篇一：干部能力提升方案奖惩措施
关于开展“干部能力素质提升年”活动的实施方案
为进一步加强干部队伍建设，适应全面建成较高水平小康社会和全面深化改革开放新的发展形势，增强推动全区经济社会转型发展的正能量，区委决定，在全区开展“干部能力素质提升年”活动，现制定如下方案：
一、范围对象和目标任务
（一）范围对象。全区机关、事业单位和村、社区全体工作人员。
（二）目标任务。通过强化干部执行力建设，全面提升干部队伍思想素质、业务素质、文化素质等三个方面素质，提升学习力、策划力、创新力、落实力、凝聚力、亲和力等六个方面能力，积极推进学习型党组织和学习型、服务型、创新型机关创建，进一步促进全区各项经济社会事业又好又快发展。
二、步骤和措施
“能力素质提升年”活动分三个阶段：
（一）宣传动员阶段（2013年2月）。召开动员会，明确目标任务和工作要求，统一思想认识。
（二）组织实施阶段（2013年3月—11月）。以“建设高素质执政骨干队伍”为抓手，重点开展七项活动，全面提升干部队伍的执行力、落实力、公信力。
1、开展“对标提能”活动，在学习先进中提素质、提水平。分期分批组织乡（镇）街道和区直部门“一把手”到对标单位考察，学习先进经验，开阔发展思路，增强转型发展的信心和决心。（此项工作由区委办公室牵头落实）
2、开展“一线提能”活动，在多岗锻炼中提素质、提水平。一是选派干部轮流到重点工程、重点项目建设一线增长才干，承担拆迁、安置、维稳、协调等工作。二是选派中青年干部到企业、园区担任项目秘书经受历练。通过感受先进的管理理念、团队精神和文化氛围，进一步解放思想、开阔视野。三是选派干部到基层一线接受磨炼。结合党的群众路线教育和“三万”活动，帮助基层做好强班子、定规划、育产业、办实事、促和谐等工作，在与群众接触中增进感情、积累经验。（此项工作由区委组织部牵头落实）
3、开展“学习提能”活动，在知识积累中提素质、提水平。一是办好专题讲座。围绕全区经济社会转型发展的需要，请区领导就我区重大决策部署、发展规划以及项目服务、土地征收等方面问题授课，全年累计不少于20学时；请专家学者授课，分层次、分类别开展党政干部高端培训，全年累计不少于30学时。二是办好主体培训。发挥党校主阵地作用，开展3—4期培训，重点抓好“三农”政策、法律法规、群众工作方法、社会管理技能、城市经营相关知识等方面培训。三是办好“业务讲堂”。各单位要抓好学讲结合，开辟“业务讲堂”、“能手论坛”等，全年活动不少于12次，让中层干部、业务能手走上讲台，以讲促学，以学带干；教育、卫生等事业单位要结合自身实际抓好落实。四是落实自学制度。完善集中学习日制度，每个学习日确定一个学习主题；逐人制定学习计划，提倡“日看十页书、周写千字文、月读一本书”。五是开展“我为襄城转型发展出主意”活动。围绕我区转型发展的战略目标，通过书面、网络、短信、热线电话等方式积极建言献策，一方面集思广益，一方面在寻找新思路、新办法、新途径中锻炼干部。（此项工作由区委宣传部、区委组织部牵头落实）
4、开展“争创提能”活动，在干事创业中提素质、提水平。在全区开展“创建学习型党组织、创建学习型、服务型、创新型机关，争当学习型党员、争做学习型干部”的“双创双争”活动。根据全区中心工作和重大项目建设布局，在不同领域、行业中确定5—8个“优质项目”，把创先争优落实到具体项目中，与全区发展大局融为一体，巩固干部群众想干事、争干事、干成事的浓厚氛围。（此项工作由区委组织部牵头落实）
5、开展“制度提能”活动，在精细化管理中提素质、提水平。按照“利于提高效率、便于服务群众”的原则，各单位要在实践中进一步加强制度建设，全面推进精细化管理，对每项工作科学地分解、设置，建立环环紧扣、有序衔接的工作流程；明确每个岗位、每名干部的职责权限、目标任务、工作标准，形成用制度管人、管权、管事的机制。（此项工作由区委组织部牵头落实）
