整合资源，拓展思路，推进家庭教育工作创新发展
**办事处妇工委
一直以来，办事处妇工委充分认识到人才的竞争是最激烈和最主要的竞争，加强和改进家庭教育，是妇女儿童工作一个重要的领域。因此，妇工委历年来都把家庭教育工作摆在重要位置，真正承担起组织、宣传、协调、统筹等牵头责任，以着力提高家长素质为目标，以帮助家长转变家教观念，掌握科学育儿方法为落脚点，调动社会各方面的力量，共同推进家庭教育工作的开展。主要做法和体会有如下：
一、充分整合社会资源，组织、协调家庭教育工作。
妇工委在日常工作中深深体会到家庭教育的重要性，但是做好家庭教育工作光依靠妇联组织的力量是不足够的，因此妇工委积极与教育、共青团、民政、卫生、计划生育、关工委等部门沟通协调，争取他们的支持、重视和参与，通过办事处的家长学校、青少年教育基地、孕妇学校、新婚夫妇学习班等各部门的有利阵地开展形式多样的家教知识宣传教育，使全区家庭教育工作形成齐抓共管的合力，收到良好的社会效果。
二、创设家庭教育交流平台，动员家长和孩子积极参与。
一是设立家庭心声服务站。从2000年7月开始，办事处妇工委联合关工委设立了家庭心声服务站，由关工委副主任卢国英校长主持。卢校长用四十多年的教学经验和丰富的人生阅历为家长解答疑难问题，传授科学的家庭教育方法，至今共接听咨询电话和来访近千次，有档案纪录的求助个案近百个。这个服务站的热线电话广为人知，为很多家庭解决了问题。例如2002年初的一个傍晚，一名妇女来访，诉说其侄女（15岁）与父亲关系不好，现在还进一步激化，侄女被父亲用铁链锁在家中，亲戚朋友帮忙劝说都无法制止，并且她偶然发现侄女收藏了一把小刀，可能会做出傻事，情形十分危险。卢校长立即和这名妇女一起去家访，通过与其父母、亲友交谈，了解到由于该女孩不爱学习，经常逃课与社会青年出去玩耍，父亲脾气暴燥，多次劝说打骂无效，于是出此下策。卢校长对女孩子谆谆善诱，她说出了不爱学习的原因和不听父母教导的原因。原来其父无正当职业，经常饮酒打牌，母亲做清洁工维持家计，十分劳碌，该女孩认为家庭缺乏温暖，无人关心自己，学习成绩跟不上，还是外面的朋友好，吃喝玩乐，志趣相投。卢校长找出原因后，首先批评父亲不应当如此粗暴教育女儿；同时教育女孩要努力学习文化知识，不要浪费光阴，踏实走好人生的每一步；还要求其父母做好表率，多与女儿沟通，注意改进家庭教育的方法。最后父亲向女儿道歉，女孩也交出小刀，表示会认真学习。事后，卢校长还帮女孩子在图书馆办理了《借阅证》，指导她学习和阅读课外书，鼓励她在节假日到老干中心和图书馆参与义工活动。女孩渐渐进步，有时还帮助母亲做清洁。现在她已经初中毕业了，在一间工厂打工，卢校长经常与她保持联络，关心她的成长情况。
二是在2002年4月创办了家庭教育双月刊小报《关爱园地》。《关爱园地》既刊有家长教育子女的心得，也有青少年对社会、对家庭、对学校的看法，还有老师教学方法的交流，更有相关部门教育工作者的青少年工作经验。《关爱园地》每期印发4500份，免费派发到各个家庭，受到广大家长、老师和学生的欢迎，不仅共同阅读、互相交流，还纷纷踊跃投稿，这份刊物的发行，向广大群众传授了现代的、科学的家庭教育方法，使家庭教育能够与学校教育、社会教育互相配合，促进青少年的全面发展。
