一个和谐的企业，主要体现于企业整体素质的提高，具体体现在企业产品质量的提高、企业形象的树立及员工整体素质的提高。在员工整体素质方面主要表现在员工文化及技术水平方面上的提高。为了鼓励员工树立时代的发展观、树立爱岗钻研的责任观、树立为社会贡献的使命观；营造学习专业知识、苦练专业本领、提高技能的良好风气，使员工能够在生产中将所学理论充分应用到实际之中；从而通过员工自身的努力，达到由“要我学”到“我要学”的学习风气。公司在2006年开展了 “职工技能大赛”及“名师带高徒”活动。六分厂领导非常重视“职工技能大赛”活动及“名师带高徒”活动，为了做好做细这两项工作，相应的制定了“职工技能选拔赛方案”及“名师带高徒方案”同时成立了领导小组以进行培训、选拔、考核工作。在关键岗位上推荐出2名技能水平高，综合素质强的师傅，推荐出4名工作积极肯干、肯钻研、肯吃苦的徒弟结成对子，参加公司举办的第二届“名师带高徒”活动，其目的是在此项活动中提高企业职工队伍技能水平，以此推动公司技术进步，同时使企业产品效益得以提高。这些活动为员工提供了展示才艺、展示竞技的机会。为了输送高质量的参赛选手及培养出优秀的技能人才，分厂利用每天2小时为期一周的时间为电焊工进行理论培训，目的是使电焊工的理论水平在原有的基础上有质的飞跃。来参加培训的电焊工，其人员结构为老、中、青三个层次，这其中有入厂20多年的老师傅，他们有着丰富的实际经验，但理论水平相对较低，但他们从不放弃学习和提高自己的机会，积极参与理论培训，能否被选拔上并不重要，关键是能使自身的理论水平得到相应提高，为今后在工作中能解决实际问题起到重要作用，这也算是一个进步。其次，最主要的是中年员工，他们不仅有着相当高的理论水平，而且也有10多年的工作经验，他们是分厂的骨干，但他们不骄不躁，虚心好学，为能参加这次技能大赛，他们涌跃参加，个个志气高昂，积极奋取，力争成为合格的参赛人选。再次，就是新进厂的徒工，他们更是积极进取，深知知识改变命运，拼搏成就未来，每一点成绩，都得易于知识，为此，他们为了尽快掌握理论和实际操作水平，他们虚心向师傅学习，时刻以师傅为榜样，便积极加入到理论培训当中，以便为自身发展奠定良好的基础。在名师带高徒活动中，2名师傅认真履行自己的职责，将自己的理论知识及实际工作经验亳无保留的传授给徒弟。特别是青年师傅冯世毅，他是中国兵器工业集团公司哈尔滨北方特种车辆制造有限公司车体焊接分厂的一名普通电焊工，自1992年参加工作以来，他在焊工岗位上以其执著的追求、精湛的技艺默默地奉献了14个春秋，现已成为一名优秀的焊接技师，多次在省、市及本系统技能大赛中取得优异成绩。2004年被兵器工业集团公司评为关键技能带头人，2005年代表集团公司参加全国中央企业职工技能大赛，荣获优秀选手称号。2006年荣获第八届全国技术能手称号。在实际工作中他不断提高自己的专业技能，由于分厂的生产任务一直很忙，他就利用业余时间学习焊接理论知识，只要是与焊接有关的书，他总是一本接一本的“啃”，学到深夜那是家常便饭。这期间，书店成了他经常光顾的场所，教课书成了他提高技能的伴侣。几年来，先后自学了《焊工基础知识》、《焊工操作技术》、《焊工工艺学》、《气体保护焊技术问答》、《单面焊双面成型技术》、《焊工高级技师读本》等三十余种专业理论书籍，仅《高级焊工》光盘就反复看了不下十次。通过不断的学习，不仅开阔了眼界，丰富了知识，而且理论根基更加扎实，实际操作技能得到不断提高。目前，他不仅熟练掌握了手工电弧焊的平、横、立、仰全位置焊接技术，而且还熟练掌握了二氧化碳气体保护焊、钨极氩弧焊、熔化极氩弧焊、富氩溶化极气体保护焊和焊接机器人等焊接技能，成为公司焊接领域的蓝领精英，经兵器工业集团公司考核被评为关键技能带头人。作为关键技能带头人，他深知自己肩负的责任，几年来，他在干好本职工作的同时，把自己的经验和技能毫无保留地传授给他人。先后带出4名徒弟，代培3名大学生和5名职高毕业实习生。在2006年举办的哈尔滨市第二届“名师带高徒”活动中，与两名青工签订了师徒合同。在日常工作中，他经常鼓励徒弟们，使他们知道只有好好的工作，才能提高自己的人生价值，并且辅导他们的焊接操作技术水平和理论知识，提高他们动脑动手能力和扎实的基本功。在实践中，他带领徒弟们动手、动脑先后参与了国内、国外军车的生产及科研车的试制，解决了一些技术难题，使产品质量上有了很大提高，在这短短的一年当中，经过实践和锻炼，他所带的徒弟们都已成为关键岗位上的生产骨干，并在技能大赛中取得了技师资格。
常胜师傅是一名有着丰富工作经验的焊接技师，他曾连续多年被评为公司级先进生产工作者，在工作中担负着关重件任务的生产工作，他不仅有着深厚的理论基础，而且还有着丰富的实践经验，凡经他所带的徒弟现都已成为分厂中的生产骨干，其中有2名徒弟在2006年“职工技能大赛中取得了焊工技师资格。
2007年公司再次掀起一场轰轰烈烈的学习专业知识、苦练专业本领、提高专业技能“优带优”工程。其目的是以现有集团公司级科技带头人和关键技能带头人等高层次科技与技能骨干人才技术和技能水平支撑，通过“优带优”“师带徒”“老带新”的传、帮、带，加大对领军式人才、技术和技能骨干人才的培养力度，促进公司又好又快可持续发展，使爱岗敬业、钻研技术、勇于争先在企业间蔚然成风。
作为一名优秀的焊接工人，能为公司在“传、帮、带”活动中带出更多的生产骨干，也许这就是这两位师傅最朴素的人生追求。正是这种最朴素的人生追求，他们用知识立本、技能立身、奉献立业，为当代中国工人立起了一个与时俱进，青春飞扬的人生路标。相信他们会在公司，为技师、高级技师等高级技能人才提供的展现自我、提高自我，师徒互敬共同进步的事业平台上演艺出美好的乐章，为要求进步，有上进心的员工传授精湛的技艺，为全面建设“学习型、互动式”及和谐师徒关系，为迅速培养“精一、会二、学三”的复合型人才，以推进公司装备与工艺现代化改造，创建和谐企业，为公司的发展添砖加瓦。
