遂宁市2016年初中毕业暨高中阶段学校招生考试
语文试卷
本试卷分为第I卷第Ⅱ卷两部分。总分150分。考试时间共120分钟
第I卷(24分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。
2.准考证号、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题(每小题3分共计24分)
1、下列加点字读音完全正确
．．．．的一项是
A．阴霾．(mái) 烙．印（lào）拙．劣（zhuō）长吁．短叹(xū)
B．羸．弱(1ěi) 鞭挞．(tà) 驰骋．(chěng) 在劫．难逃(jié)
C．执拗．(niù) 蓬蒿．(hāo) 媲．美(pì) 舐．犊情深(sì)
D．朴．刀(pǔ) 倒坍．(tān) 藩．篱(fān) 惊慌．失措(huāng)
2、下列词语书写没有错误
．．．．的一项是
A．洗濯掇学颤巍巍川流不息
B．伫立袒露城皇庙变本加厉
C．烦躁孪生一绺绺更胜一筹
D．停滞喑哑笑盈盈功亏一溃
3、在下列横线上依次填入所给词语，正确
．．的一项是
(1)有一天，我在家听到打，,开门看见老王直僵僵地在门框里。
(2)带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种、引人注目的可能。
(3)雨后的小西湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。
(4)实施“小班化”教学，是我市为“人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。
A．镶嵌出类拔萃沉湎实现B．镶嵌鹤立鸡群沉醉践行
C．站立出类拔萃沉湎践行D．站立鹤立鸡群沉醉实现
4、下列句子中，加点成语使用正确
．．的一项是
A．针对初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，80%赞同使用手机的结果让班主任李老
师莫衷一是
．．．．。
B．虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大．彻大悟
．．．了。
C．海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋，真有一番石破天惊
．．．．的景象。
D．观音湖畔，湿地公园，花红柳绿，碧波荡漾。人们或漫步、或对弈、或舞蹈，怡然自得
．．．．，其乐融融。
5、下列句子没有语病
．．．．的一项是
A．节日的步行街，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。
B．全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大的变化。
C．2016年5月，四川省中学生田径运动会在遂宁如期举行，开幕式既体现了遂宁地方文化特色，又彰显了体育新理念，获得了群众的好评如潮。
D．那烟雨迷蒙的涪江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。
6、把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是
①这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和空气污染。
②在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。
③“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。
④在巴西首都巴西尼亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。
⑤世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。
A．④①③②⑤B．③⑤①②④C．③⑤②①④D．⑤③②①④
7、下列表述有误
．．的一项是
A．《孙权劝学》里“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”即儒家经典，其中“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《论语》。
B．《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰写的一部人物传记，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰一生的苦难和坎坷，赞美他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
C．说，古代议论说明一类文章的总称，即后世说理辨析一类的论说文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《爱莲说》。
D．戏剧冲突是社会矛盾的反映，有它一定的发展变化的过程。这个过程就构成了剧本的基本情节结构。一般地说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。
8、下列对课文有关内容的理解，正确
．．的一项是
A．高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，例如“乌云”“狂风”“闪电”象征反革命的黑暗势力，“海燕”象征无产阶级革命先驱者。
B．文学关注人性。《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情；《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神；《简·爱》赞美了主人公富于激情、幻想和反抗的精神。
C．“这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强的活着。”该句运用排比、拟人的修辞手法，突出了这棵大树所经历的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。
D．杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受。
第II卷(126分)
注意事项:
1.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。