6、开展“激励提能”活动，在考核奖惩中提素质、提水平。一是公开承诺压担子。围绕区委、区政府年度工作目标和单项工作要点，每名干部都要作出任职承诺、履职承诺，公开承诺内容记入个人实绩档案，年终对照检查。各村、社区党组织要全面推行“四公开、四服务”服务模式（公开服务者身份、服务承诺、服务政策、服务项目，提供窗口服务、上门服务、代理服务和互助服务）。二是正向激励，用好“考核指挥棒”。运用即时记功奖励等方式，对年终考核排位靠前、进位幅度较大的单位和做出突出贡献的个人予以记功、表彰，并对做出突出贡献的个人优先提拔重用。三是反向激励，对实绩平庸的干部予以组织处理。对在年终实绩考核中处于末位的乡镇和区直部门，由区委组织部发函予以提醒；连续两年处于末位的，对其领导班子实行诫勉谈话，视情况予以调整。（此项工作由区实绩办、区委组织部牵头落实）
7、开展“群众满意度调查”活动，在群众公认中提素质、提水平。年终对各级各部门“干部能力素质提升年”活动开展情况进行满意度测评，作为年度综合考评的重要依据之一。（此项工作由区实绩办牵头落实）
（三）总结考评阶段（2013年12月）
区委组织部、区实绩办负责制定“干部能力素质提升年”活动考核办法，把活动考实考准，纳入乡（镇）街道、区直部门年度领导班子及领导干部年度综合考核内容。区委根据考评结果，对活动开展成效显著的单位予以通报表彰，对活动开展不力的单位进行通报批评，并总结、推广活动中的好经验、好做法，建立完善长效机制，巩固和扩大活动成果。
三、组织领导
在区委的统一领导下，由区委组织部负责“干部能力素质提升年”活动的组织、协调、考评等工作。区“四大家”领导班子成员要切实负责，抓好分包乡镇、分管战线的“干部能力素质提升年”活动，形成层层抓、层层有人负责的工作格局。各乡（镇）街道和区直部门都
要按照区委统一部署，结合实际制定相应的活动方案，确保活动有力度、有成效。
篇二：干部能力提升方案奖惩措施
开展干部能力提升专项行动的实施方案
开展干部能力提升专项行动的实施方案
为深入贯彻落实省委、市委追赶超越要求和县十六次党代会精神，进一步加强全县各级领导班子和干部队伍建设，以优异的成绩迎接党的X大胜利召开，现就深化作风建设年活动，开展干部能力提升专项行动，提出以下意见：
一、指导思想
认真贯彻落实党的X大和X届X中、X中、X中、X中全会精神，深刻领会X系列重要讲话特别是来X视察重要讲话精神，紧扣“追赶超越”定位和“五个扎实”要求，围绕县十六次党代会的总体部署，深入推进“X”学习教育常态化、制度化，着力解决各级党组织和党员干部作风方面的突出问题，实行创新增活力、创优增魅力、创业增实力，全面提升党员干部运用新理念、新思想、新战略推进工作的能力和水平。
二、目标任务
坚持把全面从严治党要求贯穿干部教育培养、选拔任用、管理监督、考核奖励全过程，教育全县各级干部不断增强“四种意识”，自觉坚持和维护“四个服从”，打造一支信念坚定、对党忠诚、改革创新、敢于担当、作风优良、清正廉洁、能力过硬、实绩突出的干部队伍，引导干部树立人人都是X形象，人人都是X代言人，人人都是投资环境的理念，为实现全景X、全域旅游、全面小康目标提供坚强的组织保障和智力支撑。
三、基本原则
坚持正确导向。全面落实好干部标准，坚持事业为上选人用人，注重选拔埋头苦干、默默奉献、不事张扬、实绩突出的干部，优先选用长期在基层工作，并在艰苦环境下得到实践锻炼的干部，使选出来的干部组织放心、群众满意、干部服气，形成能者上、庸者下、劣者汰的选人用人导向。
坚持服务大局。围绕中心工作，巩固提升“四个美丽”建设成果，大力发展以文化体育、现代农业、乡村旅游、食品工业为代表的新产业新业态新模式，引领广大干部以奋发有为的精神状态、攻坚克难的拼搏意志争当县域经济社会转型发展的排头兵。