三是与各家长学校、团工委、关工委合作，开展各种互动式的活动，使家庭教育与学校教育、社会教育能够相互配合、相互促进。如2002年实施《中国“小公民”道德建设计划》系列活动，以“从我做起，从身边做起”为主题，鼓励少年儿童积极参与“小公民”道德活动，带动和辐射家庭成员的参与，互相影响，共同提高，促使少年儿童养成良好的社会行为习惯，培养基本社会道德观念和社会责任感。2003年则在各村（居）委妇女学校开展了家庭教育现状的调查研究，通过召开多个小型座谈会和发放调查问卷5000多份，找准家庭教育工作的方向和侧重点。然后通过各家长学校，在各班级举办家长和孩子共同参与的主题家长会，使家长和孩子敞开心扉，进行面对面的交流。有的家长甚至激动得当场流泪，家长会取得了前所未有的良好效果。2004年，为响应中央关于加强未成年人思想道德建设的意见，利用假期组织在校大中小学生开展各项活动，如义务家教、参观爱国主义教育基地、征文比赛、港澳联谊交流、三人篮球赛、青少年暑期书法学习班等，深受群众的欢迎。
三、适时举办大型广场式家庭教育研讨会，扩大社会影响。
三年来，办事处妇工委每年都在中心广场或中心公园组织一次大型的户外研讨活动，提高家庭教育工作的社会影响力。在确定每次家庭教育研讨活动主题前，妇工委都先发放调查问卷开展调研，找准当前家庭教育当中比较突出的热点、难点问题，有针对性地确定研讨主题。活动都是采取小品、课本剧等群众喜闻乐见、寓教于乐的形式进行，并邀请佛山市、南海区的有关教育专家进行现场指导和解答群众的问题。由于筹备充分、方法得当，为群众解决了困绕他们的教子问题，深受群众的欢迎。每次活动现场都被群众围的水泄不通，专家们科学的家教观点令在场的家长和有关部门的工作者受到很大的启发，会后群众还仍然就有关观点展开热烈的讨论，均感到获益匪浅。通过举办影响大、群众参与面广的户外家庭教育研讨活动，使科学的家庭教育观点和理念在群众中得到普及和影响。
四、积极探索家庭教育指导模式，推进家庭教育进社区。
妇工委充分意识到社区青少年教育是引导青少年健康成长的又一重要途径，与学校教育、家庭教育相互依存、互为补充。因此，妇工委从2003年开始积极探索以家长为主体、与素质教育相结合的社区家庭教育多元指导模式，充分利用村委会的文化室等社区人文资源建立起社区家庭教育阵地。为了积极发挥阵地作用，还动员村委会、村民小组和社会热心人士，筹资在社区内增设文体设施，为家教工作的开展创造良好条件。在工作方面，开展了融教育性、知识性、趣味性为一体的家庭教育指导活动，着重抓好村、社区青少年节假日的健康文体活动，通过发挥巾帼志愿者的服务作用，在假期组织家长和青少年开展了家庭教育、爱国主义教育、法制教育、交通安全知识教育等，并通过互动式座谈会、学习班、发放调查问卷调研等，使工作普及面更加广泛，引起社会和群众越来越多的关注。另外还关注社区中的问题青少年，创新家庭教育的指导方法和指导手段，使一部分在犯罪边缘徘徊的青少年重新走入正途。
通过几年来的努力，办事处家庭教育工作取得了一定的成效，得到了长足的发展。但是，仍然还有很多需要加强和改进的地方，如流动人口的家庭教育工作，家长学校的教学质量提升工作等，都是我们以后工作的突破口和难点。我们计划在各个员工村和外来女工流动学校开展定期与不定期的宣传教育工作，逐步提高流动人口的家庭教育意识和水平。与教育等部门合作，使家长学校的办学形式更加多元化和具有一定的针对性，以提高教育效果和效能，促进办事处的家庭教育工作再上一个新台阶。