(河北政法职业学院图书馆，河北 石家庄 050061)
摘要：文章针对如何抓住机遇办出自己的馆藏特色，更好地为高职教育服务的问题，就高职院校图书馆文献资源建设的现状、发展的方向和对策进行了探讨。
关键词：高职院校；图书馆；文献资源；特色建设
中图分类号：G251.1 文献标识码：A 文章编号：1007—6921(2009)21—0125—02
近几年，我国职业教育蓬勃发展，高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇。高等职业教育在办学宗旨、承担的任务、人才培养目标与模式、学科建设等方面都有自身的特点，作为高校三大支柱之一的图书馆，如何抓住机遇，办出自己的馆藏特色，更好地为高职教育服务，已成为刻不容缓的问题。
1 高职院校图书馆文献资源建设的现状
1.1 馆藏少，馆藏结构不合理
高职院校大多由大、中专合并、联办和升格等形式组建而成，在藏书结构和数量上存在较大差异，很多文献资源不符合高职院校发展的要求，造成许多高职院校文献资源建设起点多，底子薄，远远不能满足读者的需求，特别是近几年，学院为了适应经济建设的发展，纷纷扩招，增设了许多新的专业，图书馆的馆藏结构和数量也必须及时做出相应调整，才能满足教学、科研的需求。
1.2 经费不足
高等职业院校近几年才得以发展，目前正处在急于扩建、各种设施亟待完善之际，一般基建投资和教学设备投资又较大，因此学院领导难免有时忽视图书馆的建设，图书馆不能获得足够的资金，年购置经费在10万元左右的馆比比皆是，因此资金的不足成为影响高职院校图书馆文献资源建设的重要瓶颈，这也是一个普遍现象。
1.3 馆员素质偏低，技术人员匮乏
网络环境下的图书馆信息资源的建设早已不是传统的藏书建设，需要具备计算机技术、网络技术以及信息加工能力的高素质专业人员。部分高职院校领导还受着传统观念的影响，认为图书馆就是安置老、弱、病、残人员的地方，从而造成图书馆的馆员整体素质偏低，馆员的学历结构、知识结构、职称结构及数字化、网络化方面的技术知识都难以适应高职院校图书馆信息资源建设工作的需要。
1.4 文献资源建设的特色不鲜明
馆藏特色就是以某一学科、某一专业的强势馆藏为基础，在数量、品种、类别、载体等方面具有一定规模，有较高的学术品位和情报价值，文献保障率高，具有应用水平。由于新合并的高职院校馆藏资源缺乏，因此还不具备一定规模的较高学术品位和情报价值的特色化馆藏资源。
2 高职院校文献资源的发展方向
高等职业院校由于自身的特点，有别于普通高等院校，是属于地方性的，是培养面向基层、面向生产、服务和管理第一线的实用型、技能型、管理型人才。图书馆文献资源建设的定位，因各高职院校办学理念、办学模式、办学风格以及专业侧重点不同，文献资源建设特色定位也就不同。
一个好的图书馆一定具有突出的馆藏特色。高职院校图书馆要根据自身的特点，在资金不足的情况下，以重点专业、重点学科为主，形成自己的特色化，从而实现在某些领域形成独特的资源优势和竞争优势。
3 建设高职院校文献资源的对策
3.1 树立正确的馆藏建设新理念，强化特色意识
意识是行为的先导。图书馆要想开展好馆藏文献特色化建设，首先必须让每一位工作人员都认识到特色建设是图书馆事业建设的需要，是读者的需要，是图书馆网络化发展的重要途径和必然结果，无论现代社会如何发展，这个建设方向是不可能发生变化的，更是未来图书馆生存、发展的唯一选择。摒弃“大而全”、“小而全”的藏书观念，走馆藏资源特色化的发展道路，树立特色馆藏建设的意识，并将这种意识转化为自觉的行动。
3.2 制定建设规划，争取经费支持