坚持问题为主。针对干部队伍存在的理想信念淡化、锐气不足、廉而不为、严而慢为、本领恐慌、纪律规矩意识淡漠等现象，抓住环节要害，精准施策发力，下力气解决干部队伍建设方面存在的突出问题，切实增强全县各级干部的执行力、创造力、战斗力。
坚持从严管理。坚持从严管理与关心爱护相统一，把落实好鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”贯穿于干部队伍建设全过程，把鼓励创新与宽容失误、正向激励与负面约束相统一，充分调动干部干事创业的积极性、主动性、创造性。
四、具体措施
（一）严肃党内政治生活
1.严格落实“三会一课”制度。支部党员大会每季度召开1次，支部委员会每月召开1次，党小组会每月召开1至2次，党课一般每
半年开展1次。会议以提高党性修养、发挥党组织及党员在服务发展中的引领作用、改进工作作风为主要内容，所有会议召开情况要分门别类如实记写在配发的会议记录本上，党员参会要签名，请假或缺席的由党支部委员负责进行补课。
2.严格落实民主生活会制度。党员领导干部专题民主生活会每半年召开1次，班子成员中副科级以上非中共党员领导干部列席。会议围绕“五查四整三提升”，积极开展批评与自我批评，解决好不会为、不能为、不想为、不敢为、乱作为等突出问题。召开民主生活会，班子成员无特殊情况必须全程参加，因故缺席人员必须提交书面发言材料，会后要将会议情况及批评意见转告缺席人。
3.严格落实党员领导干部双重组织生活会制度。党员领导干部无论职务高低，除必须参加党委（党组）的民主生活会外，还必须以普通党员身份参加所在党支部（党小组）的组织生活，接受党内外群众的监督。组织生活会每半年召开1次，也可根据需要随时召开，以党支部为单位进行。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外
群众监督的特殊党员。
4.严格落实民主集中制。凡属重大问题、重要决策，要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，由集体讨论、按照少数服从多数作出决定，不得以传阅或个别征求意见等形式代替集体议事和会议表决。落实党委（党组）议事规则和决策程序，坚决反对和防止独断专行或各自为政，坚决反对和防止议而不决、决而不行、行而不实。领导班子成员必须增强全局观念和责任意识，坚决反对和
纠正当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说，当面一套、背后一套等错误言行。
5.严格落实民主评议党员制度。民主评议党员每年进行1次，以支部为单位进行。开展民主评议党员，支部在组织党员认真学习、广泛谈心、撰写对照检查材料、党员个人自评的基础上，组织参会党员进行互评。评议会议结束后，支部对每位党员评议情况进行汇总，作出评议结果，评议结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格。支部对党员评议结果报上级党委备案，对不合格党员要严肃处置。结合民主评议党员，各党支部每五年至少开展一次党员党性分析活动。按照一事一评星的原则，从严从实开展好党员星级管理工作，注重评星结果运用，促进党员作用发挥。
6.严格落实统一活动日制度。将每月第一周的星期四作为党员统一活动日，以支部为单位采取“三会一课”、座谈交流、志愿服务、现场讲座等形式，结合自身实际自主确定活动主题，定期“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，让统一活动日成为党员统一交纳党费日、党员素质提升日、党员联系群众日、党务政务公开日、基层民主议事日、为民服务奉献日。
