篇一：教育系统问题大排查作风大整顿问题清单
教育系统作风排查整改问题清单
一、领导干部思想偏于保守，行为因循守旧，拘泥于教育系统小天地，接受大政方针节拍较慢，创新不强，闯劲不足。
二、干部教师管理松散，压力传导不到位，市委、市政府要求立即执行的不能第一时间传导到每一名教师，管理脱节，执行力打折。
三、干部教师作风涣散，浮躁之气盛行，人心不稳，暗流涌动。稍有能力者急于跳出教育系统，稍次者挖空心思当中层、到机关、调进校、进职中或电教中心。一线不想干，毕业班、班主任更不想上，清闲自在，工资不少、绩效照拿，影响了士气，徒增负能量，令一线教师心寒。更有甚者，摆老资格，不思进取，不学习，混日子，打麻将、喝酒、唱歌，总想早早享受人生等退休。
四、对教育教学考核管理缺少有力抓手。一把手不好好抓，中层不好好管，一线教师不好好干。
五、干部队伍缺乏激情和活力。对教书育人失去热情，对自身发展缺少目标定位。无根浮萍，朝气不足，暮气沉沉，以其昏昏使人昭昭。
六、工作干事缺乏信心，失去勇气，工作不能形成有效合力。追赶超越目标定位很好，实际步伐踉跄无力，奋起直追的决心不大，动力不足，缺少“拼命三郎”精神。
篇二：教育系统问题大排查作风大整顿问题清单
作风大整顿问题清单及整改措施
近年来，在党中央、国务院和各级党政领导干部“以德育人，以作风建党”的指引下，全党严肃起来，对腐败分子进行大清算。但是，仍有一些行政管理不廉洁领导干部存在，以及政治环境下的不正之风，这些问题已经触碰了党和政府的底线，因此，要求全党以“坚决反对腐败”为宗旨，采取有力措施清除不正之风，加大对腐败分子的惩办力度，把全党的作风建设推向新的高度。
一、作风大整顿的问题清单：
1、存在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等行为。
2、管理不严，纪律松懈，催官拖拉，不能及时处理群众投诉和社会舆论。
3、存在“礼金”、“礼炮”、“馈赠”、“拉票”等不正当交往行为。
4、存在任人唯亲、贪污腐败、营私舞弊等违纪违法行为。
5、存在宣传口径不一、报道不实、言行不一等行为。
二、加强作风建设的措施：
1、增强责任意识和认识，在实践中不断加强作风建设。首先，要坚持党的基本路线和方针政策，增强“四个意识”，把党的建设作风和党的群众路线紧密结合起来；其次，宣传教育科学发展观，增强科学精神；再次，坚持正确政治方向，不断深化改革，改善制度，从而提高管理能力。
2、强化纪律和纪律建设，建立严谨、规范、高效的行政管理环境。首先，全面实施中央八项规定；其次，严格行政管理；再次，改
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良行政审批制度，提高处理效率；并且，通过职权分权，鼓励创新管理；最后，进一步贯彻党中央有关作风建设有关政策，严格执行有关管理办法。
3、完善监督制度，在行政管理过程中，增加审查，加强检查，建立健全以本科室巡视制度为主体的政治巡视制度，坚持国法制，依法办事，严禁任人唯亲，严格管理各种固定财务，及时处理群众投诉和舆论等，从而形成完善的实施机制。
4、加强严肃性和实效性，警惕“三同”局面，不断深化“六个真”，加强惩办力度，进一步实施犯罪主体清退、贪污腐败不贷款、不允许任何违纪违法行为者当选党和国家领导人等措施，以构建廉洁政治环境。
5、增强党的自我监督能力，鼓励和赞赏正能量，发展政治实践，加大舆论宣传力度，增强对作风建设的认识，培养正确的政治观念，形成向上的正能量，及时发现和查处腐败分子，以做到“贪污一起抓，不贪污一起抓”。