高职院校图书馆应针对高职教育的特点、专业设置的频繁变动和馆情基础，制定切实可行的规划，制定规划一般以5年为期，时间不宜太长，而且一定要争取学校领导的支持，要把图书馆的特色化建设纳入学校发展规划和工作日程，争取到更多的资金投入，有计划、有步骤地实施“高职院校特色化工程”，保障购置特色文献的经费。可根据经验和实际需要在购书经费中划出一定的比例用于特色文献购置；还可组建特色文献采访小组，发动全馆各部门人员和读者的关注并参与这项工作。
3.3 重视文献采访
图书采访要严格遵循图书采访的思想性、实用性、系统性、时效性、节约性5项基本原则，从而保证合理的藏书体系。文献采访是图书馆的一项基础工作，采访质量的高低直接影响馆藏质量和图书馆各项服务工作的开展，这是建设特色馆藏的根本保障。首先要制定采访计划，科学、有效地采访，要以重点专业、重点学科为主，其他专业为辅，要实现现采和网上采购相结合，既节约经费开支，节省了人力，又保障了到书的时效性。其次要通过师生开展调查、走访、咨询等活动，了解师生所需图书，用有限的经费买到最有价值的图书，确立本馆的特色，力求做到你需我有，你有我优，你有我新，集中力量办出特色。
3.4 加大电子文献的收藏比例
在信息电子化、数字化的大潮中，电子文献将成为未来图书馆优先收藏的对象。随着电子出版物的数量逐年增加，其内容也不断向各个领域扩展，所以，图书馆应该将电子文献的采集作为馆藏资源建设的发展方向，科学地逐步调整各类文献采购经费的比例，不断增加对电子文献的投入。但在电子资源的收藏上应该慎重，面对市场上如此众多的电子文献，高校图书馆在购买和配置电子文献时必须做好调查研究，了解本教学、科研的需要，要对计划引进的光盘质量，厂家信誉，数据库学科覆盖范围，核心期刊收录情况，数据更新周期，界面友好情况，检索途径，售后服务等逐一进行详细、认真的调查研究，从而确保光盘的质量，为进一步开发利用光盘打下坚实的基础。
3.5 开发网络信息资源，满足高职院校师生的信息需求
网上信息资源丰富，信息资源以其时效性强，能及时反映教学科研的动态而备受读者青睐。高职院校图书馆应结合自己的馆藏，精选符合自己主题范围内的网络信息资源，构建专业信息网，对信息资源进行搜索，跟踪和过滤，并加以组织，使用户能方便、快捷地检测到所需信息。这种做法，有助于缓解图书馆文献供需矛盾，提高图书馆满足师生需求的能力。目前，高职院校在这方面还是一个比较薄弱的环节，需要在学校的支持下逐步加强。
3.6 馆际合作，实现资源共享
网络信息时代，绝大多数高职院校图书馆信息资源已远远不能满足用户的信息需求，走馆际合作，建立地区性馆际协作网，实现网络环境下信息资源的共建、共享，已经成为高职院校图书馆信息资源建设的必然趋势。对于那些文献信息资源基础极为薄弱的高职院校图书馆来说，更是事半功倍的受益途径。
3.7 加强人力资源建设
图书馆管理的三大要素是人才、技术和资源，其中人才是决定的因素。高职院校要解决人员结构层次不齐、素质偏低的状况。①合理引进正规图书馆专业和计算机应用专业的毕业生，提高图书馆专业服务的网络化服务水平。②适当引进一批与本校专业相关的非图书馆学专业人才，并通过图书馆学知识的培训，使之成为具有学科专业知识的专业馆员。③考虑到目前的实际情况，图书馆要想留住人才很不容易，因此，重点还是要放在立足自我培养方面，尽可能多地为馆员创造继续教育、技术培训的机会，尤其要培训系统开发、网络维护、信息检索人员，使图书馆员的业务素质得以提高，以快速掌握网络环境下的信息技术，成为图书馆的复合型人才。
4 结束语
近几年，国家加大力度支持发展高职院校，为适应和推动高职教育的发展方向，高职院校图书馆应积极探索文献资源建设的新途径、新方法，形成本馆特色，更好地为本校的教学、科研提供信息服务。
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