（二）实施干部能力提升培训工程
7.强化理想信念教育。在省委党校举办X县党政领导干部能力提升班，以中国特色社会主义理论体系和X系列重要讲话、《党章》《条例》《准则》为主要内容，突出理想信念教育和执政能力提升，4月份选派30名左右党政领导干部参加为期1个月的首期专题培训班。
依托县委党校，年内举办党政主要领导理论研讨班、科级领导干
部理论知识培训班、中央全会精神宣讲会、专家讲座6期以上，引导广大党员干部进一步坚定“四个自信”，严守纪律规矩，真正让“追赶超越”融入工作、落地生根。
8.用好高校培训资源。5月份，在西北农林科技大学创新发展培训基地举办“县域经济社会转型发展带头人”第二期能力提升班，选调40名镇办副职、部门业务骨干等参加为期1个月的脱产培训，为推动县域经济社会转型发展培养复合型人才。县委组织部负责做好与培训基地的协调衔接及组织实施工作，参训对象及具体培训内容由县政府办公室根据实际工作需要确定。
9.中央党校及省级专家进X。邀请中央党校教授进X，开展干部能力素质提升教育，每2个月举办1期中央党校进X能力提升大讲堂，对全体科级干部、村（社区）干部、农民专业合作社负责人、民营企业负责人进行高端培训，拓宽干部、人才视野，提升素质能力。围绕城乡规划建设、食品工业、智慧农业、绿化美化、水城建设、文化体育产业发展等主题，每2个月举办1期省级老领导、专家大讲堂，启迪干部思维，指导工作实践，提升干事创业能力。县委宣传部负责中央党校进X能力提升大讲堂和省级老领导、专家大讲堂组织实施工作，县工信局、县住建局、县农业局、县林业局、县水务局、县文体广电局等部门单位负责联系邀请有关省直部门老领导、专家来荔讲学。推行领导干部上讲台制度，领导干部每年在所包联镇及所在单位讲课不少于2次，重点讲授政策理论、法律法规、工作业务，以讲促
学；采取科级干部轮流上台方式，通过讲政策、讲典型、讲案例等方式，为干部搭建自讲自学的培训平台，以讲带学。有计划、有针对地选派基层一线干部和村干部赴有特色发展模式的地区观摩学习、交流取经。坚持每年对非公和社会组织出资人、党组织书记及党建指导员进行全员培训，邀请省、市非公和社会组织党建方面的专家、党组织书记等来荔授课，现身说法。
10.盘活县域基地资源。依托设在我县的全省干部教育培训现场教学点开展系列专题培训。深入挖掘全县特色培训资源，充分发挥4个党员干部教育培训基地（安仁万亩有机冬枣示范园、羌白智慧农业园
区、X尊天农业园区、丰图义仓教育基地）辐射带动作用，开展美丽乡村建设、设施产业发展、基层党建创新、革命传统教育、反腐倡廉等主题教育。通过加强统筹谋划、落实专项资金、规范模块设计、从严项目验收等举措，打造提升县域特色干部教育培训现场教学基地规模和水平，放大现场教学和体验式教学模式效应。拓展县域红色教育资源的纵深应用，每年有计划安排县级领导干部、中青年干部、后备干部分批次前往荔北烈士陵园、X起义纪念馆等基地参观学习，坚定党员领导干部的理想信念和为民意识。
（三）创新干部选拔任用方式
11.前置干部提名权。推荐提名环节充分尊重干部所在党委（党组）的使用意见，充分听取包联及分管领导的推荐意见，充分参考干部个人历年民意测评及考核结果。推荐时填写《科级干部推荐表》报
组织部备案，让党委（党组）及分管领导在推荐提名干部中有职有责有权。
12.最大限度公开规范使用程序。严格民主推荐、组织考察、报上级审批备案、档案审核、计生廉政鉴定等关键环节。充分征求干部所在党委（党组）使用意见及干部个人意愿，尽可能做到人尽其才、才尽其用。明确调整动议干部的情形，制作《X县干部选拔任用工作流程图》，确保程序严谨透明。
