(石家庄学院 图书馆，河北 石家庄 050801)
摘 要：文章阐述了高校图书馆与校园文化关系，明确高校图书馆应积极参与校园文化建设，并就如何参与校园文化建设提出了一些具体的途径与形式。
关键词：高校图书馆;校园文化
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1007—6921(2008)12—0144—02
近年来，随着高等教育的改革和发展深入，对传统的教育模式提出了新的要求，社会对大学生的综合素质需求也越来越高，如何在新时期培养出具有正确的人生观，价值观，具有创新精神、实践能力的全面发展的人才已成为高校的主要任务。正是在这种背景下，高校文化作为影响高校素质教育的重要因素，也越发引起关注与重视。高校校园文化是高校存在方式的总和。它包括学校的精神文化、物质文化及课外活动，反映着学校的校风、校貌、渗透于学校生活的各个角落，建成和谐、现代、高品位、校园文化氛围是学生成才的一个重要条件。正是如此，校园文化既有它的广阔外延也有它的丰富内涵。它不单纯指它的高雅品质和优美
环，更是一种包含深刻思想的内涵的文化和价值取向。在校园文化建设中，图书馆是重要的文化设施之一，是“管书育人”的教育机构。除提供正常的文献借阅服务外，它还配合精神文明建设进行道德教育，配合学校教学进行专业教育，配合扩大知识视野进行综合教育,并以其优雅的建筑、先进的服务设施、良好的服务态度、丰富的文献资源、整洁安静的环境，成为学生吸收文化信息的重要场所。
1 校园文化与图书馆文化的关系
校园文化建设是一项系统工程,它涉及学校的各个方面和各个部门。其中，图书馆与校园文化的关系非常密切。如今的图书馆不再是单一的藏书的地方，而是集包括媒体中心、学习中心、教育资源中心，以及咨询、文献管理为一体的教育机构。作为校园文化资源的主要传播中心，大学生吸收文化信息的重要场所，图书馆应该通过幽雅的自然环境、丰富的馆藏、优质的服务来营造文化氛围，从而成为校园文化中不可缺少的重要组成部分。因此，图书馆一方面要加强自身的建设,充分体现校园文化的内涵，另一方面要不断地发挥环境和设备的优势，为校园文化建设提供各种保障，积极参与校园文化建设。
2 高校图书馆参与校园文化建设的途径
2.1 加强馆藏建设，为校园文化提供物质基础
藏书建设是高校图书馆的一项基础性工作，是参与校园文化建设的必要条件。图书馆是人类知识的宝库,大学生在这里通过借阅可以得到大量的信息，了解政治时事动态，掌握最新科学技术，开阔视野，从中受到教育和启迪。读书能够陶冶人的情操，锻炼人的思维。哲学、文学、艺术、通俗读物上是学生课外阅读的主要书刊。这些读物反映的思想、描写的人物、叙述的事件和情节对大学生个性养成、价值取向、行为规范起着潜移默化的作用。图书馆在馆藏建设上应针对教学科研和人才培养的需要，采购各类型、各文种、各载体的文献信息资源，为对大学生进行素质教育奠定良好的物质基础。图书馆书库馆藏信息资源的建设要更加注重特色化，突出馆藏重点，保证其系统性、完整性和权威性，做到人无我有，人有我优，独具一格。面对信息载体发展的多元化，各高校图书馆应以本校实用为原则进行资源建设，根据其服务对象，建立具有本馆特色的核心藏书保障体系。丰富图书馆馆藏资源将在繁荣高校校园文化建设方面发挥越来越重要的作用。
2.2 开展导读工作，提高大学生文化品位
“图书犹如朋友，必须慎重选择”，黑德斯的这句话道出了阅读引导工作的重要性。当代大学生求知欲强，兴趣广泛，易接受新事物，但由于未真正接触社会，缺乏一定的判断力，从众心理又较重，所以，在阅读过程中既可能吸吮文明甘露，也可能误食精神鸦片。图书馆应用根据学生的阅读能力、阅读倾向，为他们推荐思想格调高，知识容量大、可读性强、质量好的书刊资料，对不同的读者进行有的放矢的指导。通过编制导读书目、新书陈列、橱窗展览、板报宣传等方式向学生推荐优秀读物;通过创建学生读书小组，组织书刊评论、主题征文等多种活动引导学生多读书，读好书。配合学校校园文化活动，主动采集有关的图书，开
