群众路线教育实践工作报告
写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到；要鼓舞人心，富有号召力。工作范文网小编为大家准备了群众路线教育实践工作报告，欢迎阅读！
群众路线教育实践工作报告一
村一级党支部是党的最基层的一级组织，抓好农村党的群众路线教育实践活动，解决好联系服务群众“最后一米”的问题，才能确保教育实践活动善作善成，取得让群众满意的实效。我负责联系指导平罗县的群众路线教育实践活动，今年以来，先后6次参加平罗县教育实践活动，特别是最近参加崇岗镇崇胜村党支部专题组织生活会，感受颇深。
崇胜村总人口694人，其中党员38人，主导产业以优质水稻种植为主。村党支部依托周边煤炭市场发达的区位优势，大力推行村企合作项目，每年增加集体经济收入12万元。2013年，该村农民人均纯收入9460元，有村级集体资产102万元。自开展党的群众路线教育实践活动以来，该村通过召开座谈会和接待来访群众，共征求到意见建议32条，主要有以下几个方面：一是期望发展壮大集体经济、不断提升致富带富能力。集体经济没有长远规划、增收渠道不多、煤炭集中区的地域优势发挥不明显、助农增收的产业结构不合理，在村民们所提意见中占据了主要分量。而党支部作用发挥是否明显、村干部是否称职，群众衡量的首要标准就是看带动群众发家致富的能力强不强。二是期望村干部更加务实为民。不能和群众打成一片，不懂农事、不会吃苦、不讲百姓话、不进村民门，就是高高在上、官僚主义。不敢直面群众反映强烈的征地问题，就是不敢担当、没有作为。村民们直白的意见背后，其实是对提升乡村干部服务能力的渴望。三是期望惠民政策宣传落实到位。征地的补偿是多少，安置的政策有哪些，低保的标准是什么，村里不宣传，群众不知道。都说群众工作难做，其实群众的要求就是要享受他应该享受的惠民政策。四是期望公开透明的村务政务环境。征地集体提留资金、村级债务、粮补发放、集体资产处置情况，是否公开透明，群众非常关心，不在乎你多我少，不在乎他先我后，在乎的就是“一碗水”是否端平。这些意见建议，在我区农村是具有代表性、共性的问题，体现了大多数群众当前的利益诉求。党的群众路线教育实践活动能不能取得实效，一个重要前提就是要摸清群众需求、抓住问题症结，人民群众检验教育实践活动的成效，就是看他们最关心、最现实的利益问题是否得到解决。
崇胜村党支部在教育实践活动期间，坚持边学边改，先后为该村争取到国土整治项目，对1500亩土地进行整治，惠及42户186人；流转土地面积1500亩，实施机械化种植；自筹资金硬化巷道300米，惠及全村所有村民；整修危桥、维护泵站，改善农业基础设施条件，都是实打实的民生项目。特别是平罗县委、政府顺应群众期盼，对该村周边混乱的煤炭市场经济秩序进行整治，关停取缔水源地煤炭经营户254家，符合要求的储煤企业70%实行了原煤入仓，还百姓一个青山绿水，受到了村民们的肯定赞扬。
调研期间，我参加了崇胜村专题组织生活会，会议质量之高、辣味之浓、效果之好，超出预想。主要特点：一是“精”。会议精干：三个人（村支书、副书记和大学生村官）的会议，主题明确，程序规范，简短高效。材料精干：党支部和个人对照检查材料，都不过两三页纸、2000余字。没有官话套话，直扑主题、直面问题，相较于一些领导干部动辄二三十页万余字的对照检查，更显含金量。二是“实”。讲实话，批评与自我批评真切朴实，句句实在，很接地气，老百姓听得懂、听得进。与一些“演”味十足的民主生活会相比，这种会议更能教育人，更有成效。三是“辣”。直白的批评辣味十足，透露出的是乡村干部直快爽朗的工作作风，传递出的是党员同志间的真情实意。会议不足之处是：群众参与不够。
开展党的群众路线教育实践活动，最主要的目标是落实务实、清廉、为民的服务宗旨，重点和关键点在密切党群干群关系。农村党支部是最贴近群众的一级党组织，抓好乡村党的群众路线教育实践活动，对全区教育实践活动能否善始善终、取得圆满成效，具有十分重要的意义。几点建议：
一、加强农村党支部建设进一步加强村党支部建设，夯实党在基层的战斗堡垒作用，按照党性强、能力强的要求，选好配强农村基层党组织书记，使村党支部真正成为农民致富奔小康的主心骨。加强支部村委会“两委”班子，健全村民代表会、民主理财小组、一事一议等组织建设，发挥村党支部团结凝聚人心的作用，使每项决策、思路和办法，能够通过党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，更好地落到实处、发挥效应。认真做好乡村干部选拔、培养、考核工作，全面提高村干部的政治素质、业务素质和发展经济、建设现代新农村的能力，有计划有步骤地把致富能手培养成党员，把党员致富能手培养成村干部，把党员干部致富能手培养成村级组织领导班子成员，使他们真正成为经济发展的引擎，充分体现党组织的带头作用。
