http://www.damishu.com/-找文章到
____县实验中学始创于__年__月，占地__平方米，校舍建筑面积__平方米，是____县办学规模最大的初级中学。现有教学班__个，学生__名，教职工__人。先后获得“__市示范学校”、“__市革命传统教育示范学校”、“__市文明单位”、“湖北省综合治理先进单位”、“湖北省安全文明校园”、“湖北省模范职工之家”、“湖北省中小学综合实力50强”等殊荣。近几年来，____县实验中学工会在县总工会、县教育局的大力支持与及时指导下，紧紧围绕学校中心工作，团结动员广大教职工，深入实施“五项工程”，奏响校园“和谐曲”，为促进学校持续、快速、健康发展发挥了重要作用。
一、关心职工生活，实施“温馨工程”
____县实验中学作为全县初级中学的窗口学校，拥有教职工160余人，如何让全体教职工亲密如一家，是摆在学校管理者面前的首要课题。学校工会从四个方面入手，实施温馨工程，营造“家”的温馨。组建温馨协会，操办学校教师红白喜事。每逢教职工家中的红白喜事以及职工生病住院等，校温馨协会坚持上门探望、慰问，及时把学校的温暖送到教师的手中，做到喜事同分享，难事共同帮。关心退休老职工，做好老年工作。学校工会把走访慰问退休老职工作为一项制度，坚持节日慰问与平时走访座谈相结合，将学校的关爱送到每一位老同志的心坎上，并鼓励他们为学校发展建言献策。由于老年工作深入细致，全体老同志生活舒畅，多年来无一人上访。开展多彩的文体活动，“绿化”职工的精神生活。学校工会坚持把增强职工身体素质，培育职工文艺兴趣，陶冶健康情操与学校精神文明建设相结合，经常性开展环类运动会、趣味运动会、文艺晚会、才艺大赛等，推动“文明处室、文明大院、五好家庭、巾帼文明示范岗”等创建和评选活动，在全校营造健康向上的精神生活氛围。开展“五困生”救助活动。即倾心关爱留守生，爱心捐赠贫困生，热心救助德困生，耐心辅导学困生，真心疏导心理疾患生，把学校和老师的温暖送到最要需帮助的学生雉嫩的心灵，从而确保了九年义务教育的实施。通过“温馨工程”的实施，广大师生员工和睦相处、团结友爱，互帮互助，营造出温馨和谐的氛围。
二、推行校务公开，实施“阳光工程”
公开促进透明，民主构建和谐。实验中学建校时间短，建设任务大，负债率高，新一届领导班子一上任就面临巨额陈欠，“一费制”实施收入锐，向学生借资急需退还，城区初级中学不享受财政转移支付……如何实现开源节流，使学校度过困境，保生存，求发展，这是学校面临的严峻现实。学校工会站在学校发展大局上，提出“三个有利于”，即是否有利于学校发展，是否有利于提高教学质量，是否有利于维护教职工的根本利益，作为办事的出发点、落脚点，在全校推行“阳光工程”，实现校务公开，群策群力解难题。开源节流保福利。校工会牢固树立“情系职工”观，主动配合校委会科学地调配资金，在确保学校正常运转的情况下，确保教职工福利待遇不降低，在充分保障教育教学正常秩序的情况下，如期召开教职工运动会、学生田径运动会。在教学擂台赛、“十大名师”评选等活动中，学校不仅在物力、人力上予以支持，还为教学能手、教学成绩优胜教师颁发了奖金奖品。凡是与师生生活、教学息息相关的大事小事，千方百计件件抓落实，把有限的资金用到了刀刃上，为教育教学构筑了坚强的后勤保障，使教师一心一意搞教学，聚精会神抓质量。盘活资产破难题。由于体制问题和历史遗留，学校家属楼水改一直是个难题，工作阻力较大，进行水改每家住户就要交600至900元的水改费，不改则学校每年要为家属楼承担万余元的额外开支。为做通工作，在召开校长办公会和校委会的基础上，校工会还组织召开了两次家属楼全体居民代表大会，通过宣传解释，赢得了全体住户的理解和支持，水改工作得以顺利完成。在家属楼房改后遗留问题上，面临经历两任校长，涉及个人利益，情况复杂，矛盾突出的现实，不回避矛盾，迎难而上，配合学校将遗留公房进入市场动作，盘活了学校资产，弥补了“一费制”带来的经费不足难题，使闲置的资产发挥了效益。民主议事集合力。学校坚持民主集中制的组织原则，推行民主议事制。即以校长办公会、支委生活会、教代会、全校教职工大会为基本组织形式，让大家畅所欲言，谈建议、提意见，做到“知无不言，言无不尽”，谋求合力。一旦形成决议、决定，班子成员、工会委员率先垂范，行使好自己的职权、职责，做到有分工、有协作，充分调动全体教职工的积极性。重大决策教代会“议”。在重大决策上，实行教代会讨论通过制度。学校在职称评定、公务员考核、越级晋升、评优表模、奖金分配、学校建设等问题上，由教代会讨论制定实施方案。为确保公正合法有效，有时请来县总领导给予指导。讨论通过事项一经成文，即按章操作，领导班子成员与教职工一样平等参与。学校大型建设，诸如金叶楼、水冲式厕所、校园网扩建都是以公开招标方式进行的；小型维修也采取班子集体谈价。近年来流转的资金上百万，大大小小的工程近十项，没有一分钱班子成员不清楚，没有一个项目职工不明白，有效地促进了教职工的主观能动性，增强了凝聚力。由于制度到位，程序规范，使事关教师切身利益、矛盾突出的问题实现“软着陆”。
