宿舍保持安静的标语
【篇一：轻声慢步静我校园标语】
1.轻声慢步过走廊
2.静我校园，不喧哗追赶
3.静心吸吮知识源泉，
更显真才实学本色4.喧哗无助求知，打闹有损文明。
5.有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思凝。
6.大家一起灭噪音，整个世界传佳音。
7.脚步轻轻，说话轻轻，校园会很安静；
活动轻轻，游戏轻轻，文明伴我行。
8.噪音噪音你真坏，横行霸道还不算；跑来跑去无踪影，危害我们
好身体；只要我们爱文明，你就别想跑回来。
9.小朋友轻轻走，不乱跑来不乱吼！校园需要静悄悄，文明习惯人
人有。
10.上课铃声响，快快进课堂；走时学花猫，步子静悄悄。书本整理好，静息在桌上；不学小乌鸦，嘴巴喳喳叫。
11.噪音，使你我从此不再希望拥有耳朵
12.走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。不要像那大螃蟹，横冲直撞
真糟糕。说话要像百灵鸟，柔声细语多美妙。不要学那小乌鸦，张
大嘴巴叫喳喳。上下楼梯靠右行，耳听四方脚留神。只要大家齐努力，校园就像音乐厅。
13.给我一块神奇的擦子，让我把世界上的污染擦掉，垃圾和噪音不
见了，汗水和黑烟也消失掉。天空恢复了微笑，鸟儿高兴得鸣叫，
人间，到处是一片美好。让热爱祖国的人们，消除一点噪音。让我
们共创同一片蓝天，消除噪音，学会倾听，享受安静。
14. 认真听讲，遵守纪律少闲话；教室走廊，轻声细语不喧哗；课
间活动，轻声细语不吵闹；上下楼梯，轻声慢步靠右行；集合站队，轻声慢步快静齐。
15．养成刻苦学习的习惯——以饱满的热情投入到学习中去，汲取
知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，不随便说话、做小动作，集
中精力，认真按时完成各项学习任务，各班营造浓浓的、安静的学
习氛围，努力提高自身文化素质。
16．养成珍惜时间的习惯——到校后同学们要自觉进入教室静静地
读书学习，听从班队干部的协助指挥。每天的作业要及时完成，不
能拖拉，做到今日事今日完毕。
17．养成举止文明的习惯——言行得当，使用文明礼貌用语，见到
老师主动敬礼问好，不说脏话、谎话，不打架吵闹，在校园里参与
一切活动不高声喧哗、追逐打闹，做到轻声慢步，轻声细语守秩序。
18. 养成讲究卫生的习惯——要保持个人清洁卫生，仪表整洁，勤
洗澡勤洗手；要积极参加体育锻炼，增强免疫能力；不随地吐痰；
不乱扔垃圾，举止文明有修养。
19．养成遵守规范的习惯——上下楼梯要轻声慢步，靠右行走。上学、放学路上要遵守交通规则，不在街道、路途打闹；不在公交车
上高声喧哗影响驾驶员工作；不私自进入建筑工地玩耍；不在围墙
上乱涂画，不破坏公物；夏季来临更不能结伙下河玩水、游泳。按
时回家，遵纪守法。
20．养成勤俭节约的习惯——树立勤俭节约的美德，要做到爱惜粮食，不随便剩饭、倒饭菜；节约用水，每次洗手后，要随手拧紧水
龙头；离开教室时，随手关掉教室的所有电器；纸张不能随便撕扯
丢弃，避免浪费。
21.经常听到有同学疑惑：“靠右行”有必要吗？只要能上楼，管他走左边，还是走右边。然而，据统计，在全国24起中小学生拥挤踩踏
事件中，有20起发生在楼梯间。其原因，无一不是因为楼道过于拥挤，而导致拥挤的主要原因，是没有遵照行走的规则——“靠右”。
可见，靠右行走，不仅仅是为了大家行走方便，更重要的，是为了
避免踩踏事件的发生。
22.我们经常以拥有五千年文明而自豪，然而，在生活中，“轻声、
慢步、靠右行”——如此简单的礼仪，我们真地做到了吗？ 23.文明
只差一小步，轻声慢步靠右行。
24.养成文明习惯，关系到同学们的一生，让我们从“轻声慢步靠右行”开始，学会落落大方的举止，学会自然悦耳地表达，学会礼让，
学会关爱。
25.能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师、客人能主动问好。 26.能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。
27.课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。
