(内蒙古财经学院 计算机信息管理学院，内蒙古 呼和浩特 010070)
摘 要：文章针对传统计算机组成原理实践教学的弊端， 提出了结合EDA进行计算机组成原理实践教学，加强学生的理解、设计和创新能力措施。
关键词：计算机组成原理；实践教学；EDA；VHDL
中图分类号：TP332 文献标识码：A 文章编号：1007—6921(2009)22—0103—02
《计算机组成原理》课程的要求，是应用型本科计算机专业的专业基础课。本课程起着承上 启下的重要作用，通过本课程的学习，使学生掌握计算机单机系统硬件各部分的基本组成原 理和工作机制以及相关的基本理论，建立起计算机系统的整机概念，为提高学生在硬件方面 的专业素质和以学习能力为代表的发展潜力，为其后续专业课程的学习和将来的科研工作奠 定坚实的基础。
为了进行计算机组成原理实践教学，让学生更好的掌握计算机各部分的基本组成原理，内蒙 古财经学院 引进了清华科教仪器厂生产的计算机组成原理实验系统TEC-2000 30台。学生通过该实验系 统可以进行运算器、存储器、控制器等各个部件的设计性实验，对学生所学的理论知识进行 很好的实践。
1 运算器和控制器的实验内容
运算器组成实验目标是要求学生加深理解运算器的基本组成、工作原理，熟悉简单运算器的 数据传送通路；深入了