三、坚持以人为本，实施“人文工程”
坚持“以人为本，以德治校，以德修师”，实施“人文工程”。一是加强创建，做到目标育人。校工会以班级为单位制定了争先创优细则，把创建纳入目标管理，出台了《____实中班级评优细则》、《____实中班级量化方案》，通过争创明星班集体、先进班集体促进学生的集体荣誉感。在学生中，德育处组织各班掀起争优创星活动，每周评先遵纪守法星、文明礼貌星、勤奋学习星、劳动卫生星、团结合作星，让学生在争星创星中提高文明素养。二是加强实践，做到活动育人。坚持周一升国旗活动，进行爱国主义教育；每日一刻钟的政训，进行班级纪律教育。结合纪念日举行庆祝活动：为纪念抗日战争胜利60周年，学校不仅组织了革命歌曲歌咏比赛，而且举办了“勿忘国耻，为中华崛起而努力读书；以史为鉴，为民族振兴而励志成才”图片展览。在“学会感恩、学会和谐”活动中，倡导“百善孝为先，行孝当及时”，通过给父母一封信、讲感恩故事等形式感恩父母、感恩社会、感恩亲友，共创和谐社会。在纪念长征胜利70周年活动中，举办了“弘扬长征精神，立志报效祖国”读书征文活动。胡书记社会主义荣辱观讲话以后，开展了学习“八荣八耻”内容、教唱“八荣八耻”歌、制作“八荣八耻”宣传单、举办“践行荣辱观，树立新风尚”演讲会。让学生参与活动实践，在实践中成长。三是创建基地，发挥革命传统教育的功能。学校于2000年投资20万元，创建了“____革命传统教育基地”。每逢开学、“五四”、“七一”、“十一”等纪念节日，组织学生祭奠先烈，缅怀历史，净化心灵，激励斗志。四是加强三结合，做到网络育人。配合学校构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育网络，每学期召开1—2次家长会，汇报学校工作，听取家长建议，了解学生的动态。并通过座谈、问卷调查等形式，促进沟通交流，加强合作，为学生的成长提供有力支持。同时，把争优创星与“新三好”评价相结合，通过学生自评、小组互评、科任教师点评落实到每天每周，有效监管学生言行举止，达到育人目的。
四、创人民满意学校，实施质量工程
教学质量是学校的生命线。学校工会结合工作实际，紧密配合教学工作，咬定教学不放松，形成主要领导带头抓，分管领导亲自抓，工会干部配合抓的全员管理格局，充分体现“以教学为中心”的主题。一是深化年级负责制，把工会组织建到年级。在全校三个年级建立工会小组，年级主任担任工会小组长，赋予其一定的责、权、利，让其充分发挥工作的主动性，在年级中模范带头，依托广大教职工，充分调动基层教师的工作积极性。二是针对学校常见的“抢名师、抢优生”的问题，学校工会积极推行名师优生均衡搭配，不制造人为的“名师名班”，积极调动年级组内教师的积极性，形成三个年级齐头并进，比实干、比效率、比创新的局面，同时调动处室主任的积极性和创造性，让处室主任集中精力抓好分管工作的管理，真正实现有位有为，为教学质量的提高提供了组织保障。
五、抓安全防范，实施“平安工程”
学校工会树立平安就是幸福的观念，积极配合校委会，在师生员工中广泛宣传安全知识，传播安全文化，实施“平安工程”。每学期请城关派出所、县交警大队、县消防大队进行一次安全法纪教育，定期举办安全图片展览。加大安全排查，定期组队深入校园及周边各地，进行安全排查，发现问题，及时整改，把隐患消灭在萌芽状态。仅2006年春季开学以来，检查校园线路、用电设施、体育器材、网吧、校园周边路段8次，排查隐患23处。加大治安联防力度，采取各班成立治安联防小组，在学校治安室及门卫处增设突发事故“报警点”，同时加大值周力度，落实责任追究制度。这些措施有效地杜绝了重大安全事故的发生。
在教育教学实践中，县实验中学工会紧密结合学校工作实际，深入实施“五项工程”，竭力做到“有位有为”，高奏“和谐曲”，为推动学校持续、快速、健康发展积极贡献力量。