展读书征文活动，以此激发学生的读书兴趣，培育校园里的读书氛围。注重高雅文化的宣传，引导大学生欣赏具有较高价值的中外名著及学术专著。图书馆还应正确指导学生正确利用网络信息资源。网络即是一个信息资源宝库，也是一个信息垃圾场。图书馆应指导学生如何在网上查询所需的资料，使他们能够去伪存真，获到真正有用的信息。引导大学生在网上对各种读书热点问题进行探讨，把他们的求知、求美、求乐的要求引导到一个更高的层次和境界，从而利用网络资源丰富和发展校园文化。
2.3 利用馆舍优势，开展丰富的活动
图书馆除了表现在它具有丰富的文化典藏之外，还表现它自身的建筑、设施和良好的环境感染力方面。教育家陶行之先生说过：“一种生机勃勃，稳定和谐，健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”图书馆所具有的环境优势为校园文化品位建设提供了有利条件。大学生在这轻松舒适的环境里，可以自主的支配时间、支配学习，充分地展示自己的才华和个性。他们可以根据自己的兴趣，爱好，利用计算机快捷、方便的索取自己所需的文献、信息、资料，即填补学习上的空缺和认识上的不足。大学图书馆大多建立在校园醒目地带，可以利用其得天独厚的地理环境和内部幽雅和谐的文化氛围，开展书画展，摄影展、知识竞
赛、演讲比赛等丰富多彩的活动。通过这些活动的开展既能加深大学生与图书馆的感情，发挥图书馆第二课堂的作用，又能活跃校园文化气氛，使大学生的综合素质与能力得到锻炼与提高。因而，具有高品位的高校图书馆的环境优势，是构建校园文化高品位的重要场所和途径。
2.4 深入学生组织，促进校园文化发展
学生党、团组织和学生会在校园文化建设中的作用巨大，其下属各部门，在学生中相当有影响，号召力也强。图书馆要促进校园文化建设，就必须深人到这些学生组织中，与他们保持密切联系。当他们组织各种活动时，图书馆要及时提供有关信息资料，以提高他们的活动水平。图书馆要组织校园文化活动，也必须有学生组织的积极配合。
2.5 美化图书馆环境，陶冶情操，净化心灵
高校图书馆是大学生去得最多的地方。据统计,除了教室、实验室之外,一个学生的大学校园生活,约有三分之一至二分之一的时间是在图书馆或与图书有关的读书活动中度过的。因此，图书馆要重视馆舍及馆内外环境的审美建设，馆舍造型要美观典雅，突出它的文化魅力。四周环境要优美宜人，使大学生一来到图书馆就如同来到了“美的圣殿”，产生强烈的审美感和求知欲。图书馆的内部布置应以幽雅、清新、各谐为主，宣传橱窗、公约守则的布置，都应体现出浓厚的文化教育氛围，给人以赏心悦目的视觉印象。在这种文化分氛围中，能培养学生良好的学风，积极向上的精神风貌。图书馆良好环境的美化，它是高校图书馆文化构建的基础之一。一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能，同时也是校园文化的具体体现。
2.6 提高馆员素质，树立良好形象
高校图书馆是精神文明的窗口，是校园文化最具代表性的一部分。馆员的为人师表，一言一行，一举一动，能对学生起到感染性、教育性的作用。高品位的校园文化建设对图书馆员提出更高的要求，图书馆员不仅要有高尚的道德修养和严谨的工作态度，还要学习信息管理理论知识和技能，不断努力提高知识水平，增强自身综合素质，只有这样才能在校园文化建设中发挥作用。
3 结语
综上所述，探讨和研究高校图书馆参与校园文化建设，对进一步培养高校良好的教风、学风，形成良好的校风，都有无可替代的意义和作用。不仅可以活跃校园读书的氛围，而且有助于推动校园文化丰富多样的开展。把更多的师生吸纳到我们的第二课堂来，同时，可以使图书馆更多地了解别的部门在校园文化活动中的地位和作用，从而与之积极配合，共同把校园文化活动推向前进。
［参考文献］
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［2］ 张爱英.浅谈新形势下的图书馆文化［J］.晋图学刊,2004,(4).