摘要：为贯彻落实中共中央“三农”政策以及湖南省政府、省教育厅关于做好“三农”服务的有关文件精神，湖南商务职业技术学院电控系充分利用自身教学资源优势，组织制定了关于农村电工和家电维修技术人才培训工作的方案，以供广大高职兄弟院校的参考。
关键词：新农民；电工；家电；培训方案
一、前言
为贯彻落实中共中央“三农”政策以及湖南省政府、省教育厅关于做好“三农”服务的有关文件精神，湖南商务职业技术学院电控系将充分利用自身教学和设备资源优势，通过在校集中培训和下乡现场指导相结合的培训方式，在农村电工和家电维修两个方面，定期对湖南省农村劳动力组织开展培训工作，并通过一批又一批“新农民”的培训，辐射并传授周边农民，使广大农民朋友达到初级农村电工、家电维修理论知识和技能操作水平，能够胜任初级农村电工、家电维修方面的工作，为自己生活服务的同时，又能服务他人和服务社会，从而为推动“建设新农村、培养新农民”的工作做出积极贡献。
二、现实意义
据调查统计，农村低压触电事故发生率数倍于城市，其主要原因有：用电设备不合格或严重失修；违章作业或私拉乱接电源；极其缺乏安全用电知识。据调查，在目前农村中，不懂得照明电路原理、不会安装和维修照明线路以及采取正确方法实施触电急救的，大有人在。与此同时，在农村中不会正确使用、维护和维修家用电器的比重也数倍于城市，有相当多的农民买了家用电器却不会使用，损坏了家用电器不会修，尤其是因为不懂得维护常识，而人为地导致家用电器的使用寿命的缩短，同时由于厂家的“三包”服务工作难以及时到位，给广大农民的生活带来了诸多不便和自身无法解决的实际困难。
三、可行性
（一）在培训师资方面
湖南商务职业技术学院电控系在电工和家电维修方面的双师型教师有10人以上，其中具有研究生学历或副高以上职称的已有8人。所以，在低压电工和家电维修方面，能够充分地满足开展培训工作师资的需要。
（二）在培训设备方面
湖南商务职业技术学院电控系已拥有培训初、中级电工和家电维修的场地、设备和器材，学院机电系已经成功举办数届毕业生初、中级电工和家电维修的考证培训工作，所以，同时组织开展100人以上的培训工作是不成问题的。
（三）在培训时间和地点的安排上
主要利用寒、暑假在校举办培训班和下乡现场指导，同时为照顾距离学院较远的农户参加培训，也可将培训班开设在基层供销社和乡政府的农技站。
四、工作思路
（一）拟定培训方案
于2010年4月份，指定专人草拟培训工作方案，并组织电控系全体教师讨论修改，报学院有关部门审批。
（二）组织培训调查
于2010年5月份，指定专人草拟《培训问卷调查表》，并于6月份下乡组织实地调查工作。
（三）开展培训招生
于2010年7月份，在长沙地区的广大农村，开展首期电工和家电维修培训的招生工作，其招生方案如下：
1、每2位教师组成一个小组，并负责一个县的招生宣传工作，通过网上报名、下到乡农技站和走村串户发放招生资料等多种招生形式，大致完成20名生源任务（其中电工和家电维修各10名）。
2、本着“相对集中、点面结合、择优招生”的原则，认真做好“新农民”的选定工作，即优先选择那些遵纪守法、乐于助人、明礼诚信，又具有一定文化素质和专业基础的农民，作为首期培训对象。
（四）制定培训计划
于2010年7月份，指定专人负责草拟农村电工和家电维修培训计划（见表1、表2），并组织有关培训教师讨论修改后，报学院有关部门审定。
表1 关于农村电工技术人员培训内容和课时分配表
培训内容 理论课时（节） 实践课时（节）
电工安全作业常识 4节
电工基础知识 10节
常用电工仪表 4节 4节
电工工具及安全用具 4节 2节
常用低压电器 6节 2节
异步电动机 4节 2节
电力变压器 2节 2节
照明电路布线及检修 6节 6节
导线的选择和连接 4节 2节
电气控制线路安装及检修 8节 8节
合计 52节 28节
表2 关于农村家电维修技术人员培训内容和课时分配表