28.讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。 29.爱护公共财物，爱护花草树木。
【篇二：一些经典的教室标语】
一些经典的教室标语班级管理 2009-04-05 15:15:32 阅读714 评论
1字号：大中小
1．从大处立志，从细微处努力。
2．细节决定成败，态度成就梦想。
3．在这个世界上，没有真正的绝境，只有绝望的思维。
4．“荣辱不惊，静如止水”的心态会让你越来越优秀。
备注：以上四条为本人独创。也是现在贴在1.19班的标语。
5．当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远
立于不败之地。
6．再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 7．成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
8．没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
9．成功=艰苦奋斗+少说空话+坚强意志+正确方法。
10．今天，你努力了吗？
11．厚积薄发，玉汝于成。
12．有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
13．夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方19
班特色。
14．摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 15．我努力，我坚持，我一定能成功！
16．不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
17．我努力，我坚持，我一定能成功！
18．静——不敢高声语，恐惊读书人；醒——不能上课睡，为求母
心安。
19．不该做的事不要做，该做的事认真做。
20．刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。
21．早读如歌唱家练嗓，听取琅琅书声一片；
自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音。
22．争分夺秒——早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿；
提高效率——少说点儿，多做点儿，成绩提得高一点儿。
23．不思进取者，莫入；喧哗吵闹者，莫入；来学睡觉者，莫入。（适合门口）
荥阳三高高三（8）班教室标语
1、母恩未报，绝不松懈
2、争分夺秒——早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿提高效率——少说点儿，多做点儿，成绩提得高一点儿
3、静——不敢高声语，恐惊读书人
醒——不能上课睡，为求母心安
4、不为失败找理由，只为成功寻方法
5、不该做的事不要做，该做的事认真做
6、牢记目标，勇往直前
7、刻苦学习，自律高效
8、（黑板正上方）早读如歌唱家练嗓，听取琅琅书声一片自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音
9、（门口）不思进取者，莫入
喧哗吵闹者，莫入
来学睡觉者，莫入
10、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
11、把握一个今天，胜似两个明天。
12、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
13、不要让你的舌头超越你的思想。
14、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
15、一分的浮躁，一分的遗憾。
16、前门：静能生智，乐学善思。
后门：知识改变命运，勤奋造就人生。
前门：入室即静，怕苦莫入。
后门：赢得时间，就赢得了一切。
17、静、净、竞、敬
静能生慧净能生美竞能生优敬能生德