总之，作风建设和反腐败是一场持久战，必须全党时刻警醒，把反腐败作为一项重大政治任务，以坚持党的基本路线、方针政策为先导，注重调整和树立正确的政治方向，改进和完善行政管理环境，加强和完善严禁及惩戒机制，彻底消除不正之风，建设廉洁有文化的队伍，为全党的发展做出积极贡献。
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篇三：教育系统问题大排查作风大整顿问题清单
作风大整顿单位查摆问题清单（范文）
一、市扶贫办
1、开拓进取、创先争优意识不足。对**脱贫攻坚工作定位低，在全省争先进位意识不强，孝善养老扶贫、公益专岗扶贫、动态返贫监测帮扶救助等扶贫脱贫长效机制建立晚、推进慢，脱贫稳定性有待进一步提高。
2、工作标准不高、底数不精准。对标对表“不穷的一个也不帮”和真穷的“不漏一户、不落一人”精准扶贫精准脱贫标准，对扶贫对象动态管理督导不到位，基础数据准确率较低，建档立卡贫困人口识别退出精准度不高。
3、作风漂浮、深入基层不到位。市扶贫办干部浮在上面多，坐在办公室电话、文字调度多，深入基层进村入户少，沉下去抓落实不够，与建档立卡贫困人口在农村基层的实际不相符。
4、担当缺位、督导落实不力。对财政专项扶贫资金拨付督导不力，资金拨付不及时，影响扶贫资金效益发挥;对扶贫产业项目问题整改重安排轻落实，实地督导检查不到位，部分项目脱贫作用差。
5、发动动员力度不够、脱贫攻坚氛围不浓。对脱贫攻坚这一重大政治任务宣传发动方式方法多样性、灵活性不足，组织动员全社会合力攻坚措施不力，社会力量关注度、参与度不高，脱贫攻坚氛围不浓厚。
二、市法院
1、服务大局主动性、针对性不足。表现在服务窗口首接负责制、立案事项一次办结等落实不到位;主动围绕经济社会发展，提出司法建议数量偏少，没有完全实现办案的法律效果、社会效果、政治效果有机统一。
2、司法为民落实不够到位。表现在对待当事人态度有冷横硬现象;释法说理不到位，有的当事人对裁判结果不理解;由于案多人少等原因，造成有的案件办案周期偏长。
3、“谁执法、谁普法”要求落实不到位。表现在习惯于“就案办案”，有的法官以案释法的主动性不够强，不注重深入群众普法宣传，不能充分发挥典型案例教育警示作用。
4、“执行难”未完全解决。表现在破解“当事人难找、财产难查、协助执行人难求”等方面仍存在死角，有的胜诉当事人权益不能得到及时兑现。
5、担当作为意识不够强。表现在有的干警“走在前列”的工作定位没有牢固树立，有小成则满、小进则喜倾向;知识更新不够及时，司法能力不能完全适应工作需要。
三、市发展改革委
1、工作魄力不足，责任担当意识不够强。部分工作标准要求不高，主要表现在抓经济运行调度、培育战略性新兴产业、推进蓝色经济区建设等方面，对标先进城市工作要求不高、办法不多、效果不明显，新经济新动能还没有形成对经济增长的稳定支撑。
2、部分重点工作抓落实力度不够。主要表现在推进大莱龙铁路扩能改造、**核电研发中心等项目建设中，工作盯而不紧、抓而不实，督促落实不到位，没有充分调动起各相关部门工作积极性，导致工作进展缓慢，影响了工程进度。
3、坚持问题导向沉下去开展调研还不够。主要表现在开展经济运行分析、实施重大问题调研时，存在“电话调度”、“材料调研”的情况，对企业的真实需求关注不足，对“互联网+”、大数据等服务业新兴业态研究不深入，关注深层次实际问题少、缺乏针对性的意见建议，党委政府参谋助手作用发挥不到位。
4、工作闯劲不够，创新意识不强。存在“等、靠”的思想，片面求稳求不出错，在行业协会脱钩等工作中有等待别的地市工作开展后借鉴一下经验再推进工作的现象;主要表现在创新性开展公共服务均等化、推进军民融合发展等工作中，习惯于照搬以前的工作经验或等待上级明确的决策部署，缺少敢闯敢试、先行先试的锐气和魄力，没有真正立足**实际创新性开展工作，没有打造出亮点示范工程。