13.落实“三项机制”。在重点工作、中心工作、项目建设一线和急难险重任务中发现干部。对敢想敢干、勇于创新的干部，撑腰壮胆，创造环境，最大限度地包容失误。大胆使用工作出色、敢于担当负责的干部。健全放下机制，杜绝问题干部，对因身体或其他原因不作为、不担当、不落实的干部，腾出岗位转任非领导职务，激励干部队伍焕发活力、提升激情。
（四）构建科学的干部管理监督体系
14.定期综合分析研判。以“三项机制”为导向，把识人选人功夫下在平时，健全纪检、审计、信访等部门信息共享机制，全面掌握领导班子和干部的动态信息和相关情况，有计划地对科级领导班子运行情况进行综合研判、专项研判和重点研判，对个别班子出现不和谐、履职不力的，该提醒的提醒，该批评的批评，该调整的调整，不断加强领导班子和领导干部的动态监督和日常管理。每年对全县干部队伍现状、单位用人需求进行一次综合分析研判，建立健全科级领导干部、股组级中层干部交流轮岗制度，进一步明确干部交流范围、比例、方式、条件、标准和办法等，逐渐形成有序、合理的交流机制。
15.加强干部实践锻炼。按照“政府点单、县委考察、优先选拔”的原则，坚持把基层一线作为干部培养锻炼的主阵地，组织实施“五个一线培养工程”，精心选派干部到市县项目代办一线、重点工程一线、信访维稳一线、精准扶贫一线、征地拆迁一线挂职工作，每年选派50名拟提拔重用对象、科级后备干部、年轻干部，到景区、X水城项目、脱贫攻坚一线等任务重、矛盾多、要求高的岗位挑担子、顶大梁，在破解工作难题、应对复杂局面中磨练意志、增长才干。以拓宽视野、更新观念、提升能力为目标，加大县级部门单位和镇（办）干部双向交流锻炼力度，每年选派50名县级部门单位科级后备干部、年轻干部到镇（办）机关、村（社区）开展挂职帮扶工作，丰富基层工作经验，提高其解决具体问题的能力；每年选派30名镇党政副职、科级后备干部、年轻干部到县级部门挂职锻炼，提升宏观管理和业务能力。
16.实现干部管理数字化。坚持公开、公平、公正、公认的原则，按照基础分、经历分、实绩分、奖惩分等项对科级领导干部履职情况实行“一人一档”量化赋分管理，将“评人”和“评事”、“定量”和“定性”相结合，通过分层分类、动态考评、精准量化的方法，全面掌握干部履职情况，奖优罚劣，激发干部队伍活力。探索“互联网+党建”新模式，建立智慧党建，提高党建工作效率。实施县管干部
档案数字化建设工作，对干部档案信息进行审核整理和数字化扫描录入，提高干部人事档案管理科学化水平。
17.加强专项巡查。成立八个巡查组，对各镇（办）、单位“五个行动”开展情况进行常态化的巡查抽查和专项检查。重点是问党建、扶贫工作的知晓率，群众对服务的满意率，对突出问题的解决率；查机关干部的在岗情况，基层干部的坐班情况，遵守纪律情况，基层党
建工作基本规范落实情况；看工作状态是否与干部身份相适应，查服务水平是否与群众要求相适应，查工作效率是否与目标任务相适应等。
五、保障措施
加强组织领导。各党委（党组）要切实履行从严治党主体责任，主要领导是第一责任人，要切实履行抓班子带队伍、促进干部能力提升的职责，做到既管业务又抓队伍。要结合各自实际制定内容具体、措施实在、可操作性强的贯彻落实方案报县委组织部备案，每半年书面报告一次开展作风建设年活动，促进干部能力提升的具体情况。
加强经费保障。“中央党校进X能力提升大讲堂”所需费用、西农创新发展培训基地第二期转型发展提升班所需费用、非公党建工作经费及社会组织党建工作经费纳入财政预算；省委党校X县党政领导干部能力提升班所需费用从县管党费列支。
加强考核奖惩。加大问责力度，把党委（党组）抓作风建设年活动，促进干部能力提升纳入年度目标责任考核，把贯彻落实情况作为考核评价领导班子特别是“一把手”的重要依据。对抓干部能力提升
方面履职不力，导致干部队伍松散、不正之风滋长、工作效率低下的，年终班子及班子成员一律不得评优，严重的按照党规党纪问责追责。
