学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会讲话的体会
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胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表的重要讲话，是对教育战线的教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。胡锦涛总书记的重要讲话，为教育事业又好又快地发展提供了根本遵循：“经济社会规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人才开发需要”。这三个优先使教育事业在社会事务中的地位有了可靠保障。胡锦涛总书记的重要讲话从科教兴国、人才强国的战略高度出发，强调了教师在社会文明进步中的重要作用，包含了对中华民族尊师重教优良传统的继承和宏扬，又包含了治国理政的宏观思考。在科技进步日新月异，国际竞争日益强烈的今天，胡锦涛总书记特别强调教师的重要作用，高度重视教师政治、社会及职业的地位；深切关心教师生活学习条件的改善；大力支持教师队伍的整体建设；积极倡导尊师重教的社会风气，都将对我们的国家和民族的发展强盛，将会产生深远和重大的影响。
胡锦涛总书记的讲话情真意切，字里行间充满了对人民教师的深情关怀，“胸怀祖国、热爱人民、行为世范、默默耕耘、无私奉献”，既是对人民教师高尚精神的精辟概括，更反映了党和政府对人民教师地位作用的充分肯定。这是一种莫大的政治荣誉，是党和人民的最高褒奖。尤其是对全国广大教师提出的四点殷切希望，包含了深刻的哲理和丰富的内涵，从敬业、勤业、创业、乐业，也就是从社会责任、自学态度、创新精神、道德情操等方面诠释了人民教师的精髓，指明了为师从教的正确道路。特别是在当今世界国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定因素，人才资源成为推动经济社会发展的战略性资源，中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才的培养基础在教育，我们正在中华民族伟大复兴的道路上从事着基础性的工作，也必将成为中华民族伟大复兴的创造者、见证者，为此，我们感到光荣和自豪。
胡锦涛总书记站在党和国家建设发展的全局，站在中华民族伟大复兴的高度，对教育和教师提出了很高的要求：“希望广大教师勇于创新，奋发进取”，并将教师的工作称为创造性工作，只有“教师富有创新精神，才能培养出创新人才”。从英语教学实践来看，在创新上求突破大有可为。语言类学科是人与人交流沟通的工具，其第一属性是实用性，我们在教学中应围绕提高学生语言运用能力，引导英语学科向其它学科迁移，鼓励学生多用、敢用、善用，寻求在教学指导思想上的创新；我们还不断应加强自身学习，时代在进步，科技在发展，知识在更新，以往掌握的一些静止的知识和教学方法，在昨天可能还是好老师的标准，在今天也许只能马马虎虎地应付当一名普通教师，而明天就会被淘汰。我想：好教师的标准应当是动态的，是不断提高的，这就需要我们去发现、去探索、去创造，就时时需要我们有一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。要对所用教材有较好地掌握消化，教学工作依据教材，但不囿于教材，发挥自身教学经验和知识结构上的优势，在教学内容上有所创新；要搞好教学过程中的互动，在教学中善于观察学生、多反思教法，及时总结教学工作，多吸收和应用新的教学思想和方法，在教学方法上有所创新，调动学生的学习积极性，形成兴趣与学习结合，轻松快乐的课堂与扎实的教学结合，师生进步结合的教学模式。
通过学习胡锦涛总书记的重要讲话，作为一名光荣的人民教师，倍感肩头责任重大，发扬光荣传统，超越以往的辉煌业绩，已经成为我们责无旁贷的使命。但是我们在教学实践中不能急于求成、拔苗助长，要充分尊重学生成材的成长规律，要为学生文化素质的提高，制定一整套切实可行的教学方案。把立德做人作为教育的根本任务，真正做到“关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步”，为党和国家多培养出合格的栋梁之才。