5、服务企业、群众不够。与有关部门、有关县市区协调联动推进重大项目的合力还不紧密;满足于把审报服务权力事项按要求放下去，对县市区业务指导和向服务对象政策宣讲解读不及时不到位。仍然习惯于坐等服务对象上门，走出去深入一线主动服务比较少。
四、市经济和信息化委
1、思想不够解放、创新意识不强。主要表现在对**工业经济发展自我乐观，总拿**的主营业务收入和利润与其他地市对比，纵向比较得多，横向比较得少。对新兴产业的培育力度不大，措施不力，存在着发展新兴产业见效慢的认识误区，对上级政策研究不透，常规措施多、创新工作少，新兴产业发展缓慢。
2、工作思路不活、担当意识不够。主要表现在容错纠错机制不够健全，激励机制不够完善，面对重点工作、重点任务和重点项目，把责任看得过重，工作怕失误，怕担风险，面对出现的新问题、新情况，畏手畏脚、不敢拍板、过度谨慎。比如在对传统产业转型升级的紧迫性上认识不足，寄希望于企业自发转型升级，针对**传统产业创新不足、布局不合理等问题，存在工作推进力度不大等现象。
3、工作闯劲不足、办事效率不高。主要表现在工作中效率意识不强，重部署、轻落实，以会议和文件形式贯彻落实的情况比较多。比如在招商引资方面，顶层设计仍有欠缺，针对高端化工、装备制造、汽车等重点产业的产业链招商措施不够完善，招商人员在专业理论、招商策略和对接洽谈等方面还存在差距。
4、主动服务不够、联系企业不深。主要表现在服务企业主动性不够强，只注重企业生产经营的成果，而对企业生产过程中面临的困难研究得不深不透;重大项目协调推进不平衡，对企业引进项目后期服务不及时不到位，对规模以上企业关注度比较高，跟进措施比较强，对具有发展潜力的小微企业缺少培育和支持。比如在夏季用电高峰，更多的是协调网上用电量，保障工业企业用电方面做得不够。
5、高点定位不高、创新能力不足。主要表现在工作主动创新能力不足，缺乏高点定位的勇气和敢为人先的锐气。比如对企业品牌建设的宣传推广不够到位，办法不多，措施不硬，遇到困难多沿用“老办法”，缺乏“新思路”，未能及时帮助**工业企业树立以质量品牌引领产业转型升级的意识。
五、市教育局
1、勇争一流的进取意识不足。“县管校聘”管理改革是国家和省为推进区域教育均衡发展而开展的教师管理体制方面的重要改革，但**试点成效不突出，全市范围内教师“县管校聘”还没有得到全面落地，改革效果不明显，对工作滞后的个别县市区调度督导不够，没有靠上去抓落实。
2、缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。习惯于使用办公平台下发文件通知和网络数据信息平台、音频会议等方式调度推进工作，缺乏一抓到底精神。对全面改薄、消除大班额和高中攻坚等工作进展情况进行调度、推进，实地督查仅针对存在问题较多的县市区和学校建设项目，没有做到所有项目全覆盖，消除大班额和薄弱学校仍然面临较大压力。
3、开展调查研究不够深入。在教育督导工作中重“督”轻“导”，注重找问题，但对于问题存在的深层次原因、根本解决办法考虑的较少，分析的不够;在督查方式上，现场督导、座谈了解比较多，但暗访、回访比较少，持续跟踪督导力度不够，导致查摆出来的问题整改落实不彻底。
4、有效有为的担当精神不够强。在深入推进素质教育方面还存在力度不强、措施不够、效果不明显等问题，特别是在规范办学行为、开齐开足课程、推进德育建设一体化等方面没有发挥应有的牵头作用，拿出切实有效的方法和措施。