加大问责追责力度。县纪委（监察局）将加大执纪问责力度，对作风建设年“五个行动”开展情况进行专项检查，对工作不认真、不负责，态度消极、简单应付，突出问题整改不力的单位，严肃追责。对顶风违纪的干部，停职检查并根据情节轻重给予党纪政纪处分。
篇三：干部能力提升方案奖惩措施
教育系统干部作风能力提升方案范文
一、背景介绍
教育作为一个国家发展的基础、民族复兴的希望，对国家、社会、人民都具有特殊意义。但是，近年来教育领域的一些问题频频引起公众关注，尤其是一些教育系统干部作风上的问题，给教育工作带来了一定的负面影响。因此，加强教育系统干部作风能力的提升，是当前教育工作中至关重要的任务。
二、问题分析
1.过于注重短期目标和实绩，缺乏长远眼光和胸怀；
2.相信权力，喜欢用权力约束下属和掌控局面，导致权力滥用和群众怨声载道；
3.缺乏合作精神，不懂协同工作的重要性，只关注个人利益和形象。
三、方案设计
为了解决教育系统干部作风问题，我们需要采取一系列措施来提高干部作风能力。
1.定期开展培训
针对干部作风存在的问题，定期组织相关专业人员开展针对性培训，帮助干部在知识、技能和态度上进行全面提升。培训的方式可以采用集中式、分散式和在线式等多种形式，以便满足干部的不同需求。
2.加强理论学习
理论学习是提升干部作风的重要途径。要加强干部的理论学习，促进他们对教育发展和教育工作的深刻思考和理解，提高干部从系统和全局角度处理教育问题的能力。
3.建立激励机制
建立严格的干部考核机制，通过严格的考核制度，调动干部的工作热情和积极性，激励他们努力提高自己的作风能力。同时，我们也可以建立奖惩制度，对作风优良的干部给予嘉奖，对作风不佳的干部进行批评教育。
4.形成推进机制
建立健全的工作推进机制，制定全面、系统的实施方案，明确职责分工和任务要求，形成有效的工作监管和督促机制，确保提升干部作风
能力工作的落实和执行效果。
5.落实宣传教育
通过宣传教育，深入挖掘干部工作中存在的问题，切实推进作风建设。从运用公开透明的方法来治理教育部门，压缩政府官员的权力，建立严谨的工作纪律，共同推进教育事业的发展。
四、实施效果评估
制定评估指标，对干部作风提升的工作效果进行评估和认定，进一步优化项目实施方案，完善干部提升方案，提高干部个人的作风水平和团队的整体素质。
五、总结
提升教育系统干部作风能力,是一项既有挑战性，又有重要性的工作。需要各级教育部门严密合作，针对性制定措施，政府及相关的机构要发挥工作推进作用。我们要继续发扬“对干部严管厚爱”的一贯作风，不断加强教育管理的透明度和规范化，使教育事业在未来得以更加广泛、更加深入的发展。
篇四：干部能力提升方案奖惩措施
干事考核、奖惩制度
（一）考核制度：
第一条
作为学生干部，不但要有较强的工作能力，更要在日常生活中严格要求自己，端正学习、工作态度，为了加强青协内部管理，提高青协人员的整体素质，结合院团委学生会情况特制定本考核制度。
第二条
有关考核内容
1.考核办法：制度实行积分量化，每人每学期的基础分为80分，满分为100分。并根据考核内容严格进行加分或减分。
2.考核对象：青协全体干部、干事。
3.具体考核办法：各部正副部长的考核由青协会长及副会长执行，各部门干事的各项考核由各部长协调执行，会长派专员负责检查、记录、考核、统计。
第三条
各青协干部干事的考核结果，将作为本年度评优的最主要依据，同时将作为青协干部、干事任免的重要依据。年终考核成绩在80分以上的为优，70分以上的为良好。70-60分为合格，60分以下作为不合格。
第四条
个人考核的内容和积分量化标准。
一、有以下情况者给予扣分；
1．例会
（1）无故缺席一次扣5分。
（2）无故迟到早退扣3分。
（3）会议精神未传达到位或未组织落实的一次扣3分。
