加强作风建设 构建和谐校园
作风，是一种习惯性的、自动化了的认知方式和行为方式，是一个人世界观、人生观、价值观的外在反映。团结协作、服务质量、工作效能如何，直接影响工作的全局，影响着单位的形象。幼儿教育工作要适应新形势、新任务的要求，必须大力加强教师队伍作风建设。努力树立良好的思想作风，工作作风和生活作风，用良好的作风展示教育单位党员干部及教职工的良好形象。
一、加强思想作风建设，政治坚定工作状态佳
崇高的理想、坚定的信念，历来是我们推动工作、促进发展的力量源泉。加强思想作风建设，就要从思想上真正解决为谁服务、为谁工作这一根本问题，进一步强化“立党为公、执政为民”，“学为人师、行为示范”的理念。坚持修身立德，清正廉洁，增强自律意识，牢记两个“务必”，以平和之心对名，以淡泊之心对位，以知足之心对利，守得住清贫，耐得住寂寞，稳得住心神，顶得住诱惑，培养良好健康的生活情趣，筑牢拒腐防变的思想道德防线。一直以来，我院重视加强思想政治工作，以激发事业心、使命感为核心，引导广大教师 “干一行爱一行，干一行精一行”，崇尚爱岗敬业，争创一流工作水平， 通过组织“一保是我家，发展靠大家”“讲奉献、比贡献，勇于拼搏我领先”等演讲辩论活动，提高认识，树立正确的价值取向，努力在本职岗位上建功立业。思想过得硬，工作状态就好，也就为保育院的科学发展奠定了坚实的基础。
二、加强学风建设，勤奋好学学以致用好
学风是作风的重要方面，学风的本质是理论联系实际、学以致用。要牢固树立终身学习的理念，坚持学与思，知与行，学与用的相统一，努力把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，提高创造性开展工作的本领。几年来我院严格学习制度，采取理论与实际、自学与集中、讨论与心得交流相结合的形式，每周自学一小时，每半个月政治学习一小时，每月定期检查，把政治学习作为考核教师工作目标的重要内容。全员倡导“好书大家读” 活动，让每位教师、党员留下了3000——10000字的读书笔记。学习是增长才干、提高素质的重要途径，也是解放思想、更新观念的重要途径，是做好各项工作的重要基础。勤于学习是一种责任，善于学习是一种能力。只有在理论上清醒，才能做到在政治上坚定、成熟。通过学习，我院努力建设学习型单位的氛围大大加强，广大教职工的思想素质不断提高，自觉投入文明创建活动。今年我院被评为全国“巾帼文明岗”。
三、加强领导作风建设，民主公正综合效率高
《党章》对党内政治生活、组织生活的所有重大原则问题都提出了明确要求，规定了党内的各项基本制度，并为制定党内其他规章制度提供了依据和基础。发展党内民主，核心是靠民主集中制原则来规范。加强领导作风建设，就要严格执行民主集中制的各项规定，切实增强民主意。几年来，我院采取多种形式虚心听取家长教师意见，经常深入一线调查研究，充分发挥院务会、工会、职代会的作用，遇事集体商量，利用交心谈心、发放征求职工意见表、园务公开栏、召开职工大会等形式使每项工作深入人心。目前逐步建立了内容完善、程序规范的院务公开制度。在坚持以往行之有效的制度和做法的基础上，不断总结实践经验，进一步完善统筹发展机制、社会协同机制、品牌效能机制、激励考评机制等，形成工作目标化、任务指标化、评判依据化的工作秩序，用制度来衡量是非曲直，用制度来褒扬先进，用制度来鞭策后进。形成人人自觉遵守制度，工作行为规范，办事效率高的良好氛围。
四、加强工作作风建设，真抓实干服务举措优
我们要大力弘扬求真务实、争先创优之风，真正把心思用在干事业上，把精力投到抓落实上，努力创造实实在在的工作业绩。要着力在攻坚克难上狠下工夫，在改革创新上狠下工夫，在抓好落实上狠下工夫，一步一个脚印地把我们的事业推向前进。工作之大忌就是浮夸，工作业绩不是“唱”出来的，而是“干”出来的。我院领导围绕工作要点，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，全心全意为人民服务。针对教师队伍青黄不接的实际，每年拿出一部分资金进行岗位培训，增长知识，同时充分利用园内家长、社会等一切资源，建立职工本位、问题本位、资源本位的院本培训理念，采取老带新、强带弱、高带低的方式，使新职工“一年上路、三年有特色、五年见成效、七年成骨干”。同时为保证教育教学质量为家长幼儿服务，每年进行教师末位淘汰、每月评选服务明星、每月进行班长排序、每月进行量化考核，每周评流动红旗。这些活动的开展，充分调动了广大教师的工作积极性，更好地发挥了他们的创造性。近年来我院充分体现以人为本的科学发展观，在创新中找办法，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，探索新思路，发挥管理人员的核心作用、先进分子的骨干作用、后勤人员的保障作用、全体职工的服务作用，取得了良好的经济效益和社会效益。
总之，作风是价值理念的反映，更是党性修养、政治品质、道德境界的具体体现。作风建设刻不容缓，因为作风决定形象，作风决定成败！