交换机操作培训学习心得
最初接触交换机于第七周4月10日周三，刚开始导师让我们一致学习用H3C软件进行交换机实操。第一次练习首先需要了解软件的安装，并且能熟悉软件的运用。下面就是工作范文网小编带来的交换机学习心得，希望能帮助大家!
交换机学习心得
学 员：青牛 华南区田晓松、吴勇 青牛华东区李举，北京维鼎森上海分公司 张伟本次培训原计划2天完成，后厂家觉得时间比较紧，调整为4天，培训采用讲练结合的方式。培训的主要对象是青牛华南区2位学员，其他2位只是旁听，不需要参加培训考核。在讲解了基本的原理(理论及工作原理)后，根据实际的使用情况做分别的实验，所有讲课的实验均是单机的方式进行，有关的中继配置调测均以自环的方式进行，在考核时，共提供两台交换机进行对调，各自配置一台交换机。
二.培训过程
2.1 交换机基础知识(10.10)
1、机框介绍，板卡介绍
机框分为1000和2000两种，标号主要是根据支持的最大线数而定。1000为32E1×30，2000为64E1×30。
板卡种类分为CPU卡、DSP卡、E1卡、SS7卡和ISDN卡。卡分为前板和背板，在插卡时，前板和背板必需对应。 光环卡没有前板。
CPU卡以Serial3为主，处理能力为1000个消息每秒，其他老卡处理能力有限。CPU卡只能插在指定的槽位，尤其是背板不能插错，其他卡的背板一插到CPU卡的背板，一加电就会烧毁，切记切记!其他槽位的卡可以任意插，注意前板和背板的对应即可!
SS7卡分为Serial 3卡和普通卡(PQ卡，原来还有一种型号较老的LC卡)。七号卡一般不用背板，当通信量较大时需要背板，可以通过网线与CPU卡通信，以减少内部总线的压力。
对CSP 2000，E1卡最多4张，最大不超过64E1。ISDN卡一张支持32 E1，最多可支持两张ISDN卡。SS7卡一张全支持。
E1卡支持的中继条数可以通过License来区别，以2、4、8等数量来往上加，但整个2000的机框不超过64E1。
目前ISDN和SS7卡的外部标签完全一样，标识有误(老美也会出错)，可以通过内部标签来区别。
DSP2卡：分两个大模块，每个模块4个Chip，共8个Chip。
每个Chip支持128路放音/录音。
或支持384路DTMF收/发键
或支持12路传真
或支持256路会议
每个Chip只能配置成以上一种资源。
2、License种类
分为系统软件、SwitchKit，七号信令卡、DSP2卡等License，其中，七号信令卡根据信令消息还分为TUP、ISUP和这二者混合的Licese。除DSP2卡外，其他Licese都是根据机框号生成。
机框号8位，机框侧面标识，可通过CPU卡命令查询。
信令卡License，根据信令卡序列号生成，主要为信令链路数量，单卡最大16Link，一般成对增加。
系统软件和Switch Kit必需一致，主版本号必需一致。
CPU Serial 3卡必需5.7以上和系统软件才支持。目前831的版本号使用比较多。
3、系统启动
加电时，注意先用万用表测量电压，电压要在允许的范围之内，特别要注意正负极不能接反，否则会导致交换机烧毁。在生产环境中，一定要接地线。
系统启动，需要BOOTP和TFTP配合使用。将系统软件从TFTP上下载到Ecel交换机上。
License的加载：厂家给过来的一般为一个文本的文件，一般前面8个段的License为标识符，前面8段不要，从第9段开始，将相应的字段以冒号分隔填入即可。
配置文件配置完毕后，在alarm.log中查找Nack，一般Nack数为0即说明加载成功，无报错。以下的配置成功判断方法皆如此。Nack值的说明见《Api Reference》
交换机学习心得
经过两周的实训，顺利完成六个项目，分别是交换机配置(vlan trunk vtp),静态路由，动态路由，ospf，访问列表，nat。在此次交换机和路由器的专业课程实训过程中，使我能将平时课堂上所学到的零散的理论知识能够综合灵活的运用起来，由于我平时的踏实努力，在遇到一些配置错误问题时，也能轻松的解决，并且知道了不能一味的单方面学习理论知识，或者是一味的单方面注重动手能力的培养，是不能够完全的学到精湛的技术，是不能满足用人单位的的需求的，因此，我们不仅仅要加强我们理论知识，也要提高我们的实际操作能力，这样才能拿的出去，才能和一些本科学校竞争，才能走上属于自己的工作岗位，这样的我们才能真正的被社会认可，只有不断努力，用人单位才会更加的器重和肯定我们的能力。而且在当今找工作难的情况下，没有过硬的技术就会被淘汰，就不会找到好工作。
在实训的过程中，让我体会到了，不仅仅要熟悉掌握命令，更重要的是在实训的过程中，必须要小心在小心和谨慎在谨慎，必须要注意配置的模式，，不论在其中的任何一个环节脱轨，就意味着你必须重新配置，一个不小心导致的是全部的重新开始，也许造成的就不是重新开始这样的小事故，所以我们必须在学习和工作的时候，打起精神，一定要认真仔细，有耐性。在实训的时候，应该先分析实训题目，看清楚实训要求，比如，第一个项目要求switch1,switch2,由于我的不细心没认真审题没有把交换机名字改为switch1,switch2，导致从做一遍，这就是教训，在实训的时候，应该先分析实训题目，看清楚实训要求，有自己的处理方法，是把自己的配置方法写下来还把拓扑图画下来按题的要求标记好尽可能的不出不必要的错误，按着分析和要求去配置，按着分析和要求去配置时，特别要注意的是每个IP地址配置后要激活才可以生效，show命令必须是在特权模式下进行等，按着正确的方法和步骤去配置，细心的执行每一个命令，就可以减少因为粗心带来的不必要的麻烦，特别是在做实训5的时候我知道要用到书本中配置命令但由于我对访问例表的知识不够熟悉也没有掌握除按照书本上的方法做，我自己不知道从何做起也不知道要实现什么样的结果，当我按照书上和平时的笔记做时,结果还是会错当老师给我讲解时我才明白.