二、深化村务公开和民主管理当前，农村各级党组织通过大力实施村级组织“民主化、制度化、规范化”建设，推行“四议两公开”为主的议事规则，党员活动日为主要内容的党内民主生活制度，在推进党务、政务、村务公开民主管理工作上取得了一定成效。但目前在一些农村，党务、政务、村务公开的广度和群众参与民主管理的深度与老百姓的要求还有差距。有的公开办事表面程序多、具体决策过程少，事后公开多、事前公开少，公开的内容侧重于一些统计数据，缺乏具体的、实质性的内容，等等。这些问题的存在，致使农民群众的各项权利得不到保障，影响了党群干群关系。在农村党的群众路线教育实践活动中，要进一步拓展村务公开领域，自觉接受群众监督，扩大村级民主张力，确保村民的知情权、参与权、决策权和监督权得到实现。村党支部组织生活会也要扩大群众参与范围，邀请老党员代表、村民代表列席会议，进一步提升村支部组织生活会议质量。
三、加大惠农政策宣传力度对党的惠民富民政策和教育实践活动中取得的积极成效，要通过各种渠道，大力宣传，让广大群众对教育实践活动不仅了解，更要有认同感，让广大群众参与进来，形成互动，实现传播效应化，形成有利于教育实践活动开展的正能量。
四、以整改成果取信于民教育实践活动有没有效果，关键是要看民生实事办得怎么样，人民群众是否得实惠。必须紧紧围绕农村群众关心的热点难点问题，如国土整治、棚户区改造、征地拆迁、环境治理、均衡教育等等，要以更加有力的措施、更加明确的责任、更加扎实的工作，把关系人民群众根本利益的事情做实做好，才能解决好联系服务群众“最后一米”的问题，真正取信于民，汇聚改革发展强大的正能量。
群众路线教育实践工作报告二
自省厅开展党的群众路线教育实践活动以来，我校严格执行厅党组的部署，扎实抓好实施方案的落实。在“认真学习、听取意见”第一环节，在督导组的指导下，学校党委高度重视，积极部署，精心组织，统筹安排，保质保量地完成了活动第一阶段的工作任务。现将我校开展群众路线教育实践活动的情况总结如下：
一、积极准备，有条不紊开展教育实践活动
一是高度重视，及时做好工作部署。按照厅8月3日党的群众路线教育实践活动动员会精神，我校于8月5日召开了全体中层干部会议，及时学习传达了李平社厅长在全厅党的群众路线教育实践活动动员会上讲话。学校党委对我校开展党的群众路线教育实践活动做了安排。
二是召开党的群众路线教育实践活动动员大会。8月12日，我校组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。在动员会上，雷郭堂副厅长作了重要讲话，学校党委书记樊立超做了动员讲话，对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。督导组组长裴峰对我校开展党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对教育实践活动第一阶段的具体工作进行了安排。动员会结束后，各支部高度重视，认真准备，召开了支部会议，及时传达了上级有关群众路线教育实践活动主要文件精神，在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。
三是加强组织领导，制定活动方案。根据农业厅《关于中共山西省农业厅党组党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，及时制定了《山西省畜牧兽医学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并下发到各支部，要求各支部按照方案要求，结合实际，精心组织党员职工开展好活动。同时，我校成立了由党委牵头、各支部书记参加的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，并确定专人承办活动相关工作。
二、认真组织学习，确保学习质量
学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。
自活动开展以来，各支部采取集中学习和自学相结合的形式，组织各支部党员职工学习了《中共中央关于在全党深入开展群众路线教育实践活动的意见》、《习近平总书记在教育实践活动工作会议上的重要讲话》、中央政治局专门会议精神、《关于省委开展党的群众路线教育实践活动的意见》等内容。在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代的认识；对"四风"问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强学校作风建设”为主题，进行了自学，并认真记录了学习笔记。
为充实党员职工的学习内容，学校为每人征订了《论群众路线——重要论述摘编》学习书籍。通过学习党的历代领导人对群众路线的重要论述，使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。
交流学习体会引深教育活动。全校党员认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际，把学习习近平总书记十八大以来一系列重要讲话精神同开展右玉精神、北大荒精神专题学习讨论结合起来，每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时，组织全体党员进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。
