去年9月，我县干部学习超市开班以来，为全县干部创造了一个良好的学习机制和平台，并以制度的形势坚持下来，为全面落实科学发展，创建学习型社会奠定了坚实基础。干部学习超市以中央党校远程教育网为依托，结合国际国内的新形势、新特点和全县“四大建设”的工作实际，组织和吸引干部到学习超市聆听全国知名教授讲解、县党校老师剖析和县领导演讲，有效拓展了干部视野，更新了干部知识层面，提高了干部知识结构，有效促进了干部作风建设和执政能力建设，有效推进了我县经济社会又好又快的发展。
竹溪县科技局干部是在干部学习超市里获得较好收效的其中之一，不仅在今年春季干部学习超市开学班典礼上有人获得县委组织部、县委宣传部和县委党校授予的2007年干部学习超市先进个人，而且在近一年多的干部学习超市中全体干部都获得了许多新知识、受到了许多新启示，取得了许多新成就。
创新方法 搭建干部学习平台
过去，一提起理论学习，干部们就觉得枯燥的说教很烦恼。事实上是理论学习形式单一、内容单调、工作与学习存在矛盾等等。学习超市明确了干部学习的指导思想、对象、时间、地点、方式、内容、步骤和要求。参学对象根据个人需要和工作情况，自主选择参加。超市开通有线电视台理论教育频道，开设干部学习超市服务热线，组建了移动和联通党建信息网，利用有线电视网、中央党校远程教育网和移动通讯网，基本形成覆盖全县15个乡镇的“三网一线”的理论教育模式，为干部学习超市的开办提供了硬件保障。
县委党校从中央党校远程网和其它渠道广泛收集理论性强、趣味性生动、适用性广泛的专题１０００多个，内容既涵盖基本理论，又包括适用技术，既有政策法规专题，又有日常生活常识，全部在竹溪政务网上进行了公布，供学习对象投票选择，排在前几位的作为下月的学习内容，并结合时事热点问题安排新容，每周四准时通过短信提示，及时告知全县干部。
从去年９月干部学习超市正式开课以来，通过有效的组织、良好的环境和优质的服务，“超市”吸引力不断增强。加之教学内容新颖，指导性强，我们都愿意去听名师讲课，增长知识，开扩视野，用先进的理论武装自己，指导实践工作。
良好机制 营造浓厚学习氛围
这一优良的学习平台，得到全县干部高度赞扬。县委为把干部学习超市办实、办好、办出品牌，县委出台了《竹溪县干部理论学习“超市”管理和考核办法》，切实加强对干部学习超市的管理。一是每月由县委组织部、县委党校班子成员轮流带班，负责学习纪律、监督考勤和重大事项处置等工作。二是县委组织部、县委党校负责调阅局级单位主职干部学习笔记，局级主职干部负责调阅其他干部的学习笔记。笔记本由县委党校统一发放，便于调阅。三是年底县委组织部和县委党校根据全年教学内容，制作若干套试卷，由参训干部任选一套试卷进行考试，以此检验干部参加学习超市的效果，并将干部参加学习超市情况和考试成绩纳入对局级单位年终综合目标考评内容，大力表彰干部参加学习超市的先进典型，促进学习型机关、学习型干部建设健康发展。四是根据干部学习超市的内容，适时有县委、政府领导、带班督学领导与县直部门参训干部开展互动交流，既活跃学习氛围，又增强了学习针对性和实效性。
干部学习超市还制定了 “五不准”，即不准迟到早退、中途离开，不准接打电话，不准私下开小会，不准吸烟，不准随地吐痰。
通过跟班督学、指纹签到、单位党政一把手召集、学习笔记调阅等制度约束，及教材、定期预告、学时学分、互动交流等方式方法创新和“超市”的良好服务，为干部学习营造了浓厚的氛围，许多干部都有时提前半个小时到学习超市，抢前就座，聚精会神的聆听教授讲课，认真做好重要观点笔记。
丰富内容 提高干部知识结构
干部学习超市教学内容不仅涵盖政治、经济、文化、社会生活各个方面，而且据有针对性、指导性和灵活性，不但满足干部岗位和自身实际需求。目前开设的“基本理论”、“形势与任务”、“新农村建设”、“构建和谐社会”、“法律法规”、“领导艺术与基层党建”及“实用技能”等七个内容300多个专题，已基本满足了干部多样化、个性化、差别化的培训需求。如去年9月“超市”播放的北大著名教授、留美博士柯瑞的《健康知识》讲座，实用性强、讲授方式生动灵活，干部们听后很受启发，对“超市”学习赞偿有佳。
在教学上实行“三贴近”，不断激发干部学习的自发性。一是贴近党和国家的大政方针。今年3至4月，结合全县深入开展“科学发展观”集中学习教育活动，开设了十七大报告和科学发展观系列专题讲座；二是贴近县委政府中心工作。5月份，围绕县政府开展的“政府执行力”大讨论活动，及时调整专题，推出华人最权威、最资深的实战性培训专家余世炜的讲座《赢在执行》，受到干部们的极大关注；三贴近干部工作、生活实际。针对“5.12”汶川大地震及余震对我县人民的影响,于5月23日上午及时播放《地震揭密》、《蟾童》等科教专题，使干部认识地震，了解地震构造，地震来了我该怎么办等地震科普知识，及时消除了广大干群的恐慌。播出的《如何当好中层管理者》、《党政领导干部保密教育课》、《情商与智商》等专题,引导干部们在“在干中学、在学中干”，促使干部知识结构和工作能力得到提高。
我们科技局全体干部的知识结构和业务能力,在“超市”的学习中得到全面提高,不仅为学习型机关上了一个档次,而且每个干部都能自觉学习科技管理知识,思考自己分管的科技专项工作,并取得很好收效。今年，我县有一家企业获得省级高新技术企业和高新技术产品，局机关获得全省市县区科技局工作考评先进单位和全省2008年科技活动周优胜组织奖、县地震局获得全市防震减灾先进单位，多项单项工作受到县委、县政府的表彰，大多数领导和工作人员受到省市厅局和县委、县政府的表彰。两名干部得到县委提拔重用。多数领导和中层干部在认真思考科技工作的同时，切实总结科技工作成绩，并写出了《全面贯彻落实科技进步法，促进县域经济社会又好又快发展》、《努力提高自主创新能力，促进竹溪经济社会又好又快发展》、《平凡中的坚守》、《32.4地震引发的思考》、《关于我县防震减灾工作的对策与建议》等17篇调研文章，280多篇通讯报道及信息分别在省市科技网站、内刊、报刊和县委《领导参考》、县政府《政府参阅件》刊发。干部学习超市不仅促进了我们的科技工作，而且给全县培养了一大批高素质干部队伍，为全县经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。