访问例表要应用到每个端口并且ip access-group 101 out 而不是书上写的ip access-group 101 in 如果没有实训我可能不会知道.还有实训5的第二的题时配置访问例表也不能照书上的按部就班只要在全局模式下写入access-list 101 permit tcp host 192.168.1.2 any eq telnet 就可以而书本上的却多了一些不必要的配置命令。让我明白了，做任何一件事情都要细心，工作也好，学习也好，细心都是很重要的因素。
此次实训，也让我明白了自己的不足和今后努力的方向，我的不足就是在我配置的过程中，不能把课本上知识灵活运用在具体项目中，尤其是在做每个项目第二题的时候，需要灵活运用课本知识，而我照书本上的方法做，这只能说明理论学的还不够扎实。这就是今后努力方向，不管做什麽事都要一步一个脚印。
其实，我应该先增强理论知识，才能提高我的实际动手能力，其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。
交换机学习心得
交换机与路由器技术是网络技术专业核心专业技能必修课，本课程意图通过引导学生掌握交换机与路由器配置命令、了解交换机&路由器的常用功能及其应用情境、掌握实现交换机与路由器常用功能及其各种应用情境下的配置方法。通过本课程的学习，使学生掌握交换机与路由器安装、调试、配置、管理与应用的能力。这门课的实践的内容也比较多，也只有通过实训来帮助学生理解、消化以前课程所学的理论知识，才能在理论的基础上熟练掌握路由器的基本配置，加深学生对理论知识的理解，培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力。实训中，绝大都数的同学拓展了知识面，掌握了交换机路由器的配置，综合素质得到了很大的提高。同时实训也为推动我系教学改革提供了丰富的经验。现在我将工作总结如下：
一、 项目概述
本实训项目是模拟互联网实训，实训环境：硬件：PC机若干台，交换机四台，路由器四台，网线若干。软件：Windows 2003Server操作系统平台，配备IIS组件(包含FTP，WEB)、网络服务组件(包含DHCP、DNS)，应用服务器软件：Serv-U 6.4汉化版。实训要求：掌握FTP、WEB、DNS、DHCP服务配置，掌握FTP、WEB、DNS、DHCP等网络服务集成应用，掌握通信子网中各要素配置(含交换机、路由器、计算机)，使学生交换机与路由器综合应用、计算机网络资源子网与通信子网的有机结合与综合应用。
二、 项目的完成情况
通过两天的实训，学生基本完成了实训所规定的各项要求，达到了实训目的。大都数的学生态度端正，积极认真，善于思考，能够举一反三，很好的完成实训任务，同时注重团队精神，善于取长补短，虚心好学，具有自己的思路和设想并能在实训自己发现问题，解决问题，最终完成实训任务。当然也有少数的学生迟到早退现象，不过整体表现良好，每个小组都按时完成实训任务，知识得到拓展，动手能力得到进一步的提高，找到学习的乐趣。
三、 实训效果
实训教学时理论与实际相结合的一种教学手段，有力促进我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。通过实训，学生的动手能力得到了提高，通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程(交换机与路由器综合实训)和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。学生将所学知识与实践相结合，为今后的网络的应用、设计打下坚实的基础。
四、 实训中出现的问题
在实训过程中，也暴露出不少问题，具体来说，体现在以下几个方面：一是有些学生很注重交换机与路由器的配置，但一开始就没有规划好合理的网络拓扑图，规划好合理的IP地址，使用合理的路由协议，在配置的过程中由于网络没规划好，很难实现网络连通。在这上面花了很长时间，以至于到最后可以做得很好的地方而没有达到，所以，在以后的实训过程中，应当提醒学生注重网络的规划。
二是学生的团队精神有待加强。虽然采取了分组开发，但是从完成的效果上看，有些组员并没有真正完成自己的任务，所以在以后的实训中，要加强对学生任务分配与文档的提交。
五、 今后努力的方向和采取的措施
本次实训教学给我们积累了很多的经验，为今后再次开展工作提供了很好的素材。经过全体师生的共同努力，实训圆满结束，效果良好。在实训的这段时间里，也增进了自己与学生间的友谊，对学生的具体情况有了更深的了解。同时意识到，对于学生，除了专业知识的培养，还要注意良好习惯的培养，督促学生穿着整齐、保持实验室整洁、不要迟到早退等，通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。今后，我们的实训教学组织工作应该更加合理细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。