2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。
二、积累与运用(26分)
9、在下列横线上,规范、工整地填写相应的诗文句子。(10分)
(1)子曰：“饭疏食饮水，▲，乐亦在其中矣。”(《论语》)
(2) ▲，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)不畏浮云遮望眼，▲。(王安石《登飞来峰》)
(4)树树皆秋色，▲。(王绩《野望》)
(5) ▲：相信吧，快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(6) ▲，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(7)思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为重逢的希冀:：▲，▲。(李商隐《夜雨寄北》)
(8)李白在《行路难》中通过“▲，▲”的细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
10、阅读下面这首唐诗，按要求作答。(6分)
夜雪①
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
【注释】①本诗作于唐宪宗元和十一年(816年)冬。诗人当时45岁, 因上书论宰相遇刺事被贬江州任江州司马。
(1)本诗题为“夜雪”，作者是如何生动传神地描写夜雪的? (4分)
▲
(2)本诗表达了诗人怎样的思想感情? (2分)
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先锋同学写的请柬，在语言表达上有两处错误，请找出并改正。(2分)
请柬
荨敬的李老师：
为表达对学校的感激之情，加深师生之间的情感，我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办“我与母校”的演讲活动，特邀请您参加，请您务必按时到会。
阳光中学初三年级学生杨先锋
2016年6月8日
①▲②▲
12、2016年7月11日--7月13日，遂宁市政府将举办以“心旅游、新遂宁”为主题的观音文化节活动。请阅读下列材料，完成活动任务。(8分)
【材料1】2016年，是“十三五”规划开局之年，为助力遂宁观音文化名城打造和绿色经济强市建设，借势提升遂宁观音文化品牌影响力，报请市政府主要领导批准同意，决定举办2016 年中国(遂宁)第二届荷花仙子暨“遂宁鲜”形象代言人选拔赛活动。
【材料2】荷花(学名：Nelumbo nucifera Gaertm)，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲目，莲科多年生水生草本花卉。.地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。
【材料3】莲花与佛教有着千丝万缕的联系。按佛教的解释，莲花是报身佛所居之“净土”
，莲花是佛教的象征，菩萨要垫以莲花为座。《三藏法数》中用莲花喻菩萨十种善法。
【材料4】中国青年报调查显示，乱扔垃烬、公共场所大声喧哗和随地吐痰是出游中最常见的不文明行为。不文明行为还有：在景，点刻字、涂鸦，口出脏话，违规爬古建筑，随地大小便，用观赏水冼涮打闹等。为了呼吁中国游客文明出游，相关部门设计了“提升中国公民旅游文明素质行为计划”的徽标(见右图)。【活动--我为活动做宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法，字数在30字以内。(2分)
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分)
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（一）阅读《阅读是一种生活方式》，完成13-16题。(12分)
阅读是一种生活方式.
曹文轩
①我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式。
②阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
③人既然作为人，存在着就必须阅读。人，早已不是生物学意义上的两腿直立行走的动物，应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的世界上唯一的那种动物。人是需要修炼的，而修炼的重要方式——或者说是重要渠道，便是对图书的阅读。
④古人对读书很在意，尽管读书人在社会上位置不高，但读书与读书人是两回事。他们看不起读书人，但却看得起读书，留下了许多发愤读书的故事，如“萤入疏囊”、“雪映窗纱”
、“凿壁偷光”、“头悬梁,锥刺股”······但是古人对读书的益处，认识似乎并不很深刻。在某些高雅之士那里，也有“读书可以修身养性”的认识。但在一般人眼里，读书的目的也就只剩下一个功利，很少有阅读的快意，更少有抵达人生审美境界的陶醉。他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级、终的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的。
⑤读书人与不读书人气质就是不一样。读书人的气质是读书人的气质，这气质是由连绵不断的阅读潜移默化养成的。有些人，就造物主创造了他们这些毛坯而言，是毫无魅力的，甚至可以说很不完美的。然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。我认识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢不骄不躁地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下，你就会觉得这些先生其是很有神采，使你对眼前的这些形象过目不忘，永记心中。有时我会想：如果这些先生不是读书人又将如何？我且不说他们的内心因精神缺失会陷入平庸与俗气，就说其表，大概也是很难让人恭维的。此时，我就会惊叹读书的后天大力，它居然能将一个外表平平甚至偏下的人变得如此富有魅力，使你觉得他们的奕奕神采，好不让人仰慕。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥阅读,是一种具有美感的人生方式。(有删改)