三、认真听取意见，做到立查立改
在群众路线教育活动过程中，学校多次召开座谈会，广泛征求意见。一是听取科室干部和教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题提出的意见和建议；二是听取师生员工对学校如何提高教学质量和可持续发展的意见和建议。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬，但在学校发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。只有培养社会需要的专业人才，学校才有前途，学校才能发展。因此，改革势在必行。我们对征求到的意见建议进行认真梳理，经学校领导认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。三是认真学习，做好教育活动的宣传工作。每个党员都答了“第一批党的群众路线教育实践活动知识测试题”，并撰写了10多篇学习笔记。此外，学校组织全校党员观看了“群众路线教育实践活动先进事迹报告”，使大家的思想境界得到进一步提高，为我校教育活动的深入进行打下良好基础。
总之，我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作，达到了预期目标。下一步，我们要按照厅党组的部署，组织好教育实践活动，严格落实我校制定的“党的群众路线教育实践活动实施方案”，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。
群众路线教育实践工作报告三
根据县群教办《关于认真做好教育实践活动总结等工作的通知》的要求，现将我局党的群众路线教育实践活动总结情况报告如下：
一、活动基本情况
（一）突出重点，深入学习
3月3日到3月20日我局采取党组集中学、干部职工集体学、个人自学、上党课、交流互动等多种形式，组织广大党员干部认真学习。习近平总书记参加兰考专题民主生活会重要讲话等一系列讲话精神、上级有关文件精神，以及教育实践活动指定书目和相关学习资料。此外，局领导干部参加了上级组织的学习培训，进行了交流讨论。通过一系列学习教育活动，领导班子成员进一步深化了对群众路线教育实践活动的认识，自觉地把思想和行动统一到中央部署要求上来，对批评和自我批评这一有力武器有了更加深刻全面的认识。
（二）征求意见，广泛深入
一是召开座谈会，认真听取机关党员干部、企业员工和群众的意见建议，共发放收回40份调查问卷。二是广泛收集社会意见建议，通过发放征求意见函，面向其他县级机关企事业单位征求对我局“四风”和群众路线教育实践活动的意见和建议。三是在局机关设立意见建议和投诉箱，开设征求意见和投诉邮箱，热线电话，对征求到的意见建议要进行汇总归类，及时向党组和党员干部本人反馈。四是深入基层调研，局党组成员分别联系扶贫点的一个村和一个贫困户，结合实际工作，突出重点问题，深入开展调研，广泛听取基层干部群众意见建议，3位局领导分别带队深入到县财政局、县农业局、县机要局、县农业技术推广服务中心、县政务服务中心、什运乡、长征镇、电信分公司、邮政局、鑫辉矿业有限公司等企事业单位，通过召开座谈会、开展谈心活动、发放征求意见表等多种方式，多种渠道、多层次地征求了群众对局领导班子、班子成员关于落实“八项规定”和“四风”方面存在的问题和建议。其中，深入各单位、乡镇、村委会、企业调研12次，征求到意见为52条，编发简报15期。为我局找准群众反映烈的问题和自身工作存在的不足，切实增强开展活动的针对性和实效性提供了宝贵的资源。
（三）聚集“四风”，深入查摆
领导班子对照党章规定、上级要求、先进典型和群众期盼审视自身差距，从本单位的普遍现象、突出问题、本人分管的具体工作和个人日常生活小节中反思作风根源，认真查摆班子和个人在“四风”方面的问题。同时，注意听取上级、督导组的指导点评，及时纠正听取意见、查找问题环节工作中的问题和不足，对上级指出的“四风”方面问题，严肃认真地检查、反思。将《“四风”问题初步梳理情况》发至全局各岗室，再次征求意见，查摆了问题。通过“自己找”、“上级点”、“回头看”，确保聚焦“四风”，把问题找准、找深。
（四）加强交流，交心谈心
局党组领导与班子成员分别谈心，班子成员之间、班子成员与分管处室负责人互相谈心。大家敞开心扉、坦诚相待，力求把矛盾和问题查摆在会前，认真做到把问题谈透、把思想谈通、把批评意见谈准，充分沟通思想，消除隔阂，增进共识。除了正式的谈心谈话，还开展见缝插针式的谈心交流，平时工作中谈，集中学习时谈，累计谈话时间超过20小时，营造了民主团结的和谐氛围。把矛盾和问题解决在专题民主生活会和组织生活会前，为专题民主生活会和组织生活会顺利的召开打下坚实的基础。同时，局班子成员还利用下基层检查、调研、指导工作的机会，和群众进行了谈心，认真听取他们的心声和意见。
（五）深刻剖析，撰写材料