5、攻坚克难的魄力不够大。学前教育成为教育体系中最薄弱的环节和最大的短板，“入公办园难、入民办园贵”的问题始终没有得到根本解决，市区优质公办幼儿园大班额现象比较突出。
六、市公安局
1、道路限速不够科学。公路限速不合理，有的路段限速有110、100、80、60公里/小时，有的一级路限速最高70公里/小时，最低40公里/小时变化较大，区域测速路段太多，同路段不同区域限速标准不同，社会各界反映强烈;限速提示标志和测速设备设置不规范等，道路交通事故快处快赔工作推进不足，在一定程度上影响了外商投资和**经济的发展。
2、交通管理水平有待提高。对中心区“行车慢、停车难、秩序乱”等问题，思路不够广、办法不够多，一定程度上存在管理不精细、信号配时不科学、交通执法不严格、路面见警率不高等问题，在“治拥堵、保畅通”的履职担当和执行效率方面有待进一步提升。在科技应用和警务创新方面习惯于“跟跑”、“并跑”，率先“领跑”的意识不强。
3、便民利民措施不够到位。体现在户籍业务办理、办理外国人工作类、私人事务类居留许可延期、金融机构营业场所、金库安全防范设施建设审批及工程验收审批等工作中，一味强调本人到场，缺乏从便利申请人的角度考虑问题，“多次跑腿”问题仍然存在，最大限度方便群众、服务群众做的不够。服务接待群众有时存在不能严格按照日常文明礼仪培训要求现象发生。
4、打击诈骗犯罪力度不够。由于基层工作压力大、办案经验少等客观原因，全市反诈工作存在接警信息录入不准确、询问重点不掌握、止付冻结不及时等问题，打击诈骗犯罪力度需进一步加强。对大案要案重视较多，对小案个案分析研判不足，思路上、工作上、机制上还是延续“老传统”、“老思路”、“老办法”，存在捧着成绩过日子的思想。
5、创新和主动作为的意识不强。“零跑腿”“一次办好”喊在嘴上，落实不到行动上，市公安局互联网+平台上承载的掌上车管所、掌上驾管所、掌上户籍室、掌上出入境等功能上线后，仅做好日常技术维护，不能主动对协调业务部门共同推广应用，不敢协调相关部门共同推进，多数交警车驾管和户籍窗口还未实现电子支付、手机扫码支付、不足。基金管理服务专项改革创新推进的力度不大，突破制约瓶颈、加快创新发展的措施需要加强。
5、深入基层和群众宣传教育不到位。主要表现在非法集资宣传教育侧重于在市区举办大型宣传活动，进村入社区的宣传活动不够，广大群众对非法集资危害的认识还不全面，自觉防范非法集资的意识需要进一步增强。
篇四：教育系统问题大排查作风大整顿问题清单
教育系统作风排查整改问题清单
一、领导干部思想偏于保守，行为因循守旧，拘泥于教育系统小天地，接受大政方针节拍较慢，创新不强，闯劲不足。
二、干部教师管理松散，压力传导不到位，市委、市政府要求立即执行的不能第一时间传导到每一名教师，管理脱节，执行力打折。
三、干部教师作风涣散，浮躁之气盛行，人心不稳，暗流涌动。稍有能力者急于跳出教育系统，稍次者挖空心思当中层、到机关、调进校、进职中或电教中心。一线不想干，毕业班、班主任更不想上，清闲自在，工资不少、绩效照拿，影响了士气，徒增负能量，令一线教师心寒。更有甚者，摆老资格，不思进取，不学习，混日子，打麻将、喝酒、唱歌，总想早早享受人生等退休。
四、对教育教学考核管理缺少有力抓手。一把手不好好抓，中层不好好管，一线教师不好好干。
五、干部队伍缺乏激情和活力。对教书育人失去热情，对自身发展缺少目标定位。无根浮萍，朝气不足，暮气沉沉，以其昏昏使人昭昭。
六、工作干事缺乏信心，失去勇气，工作不能形成有效合力。追赶超越目标定位很好，实际步伐踉跄无力，奋起直追的决心不大，动力不足，缺少“拼命三郎”精神。
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