13、本文的中心论点是什么? (2分)
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15、试分析文章第⑤段的论证思路。(3分)
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16、试比较文章结尾与文章开篇的立论用语，找出其不同处，并简述这样变化的原因。(3分)
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皱皮苹果
刘心武
从郊区书房回到城里的家，总会遭逢一大摞待拆看的邮件，我的习惯是先看熟悉者的，不熟悉的，一般是先拆看外表堂皇的，这是否有些个“嫌贫爱富”?但“金玉其外”的诱惑，恐怕是很多人都难以拒绝的，尽管往往会发现“败絮其中”，也只好一叹了之。有的来函，信封寒酸，字迹幼稚，右下角的地址是某镇某村，由作协或编辑部贴条转来，根据近年来的经验，这样的信函，多半是附上他写的并不成熟的习作，希望我能往报刊推荐的。
大体浏览一下积存的邮件后，我多半会到附近绿地遛遛，到票友聚焦的廊亭，听他们轮番演唱。几位经常炫技的票友，已成为我们那一带的明星，我一见他们那堂皇的架势，总要坐到廊栏上洗耳恭听。无论是裘派黑头，还是程派青衣，听着那些唱段，真觉得满耳落花，满心沁芳。不仅那些名票脸熟，就连总去旁听的，也有若干熟脸。有位年纪跟我相仿的，个头矮小，其貌不扬，他欣赏时，总轻闭双眼，一只手还随那声腔在膝上轻扣，他那满脸的皱纹也微微抖动，令我觉得非常滑稽。
一天傍晚遛弯回家，饭后想吃水果，去阳台大纸匣里取，忽然发现角落里有只不大的苹果，显然是很久以前买的。取出来，放在手心里一看，它那表皮已经千燥得起皱了。
想起多年前读过的一首诗，里头有几句是以苹果的名义请求：“削我皮，或者用牙啃/
之前，能否仔细欣赏一下/我表皮的美丽。”苹果，以及其他水果，确实有权利这样地要求人类。我一贯比较注意水果外表，而且经常“以貌取果”，也懂得把比如说苹果的外皮当作专门的审美对象。我曾很"小心地将一只大苹果那华丽的外衣削成连续不断的螺丝转，然后将它巧妙地搁放到桌子上，令它望去仍是一只完整的大苹果。
我仔细端详那只皱皮苹果，忽然非常感动。它在被遗忘的相当长的一段时间里，不让
自己沾染霉菌，坚决不腐烂，虽然它的表皮因脱水而发皱，却身无黑斑，那红晕依然具有诱惑力，还散发出一种略带酒味的甜香。它是怎么度过那些寂寞的日子，洁身自好、保存实力，甚至还利用那被冷落的时间，尽量把自己的糖分保持住的？
我把皱皮削掉，那果肉居然鲜若处子，尝一口，异常香甜！吃完它，还回味了许久。
第二天，我又下楼遛弯，又去听那些票友演唱。那位我觉得颇为滑稽的听众，又在那里闭眼击节。我忽然觉得。他很像是一只皱皮苹果。待那边一曲唱完，我就跟他说，您何不来上一段？他脸倏地红了，更像皱皮苹果了。有其他人也注意到了他，跟着劝，或竟跟着起哄，后来连操琴的也问，他究竟想露哪段？他呢，站起来，走到人群当中，说了声“让徐州”
，清清嗓子，跟拉琴的对了对弦，然后在琴师配合下，居然唱起了言派腔，宛转优雅，吐字如珠，我觉得那一刻他仿佛就是削掉皱皮的苹果，因为在落寞中久久地自爱，保存住了一腔鲜活，一旦得以施展,则散发出沁脾的香甜。一曲终了，掌声里，我悟出更多。
我承认，因为对积存的邮件里那些“皱皮”的一贯轻视，有的启封后潦草一瞥，就马上当作废物丢弃。现在，我提醒自，也许，那会是一只“皱皮苹果”，虽然其貌不扬，甚至萎缩鄙陋，但表皮里面，却会有鲜活的甜汁，我必须慎重对待，不得轻率处置。尽管到目前为止，还没发现好比能唱“让徐州”的高手能人，但殷殷期待之心，确是有了。
悠悠人生，谁能永居中心?谁能永有抢眼而马上被选取、光艳显示的机会?我自己，也颇像滑落到果匣角落的一只苹果，我能否努力避免感染霉菌，在洁身自好中，任凭表皮起皱，而内里仍然默默地保持，积蓄着能贡献于他人、社会的精华呢? (有删改)
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19、本文结构严谨，构思精巧。主要采用了什么写作手法，请结合文章具体分析。(3分)
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20、一只皱皮苹果引发了作者怎样的人生思考，结合生活实际谈谈你的阅读感悟。(4分)
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【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五
十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。(节选自《战国策》)
【乙】魏相翟强死。为甘茂谓楚王曰：“魏之几相者，公子劲也。劲也相魏，魏、秦之交必善。秦、魏之交完，则楚轻矣。故王不如与齐约，相甘茂于魏。齐王好高人以名。今为七行人请魏之相，齐必喜。魏氏不听，交恶于齐。齐、魏之交恶，必争事楚。魏氏听，甘茂与樗里疾，贸首之雠(chóu，通“仇”)也；而魏、秦之交必恶，又交重楚也。”(节选自《战国策》)
21、解释下列语句中加点的词。(4分)
(1)故不错．意也▲(2)请广．于君▲
(3)魏、秦之交必善．▲(4)齐王好高人
．．以名▲
22、下列句中加点词的用法和意义都相同的一项是(▲)(3分)
A．齐王好高人以．名以．君为长者
B．安陵君受地于先王而．守之学而．时之
C．怀怒未发．野芳发．而幽香
D．齐、魏之交恶．死亦我所恶．
23、用现代汉语翻译下面句子。(4分)
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(2)魏之几相者，公子劲也。
▲
24、同为劝谏君王，唐雎和【乙】文中的谋士劝谏方式有何不同? (3分)
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25、生活是一部百科全书，它教会我们不断地面对自己，认识自己，完善自己。在思想困
顿的时候，我们用阅读让自己更开阔；在情感迷茫的时候，我们用交流让自己更豁达??
请以“▲让我更▲”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：
(1)在横线上填入适当的词或短语，把题目补充完整。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭。
(4)书写工整，卷面整洁。
▲
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