我局党组及领导班子成员按照上级要求，认真撰写对照检查材料，并在全局范围内广泛征求了意见。初稿写出来后，召集领导班子成员进行讨论和审议，并根据县委第六督导组的指导意见，进行修改和完善。局领导班子成员都亲自动手撰写个人对照检查材料，进行12次修改，紧密联系自己的思想、工作和生活实际，讲问题、找不足，真正把自己摆进去，针对群众反映的“四风”方面存在的突出问题认真查摆反思，深刻剖析原因，提出整改方向和措施。根据县委和督导组的要求，班子和班子成员个人的对照检查材料聚焦“四风”，逐条查摆问题；在剖析原因时，按照要求，从理想信念、宗旨意识、党性修养、世界观、人生观、价值观、政绩观、权力观等方面进行深刻剖析；，局活动办进行了梳理，并多次召开会议讨论研究，逐条进行分解，明确责任部门和责任人，制定整改措施。并按照边学边改、立行立改的要求，把能改的改在前面，能解决的先行解决，让职工群众不断看到变化、见到成效。
（六）坦诚相对，开展批评
民主生活会上由局主要领导带头开展批评和自我批评，每一名班子成员逐一过关，采取首先个人对照发言，然后逐一接受其他同志批评的形式。班子成员之间的批评和提醒，开诚布公、胸怀坦荡，敢于揭自己的短，亮自己的丑，既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，客观、真实地开展了批评并提出10多条意见和建议。通过开展批评和自我批评，大家在思想交流交锋中深化了认识、凝聚了共识，进一步明确了今后的努力方向和改进措施。领导班子成员一致表示，这次专题民主生活会是一个让每个领导班子成员灵魂受到触动、思想得到提高的会议，是一个让每个班子成员共同受到教育、受到警示的会议。袁以龙同志代表县委第六督导组对专题民主生活会情况给予了肯定的评价，并希望我局能以此次召开民主生活会为契机，明确努力方向，扎实整改措施，从而促进班子团结，确保工作高质高量完成。
组织生活会上，由我局党支部书记李团首先开展批评和自我批评，每一名党员逐一过关，采取先个人对照发言，逐一接受其他同志批评的形式。每一名党员都能出于公心，直言不讳开展批评与自我批评，人均收到批评意见10多条。我局全体党员干部结合实际，从具体工作上深入查找，从工作差距中深刻查摆，从思想党性上深度剖析，发自肺腑，触及灵魂。
（七）针对问题，扎实整改
对照“四风”、解决群众切身利益、联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题查摆出的18个问题，我局领导班子根据县委的要求，制定“两方案一计划”。从制度制定、加强班子建设、作风建设、工作落实和学习教育等方面，制定了切实可行的整改措施，明确整改时间、责任领导和责任岗室，并在我局信息公开栏进行公开，自觉接受群众的监督。截止9月底，我局已完成16项整改措施；清理行政许可事项共5项，取消行政许可事项共3项；出台了《黎族苗族自治县科学技术和工业信息化局车辆管理实施细则》、《黎族苗族自治县科学技术和工业信息化局差旅费管理实施细则》等36项制度；活动期间我局累积发布简报70篇；在省政府信息公开专栏上公开党务信息和政务信息76条。
二、存在的问题
（一）对基层项目调研不足。对基层没有全面、科学、准确的认识，对群众反映的突出问题认识不足、不深、不透。
（二）服务意识还有待于进一步增强。对“全心全意为群众服务”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众和企业对我们的满意程度作为检验工作成效的标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满。
（三）精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
（四）工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽可能为群众提供方便。
（五）坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。
三、下一步工作计划
（一）进一步抓好整改落实，推进班子作风建设。教育实践活动虽然告一段落，但作风建设永远在路上。要继续按照中央、省委和县委的要求，进一步抓好整改落实工作，确保善始善终，不断提高标准，解决作风建设中的新问题。
（二）进一步加强理论学习，提高班子整体素质。坚持以科学发展观为指导，加强理论业务学习，在提高学习能力、决策能力、落实能力、创新能力上下功夫，进一步提高班子整体素质。
（三）进一步改进工作作风，增强为民服务意识。坚持以科学发展观为指导，通过加强班子建设、抓牢作风纪律、深入基层调研、狠抓教育培训等方式改进工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
（四）进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。坚持以科学发展观为指导，加强对主观世界的改造，不断提高个人的品德修养，切实做到廉洁自律，自觉主动接受监督，增强拒腐防变能力，树立清正廉洁的良好形象。