培训内容 理论课时（节） 实践课时（节）
电路分析基础 6节
电子元件识别及检测 4节 4节
模拟电路及焊接 6节 6节
电炉、热水器维修常识 4节 2节
电风扇及维修常识 4节 2节
电视机及维修常识 4节 2节
电冰箱及维修常识 4节 2节
洗衣机及维修常识 4节 2节
空调及维修常识 4节 2节
音响设备及维修常识 4节 2节
电饭煲、微波炉及维修常识 4节 2节
收录机及维修常识 4节 2节
合计 52节 28节
（五）实施培训工作
于2010年8月份，在校集中举办首期农村电工和家电维修培训班（电工和家电维修各一个），面授有关农村电工和家电维修方面的理论知识和操作技能，并于2010年10月上旬，安排培训教师下乡对广大学员进行现场指导和培训咨询工作。
（六）总结培训得失
在每次培训结束后，都要对培训工作的实施情况及其结果进行客观地、全面地、系统地认真总结，在总结时，力求做到有对比，有事例，有数据，有分析，尤其是要注意总结出切实可行的培训模式和培训方法，并认真做好典型材料收集和整理工作。
以下是关于农村电工和家电维修技术人员培训意向调查问卷：
尊敬的各位农民朋友：
您好！我们是湖南商务职业技术学院调研组，为解决我国新型农民建设中有关农村电工和家电维修技术人员培训意向及要求，为湖南商务职业技术学院机电技术系“三农“服务工作组做好培训工作提供依据，受湖南商务职业技术学院委派，特组织本次问卷调查。诚请您于百忙之中抽出时间，结合本地及自身客观情况完成以下调查项目（请在调查项目上打∨，可以多选）。谢谢您的积极参与和大力支持！
1、在您所在的地区发生过低压触电事故（ ）次。
A、1、2次；B、3、4次；C、很多次；D、0次。
2、在您所在的地区发生低压触电事故的原因有（ ）。
A、用电设备不合格；B、设备严重失修；C、电工违章作业；D、私拉乱接电源；E、缺乏安全用电知识；F、用电不谨慎。
3、您本人（或家庭成员）对于照明线路是（ ）。
A、不懂其工作原理；B、不能安装；C、不会维修；D、害怕触电。
4、如果发现了有人触电，您会（ ）。
A、直接用手去拉他（她）；B、不知如何处理；C、知道如何使之脱离电源；D、不会采用人工呼吸进行抢救
5、您本人（或家庭成员）已经会正确地使用以下家用电器（ ）。
A、电炉；B、电风扇；C、电视机；D、电冰箱；E、洗衣机；F、空调；G、热水器；H、微波炉；I、电饭煲；J、收录机；K、音响设备。
6、您本人（或家庭成员）已经会维修以下家用电器（ ）。
A、电炉；B、电风扇；C、电视机；D、电冰箱；E、洗衣机；F、空调；G、热水器；H、微波炉；I、电饭煲；J、收录机；K、音响设备。
7、在使用家用电器的过程中，您（或家庭成员）的主要苦恼有（ ）。
A、不会正确使用；B、害怕使用；C、不知如何维护；D、不知如何修理；E、损坏之后不能及时地请人修理。
8、您（或家庭成员）愿意接受培训的项目是（ ）。
A、电工；B、家电维修；C、电工和家电维修；D、都不愿意。
9、您（或家庭成员）愿意接受培训的时间是（ ）。
A、双休日；B、寒假；C、暑假；D、其他时间。
10、您（或家庭成员）愿意接受培训的地点是（ ）。
A、湖南商务职院（长沙）；B、本地乡政府农技站；C、本地供销社；D、自己家里。
11、您（或家庭成员）愿意支付的培训费用标准是（ ）元/课时。
A、1-2；B、3-4；C、5-6；D、7-8。
12、您（或家庭成员）接受培训的目标是（ ）。
A、了解和掌握有关低压电工及其安全用电常识，主要是为自己生活服务；B、了解和掌握有关家用电器的使用和维护常识，主要是为自己生活服务；C、达到初级家电维修理论和技能水平，能够胜任初级家电维修方面的工作，为自己生活服务的同时，又能服务他人和服务社会；D、达到初级家电维修理论和技能水平，能够胜任初级家电维修方面的工作，为自己生活服务的同时，又能服务他人和服务社会。
（作者单位：湖南商务职业技术学院）