（4）未佩戴工作证者一次扣2分。
（5）各部长没有按照规定时间召开部门会议者，一次扣5分。
注：召开每次例会不迟到、不早退、无故缺席，如有特殊情况者须提前请假，否则视为旷课，旷会累计达三次者做自动退会处理。
2．学期初青协干部、干事根据学校工作重点，学工处、团委工作要求，制定出各部门工
作计划和个人工作计划，内容要求突出重点，每学期末写出各部门工作总结和个人总结：
（1）未写目标计划或工作总结的一次扣5分。
（2）目标计划或工作总结，内容不突出或书写不够认真的一次扣2分。
（3）目标计划或工作总结迟交的一次扣2分。
说明：每学期考核一次，考核组员扣分以30%计入该主任个人考核扣分；两项合一，作为干部考核总成绩，纳入全年评比考核，作为评优的依据。
3．签到、工作证
（1）签到未签一次扣2分。
（2）工作证佩戴位置不当一次扣1分。
（3）签到字迹潦草者一次扣1分。
（4）签到代签的两名各扣5分。
（5）佩戴别人工作证者一次扣2分。
（6）工作证严禁转借他人。
（7）青协干部、干事在离退青协时必须向会长上交工作证。
（8）工作证丢失应及时补办，并扣10分。
4．活动
（1）举办活动时不积极参与活动现场布置的一次扣3分。
（2）参加活动的干事，不听从主任及相关负责人的安排、分配的一次扣3分。
（3）活动结束后负责人不能在三天内提交活动总结材料的一次扣3分
（4）举办活动的负责人未能与会长、各部主任紧密联系和分配明确任务的一次扣4分。
5．学习
（1）青协成员应努力、勤奋学习，若发现上课迟到、早退现象者每次扣3分；旷课每次扣5分。
（2）青协成员期末考试总评不及格一门者，需交反省材料。三门以上不及格者予以劝退。
（3）青协全体成员每学期成绩须及时上交会长处存档备案。
6．其它
（1）青协成员做有损于青协形象的事，视情节严重一次扣4-10分。
（2）青协各分部开展活动或做重大决定时未能及时与会长汇报的一次扣5分。
（3）开展工作搞个人主义、自由主义、不服从上级安排的，酌情扣4-10分。
（4）不安心本职工作或长期工作成绩不明显的扣5-8分，伪造工作业绩一次扣30分。
（5）青协干部不服从学校管理，不服从青协管理者，一律给予开除处理。
（6）维护青协形象，不允许抽烟、酗酒、打架等，若经举报或发现有以上情况者，每次扣5分，情况严重的予以劝退处理。
（7）擅自使用青协办公用品，仪器设备、录音设备导致物品损坏者，每次扣6分。
（8）工作假公济私，隐瞒事实情况者每次扣10分。
二、有以下情况者予以加分：
1.青协开会全勤（不迟到，不早退）并符合参加会议要求的加5分。
2.主动参加活动、会场布置或整理的一次加5分。
3.开展各项大小型活动，能保质保量完成任务加6分。
4.按时交纳每学期计划与总结并且符合标准的加7分。
5.值班全勤并到位加8分。
6.向上级提合理化意见并采纳者每次加5分。
7.上年度获“工作先进个人”在次学期的在总分上加5分。
8.开展的活动有特色，并在师生中有较好影响力的组织者在总评分数上加5分。
9．主动协助活动组织者开展活动的每次加3分。
10．积极参加学院组织的活动的一次加2分。
11．受学校表扬获表彰的视情况加5-10分。
（二）奖惩制度
（1）对干事进行“评优”，每年由青协部长层以上人员选出多名“优秀干事”，对优秀干事给予一定的奖励。（优秀干事数量根据实际情况定）
（2）对于无故旷会两次、迟到四次的干事给予警告，旷会三次、迟到六次者给予清洁处罚，旷会五次、迟到十次就要退出青协，且收回青年志愿者证。
（3）对于工作不负责任或不公正而引起志愿者不满及向会长投诉的干事给予警告，严重的给予清洁处罚。
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