【篇三：学校禁止高声喧哗的标语】
八年级第十二周养成教育
周龙梅
公共场合（校园内），请勿高声喧哗
中华民族素来注重礼仪。早在战国时代，中国古人就有“食不语，寝不言”的说法。
《礼记》中记述了孔子的话“夫礼之初，始于饮食”，也就是说饮食礼仪是一切礼仪制度的基础，其中“毋抟饭”(别抢着吃)、“毋诧
食”(咀嚼时不要出声)、“毋刺齿”(不要边吃边剔牙)等礼仪流传千年，一直为许多中国家庭所继承。
但是由于历史原因，特别是总体教育程度还不高，一些中国人缺少文明意识，没有把这些好传统继承下来、发扬光大。
中国人已经习惯了旁若无人地在公共场合大声说话，完全不顾周围
人的感受，我想从老祖宗的儒家思想追根溯源，但怎么也找不到这
样的文化根基。记得前些天看到一则消息：法国一位非常出色的女
音乐家应邀来中国一城市演出。一些家长为了从小培养孩子的乐感，把孩子都带到了音乐会场。结果时时有孩子尖叫、哭闹，时时有人
起身离席出去休息、买吃的，这位优雅的女音乐家的表演被严重干扰，最后竟然被中国观众气哭了，导致演出半途终止了。读了这则
消息，我实在为某些国人汗颜、脸红。音乐会这些场所怎么能带秩
序意识还不强的小孩呢？而且，家长本身从小就给孩子做着这种“好”的榜样，孩子当然就认为当众喧哗习以为常了。
一次在开展的生活陋习调查中，“大声喧哗扰他人”这项陋习排名第六，比例为40.4％。大声喧哗，顾名思义就是发出大而且令人感觉
不舒服的声音。
在个人空间里，无论怎样大声说话都不会引来其他人的不满。然而
一些人却将这种大声说话的习惯带到了公共场合，大声与其他人交
谈或是打电话，强迫周围人“分享”他的话，既打扰了别人，又弄得
自己十分尴尬。
一、那么大声喧哗有什么危害呢？
大声喧哗严重破坏了他人和谐的工作、学习和生活环境，而且也容
易造成飞沫传播，是一种对他人不尊重、不礼貌的行为，吵闹声还
极易对人的情绪产生负面影响，甚至引发不必要的纠纷。就拿在教
室里自习为例，大声说笑很容易引起别人的注意，打破安静的学习
环境，干扰他人正常学习。经常处在嘈杂的环境里，易使人急躁健忘。并且，轻微噪音可使人的耳朵受到伤害，极大的噪音能伤害人
的脑神经。
不仅如此，吃饭时大声喧哗，容易让饭粒等食物进入气管，引起咳嗽，特别是在吃鱼和啃骨头时，容易让鱼刺、碎骨卡在喉咙里。同时，边吃饭边说笑，唾沫横飞，既不卫生，又影响健康。
二、所以我们不能在公共场所大声喧哗。要知道，在公共场所不大
声喧哗，是对他人的尊重，也是对自己的尊重，是一个文明人的基
本素质。
在我们的学校、医院、银行等，只要是公共场所，“请勿大声喧哗”、“静”等字眼或条幅几乎无处不在，究竟起到什么样的作用了呢？
细节40：集会期间不要说话，也不得和你的朋友打招呼。不能四处
张望，也不能试图吸引其他班同学的注意。我们必须齐心协力给大
家留下一个印象——我们是个集体，我们步调一致。
我们太需要向克拉克学习了，踏踏实实地做好每一个细节，使自己
从小养成良好的行为习惯和学习习惯。
文明是一种习惯，文明在于细节。正所谓“细微之处见精神”。无论
在什么地方，大家都应该注意别人的感受，如果心里经常装着别人
的一双眼睛，也许大声说话的习惯会慢慢改掉，个人素质也会在这
小事小节中得到提高。
我们呼吁：杜绝在公共场所大声喧哗的现象，使我们的生活更安静，更美好。
尤其是在校园里，校园是我们学习的地方，我们都希望在安静的环
境中静下心学习。所以请大家为了他人着想，当你眉飞色舞、毫无
顾忌的滔滔不绝时，请想一想，你在他人心目中的形象。
附：学校禁止高声喧哗的标语
1.请勿喧闹，保持安静！
2.低声喧哗，益人利己。
3.宁静创造和谐美
4.轻声细语让我们大家都能清楚听到彼此的声音！
5.文明礼貌切勿喧哗
6.心与心的交流需要静静地聆听！
7.你的轻声细语是对大家的尊重！
8.安安静静，文文雅雅。
9.安静是一种美，无声的美。
10.安静的幻想，是天使的梦。
1.1未来，让我们高声欢呼。现在，让我们静心读书。
12.课上，响亮一点；课后，安静一些。
13.知识经不起打扰，请保持安静。
14.你的轻声细语是对大家的尊重
15.请勿高声，不要惊了读书人.
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