学习“三个代表”,,提高认识水平

时间：2022-02-16 15:10:41 浏览量：次

认真学习并努力践行“三个代表”重要思想，首先要对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。

第一，对“继承和发展”的认识达到新高度。党的十六大报告指出，“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。对于继承邓小平理论，人们比较容易理解；对于继承马列主义、毛泽东思想，有些同志则感到疑惑。我们知道，继承具有层次性，分直接继承和间接继承。“三个代表”重要思想和邓小平理论是相同的理论主体，对邓小平理论是直接继承，对马列主义、毛泽东思想是间接继承，准确地说是“一脉相承”。

对于发展先进生产力，要求把发挥社会主义制度的优越性同发展先进的科学技术紧密结合起来，大力推进科技进步和创新，这是党代表先进生产力发展要求必须履行的重要职责。拿“坚持党的先进性”来说，党的先进性是历史的、具体的，必须始终抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来。

第二，对“完整理论体系”的认识达到新高度。有的同志认为，“三个代表”只有三句话，构不成完整的理论体系。三句话是对“三个代表”重要思想的集中概括，但“三个代表”绝不仅仅是三句话，它具有十分丰富的内涵。这些丰富内涵具备了构成完整理论体系的基本要素。一是它的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义，贯穿着马克思主义的立场、观点、方法。二是它在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思路、新观点、新论断，是理论创新的最新成果。三是它的理论框架已经比较清晰，以先进生产力、先进文化、人民根本利益为主线，涵盖中国特色社会主义和党的建设各个方面。最近，中央印发的《“三个代表”重要思想学习纲要》，对“三个代表”重要思想的科学内涵、理论基础、历史概括、时代背景、实践基础、现实依据、时代精神和历史地位等做了系统阐述，使其理论体系更加完整。

第三，对“强大理论武装”的认识上达到新高度。党的十六大报告明确指出，“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器，是我们党必须长期坚持的指导思想。有些同志认为，“三个代表”主要是回答“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，是党的建设的指导思想，而对于推动我国社会主义制度自我完善没有明确表述，对此感到有些困惑。认识这个问题，实践是最有力的证据。从近处说，我们之所以取得抗击“非典”和发展经济的“双胜利”，最根本的就是我们有“三个代表”重要思想的正确指引，行业各级党组织和广大党员职工身体力行了“三个代表”。往远处看，烟草行业改革和发展的实践已充分证明，“三个代表”重要思想是中华民族强大的精神支柱，是全党和全国人民团结奋斗的思想基础。始终做到“三个代表”，是立党之本、执政之基、力量之源。

第四，对深入学习和全面贯彻关系的认识达到新高度。有些同志对“三个代表”重要思想历史地位和指导意义的种种疑惑，归根结底是没有把“三个代表”重要思想与全面建设小康社会联系起来，理论与实践相脱节。伟大理论的根本目的在于指导伟大的事业。深入学习、贯彻“三个代表”重要思想，其目的就是为了积极推进中国特色社会主义的政治、经济、文化建设，使物质文明和精神文明协调发展，全面建设小康社会。可以说，“三个代表”重要思想对于建设中国特色社会主义指导作用的大小，归根结底要看其推进物质文明建设和精神文明建设的效果。

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