的思想，也有的单位存在重视程度不够的问题等，这些都需要在今后的学习活动中认真加以解决。
实施人才培养战略，开展青年学习研究活动，是一项长期的系统工程，各单位、各科室、各学习研究小组要不断总结完善创新，进一步加强对学习研究活动的组织领导，切实把学习研究活动推向深入。青年学习研究活动领导小组要切实承担起督导协调职责，定期督促、调度，确保活动健康有序地进行。各组辅导员要定期进行辅导，切实发挥辅导作用。各单位、各科室要把这项活动作为一项长期的战略任务来抓，不能有临时观点，主要负责同志要主动关心，经常过问，分管同志要经常调度学习开展情况，积极为学习研究活动创造一切便利条件，提供良好的学习环境。各小组要认真制定落实学习计划，正确处理工学矛盾，保证学习时间和效果。下一步的活动，主要以自学和各小组活动为主，必须形成制度化，天天学周周记，月月有交流，季季出文章，半年进行初评调度，全年进行总结。各小组之间要加强沟通和联系，定期交流经验和做法。广大青年要积极踊跃参加各小组的学习研究活动，服从组长的安排，学员之间要经常相互交流经验，相互关心帮助，取人之长，补己之短，要人人当学生，个个当先生，在学习中提高能力，在研究中提高素质，在理论研究方面，要结合工作，多写理论文章，在学以致用上，要多出工作成果。同时，要注意总结活动中的好经验、好做法，及时发现培养典型，宣传推广典型，发挥典型示范带动作用，以先进带后进，促使后进变先进，把全局青年同志的心思和精力引导到“团结一心思发展，心情舒畅干工作，集中精力抓落实”上来，把各项工作做好。
三、把握学习研究方向，努力培养高素质的青年人才
开展青年学习研究活动的根本目的，是培养高素质的青年人才，为劳动保障事业建功立业，各项活动都要为这一目的服务。对于优秀人才应具有的素质，党的三代领导核心以及胡锦涛总书记都有论述。1937年5月，毛泽东第一次比较全面地论述了党的最好干部所应具备的素质，它包括：懂得马克思主义，具有政治远见，忠于党和人民的事业；能做到大公无私；善于密切联系群众；有独立解决问题的能力。我认为当今青年同志在事业上有所建树，在人生道路上取得成功，起码要在三个方面努力：
第一，要树立正确的世界观，学会做人。世界观是管总的，思想指配行动。毛泽东同志把转变世界观作为培养人才的根本问题。他指出：为了革命斗争和经济建设的需要，革命政党必须用崭新的科学世界观培养造就一代人才；因为没有科学世界观的指导，就难以适应时代要求；没有共产主义理想，在艰苦的革命斗争中也不会产生热情。1929年，毛泽东担任红四军的领导时，就四处搜集马克思主义的书籍，让从事政治、军事工作的同志学习。在延安时期，在他领导下，成立了中央研究组和高级研究组，有计划、有组织地学习马克思主义。正是由于注意用科学的世界观武装，中国共产党造就了一批新型的会治党、治军、治国的骨干。树立正确的世界观，首先要解决信念、信仰问题。邓小平也指出：我们一定要教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想，为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。树立正确的世界观还有重要的一点，就是要使自己的思想顺应时代的潮流，要与时代发展合拍，不能逆历史潮流，不能戴着假视镜，一切都看不惯，看什么都不顺眼，带着一种消极态度对待工作、对待生活、对待人生。思想不通，一切不通，一切不顺，也就不会取得好的成绩。要准确把握时代脉搏，充分发掘社会发展向上的内核，把个人的发展融入时代大环境中，自觉加强政治素养，强化党性修养，提高品质涵养，成为时代先锋。我们开展的警示教育、艰苦奋斗教育、业务素质教育和泰山文化学习教育，就是要不断加强世界观、人生观、价值观的改造，培养塑造积极向上、奋发有为、充满活力与朝气的团队精神，培养塑造忠诚、敬业、进取精神，培养塑造勇往直前、不畏艰险、勇攀高峰的工作热情，构筑起强大的精神支柱，把个人的思想同国家民族的前途命运结合起来，把个人的事业同我们从所事的劳动保障事业紧密结合起来，使每一位年轻同志成为对国家、对人民、对劳动保障事业有贡献的人。
第二，要树立强烈的事业心和责任感，勤于做事。事业心和责任感是做好一切工作的内在动力。具有强烈的事业心和责任感是青年同志必须具备的基本素质，是发挥个人潜能、事业有成的根本保证。对于青年同志而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命、珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现。只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一，工作第一的思想，把全部心思用到“干事创业”上来，才能取得事业上的成功；否则的话，没有事业心和责任感，个人就难以取得进步，事业也不会有大的发展。有了事业心和责任感，也就有了工作的主动性。责任心与主动性是紧密相联的，主动性是责任感的体现，只有主动性才会有创造性，才会保证事业不断取得新的进步和发展。劳动保障战线上的青年同志，要甘于吃苦、乐于奉献，保持昂扬锐气、蓬勃朝气，主动加强学习，主动研究工作，主动开创工作新局面。
第三，要善于学习和工作，快出成果。有了正确的世界观，有了强烈地事业心和责任感，还要善于学习，善于工作。青年同志要提高素质，干好工作，很重要的就是要善于学习。要向书本学，向他人学，向实践学。向书本学，有人总结了三性，就是要有韧性、记性和悟性。学习是苦燥的事情，要发扬钉子精神，有“挤”劲和“钻”劲。要挤时间学习。爱因斯坦说得好：人的差异在于业余时间。学习是个苦差事。现在，有的年轻同志将大量的业余时间用在了应酬上，赴饭局，打麻将，上网聊天，时间就这样白白溜走了，实在可惜。悟性也是非常重要的。要勤于思考，善于积累。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”书籍、资料和信息都是外在的，必须经过自己大脑的加工，方能取其精华，为我所用。这就是说，善学者，一定是善于动脑筋的。当然，还要善于积累。著名数学家华罗庚有句名言：“聪明在于学习，天才在于积累。”有些同志在学习中就很善于积累，在一个岗位上工作时间不长，就拥有了这个岗位所需要的大量知识，就很快进入了角色，很好地完成本职工作。有的同志则不然，疏于学习，且不善总结，遇到问题时，一片茫然，剪不断，理还乱。要做个有心人，勤于动手，善于笔记，不断进行知识和资料的收集、整理、积累。还要坚持理论联系实际，学以致用。青年同志在学习中，一定要联系自己的思想工作实际，用理论指导实践，指导自己的工作，提高分析和解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性，多出成果，快出成果。既要善于学习，还要善于工作，讲究工作艺术。善于工作首先要会工作，能驾驭工作，要成为明白人，成为行家里手，脑子要清楚，要讲明白、写明白、做明白。其次要善于协调配合。第三要学会化解矛盾，有处理复杂问题的能力。
总之，树立正确的世界观，又有工作责任心和强烈的事业心，再加上善于学习和工作，我们就不愁缺乏人才，不愁缺少骨干，不愁劳动保障事业可持续发展。我们相信，通过大家的共同努力，劳动保障队伍将人才倍出，我们的劳动保障事业会更加辉煌！
