篇一：干部的领导水平、工作能力、文化知识水平和理论素养等方面的情况
科级领导干部应具备的素质和能力
素质的基本涵义
素质是构成事物的基本成分，反映事物的性质和特点。人的素质在心理学上是指人的先天的解剖生理特点，是心理活动发展的自然前提。领导干部的素质，不仅仅是与生理特征相关的心理特征，也包含在此基础上后天社会实践中形成的个性能力、知识能力、作风等的总和。它是领导者从事领导活动所必备的基本条件，是一种潜在的领导能力。
领导者的素质是德、智、体的统一。一名优秀的科级干部应具备的素质包括六个方面：
1.政治素质
思想政治素质是领导干部必须首先具备的基本素质，也是核心素质。它包括人生观、价值观、理论修养等。表现在政治方向、政治立场、政治观点、政治鉴别力、政治敏锐性、科学信仰和与群众关系等多方面。
2.道德素质
所谓道德，是指成文和不成文的非法律公共行为规范和价值判断标准在个人内心形成的约束机制和个人信守的行为准则。
“正人先正己”，领导干部具有良好的道德素质，就能影响群众、动员群众，从而增强领导的影齿轮式渣油泵响力和号召力。领导干部的道德素质主要体现在：正直诚实、严于律己、廉洁奉公、谦虚谨慎、豁达大度。领导干部必须德才兼备，其中，德是第一位的。
领导干部要要具有中华民族的传统美德。道德素质其具体体现，从概念上讲是人的性格、气质、能力等特征的总和。狭义理解，就是一个人的道德品质。是在抛开法律或行政权力以外的一种影响力。中华民族的一些传统美德是2CY系列齿轮油泵人类文明的财富，也是与党性修养和党的优良传统相一致的，同时也在不断赋予新的时代内容。
3.知识素质
领导干部的知识素质，是其取得事业成功的基础。必须努力学习和掌握与领导有关的科学知识，这些知识，主要应包括这样几个方面：
——文化基础知识
领导干部具备一定的文化基础知识，是掌握和运用马克思主义主义基本理论以及领导工作专业知识的基础。一个合格的领导者应具备扎实的社会科学和自然KCB齿轮油泵科学的基本知识。社会科学方面，如语文、政治、经济、法律、哲学、历史、地理等学科的知识；自然科学方面，如数学、物理、化学、生物等学科知识。掌握这些学科的知识，是一个领导者起码的知识修养。否则，知识贫乏、视野狭窄，常常导致思想僵化、方法简单。
——专业知识
一定的专业知识是实行有效领导的基础，缺乏必要的专业知识是很难胜任领导工作的。领导干部要成为本职工作的行家里手。现在无论领导什么工作，没有一定的专业知KCB铜齿轮泵识是不能胜任的，管金融的不懂金融，管水利的不懂水利，管工业的不懂工业，怎么能管
好呢？领导干部只有具备与自己活动领域相应的专业知识，懂得自己领导的对象，了解有关的业务情况，掌握本行业本部门的领导工作规律和特点，才能对自己所领导的群体活动确定恰当的目标，制定出科学决策。
——现代经济知识和科技知识
科学技术是第一生产力，科技进步对经济和社会的进步越来越具有决定性的作用，领导干部如果不齿轮泵KCB-200努力提高自己的科技知识素养，充分了解当今世界科技进步的趋势，要做好领导工作是很困难的。领导干部要学习和掌握社会主义市场经济、现代金融、现代管理等方面的基本知识，尽早掌握驾驭市场经济的主动权，尽早进入现代的科学管理。
——必要的辅助知识
领导工作具有全局性、综合性、战略性、复杂性。要做好工作没有一定的文化知识水平不行，而且知识面太窄也不行。所以，除了具有扎实的文化基础知识和深厚的专业知识以外，还要具备必要的辅助知识，这样才能构成ZYB-33.3A广博的知识面。领导干部必要的辅助知识包括文学艺术、国际关系、民族、宗教、伦理风俗、社交、新闻、文化娱乐等方面的基本知识。
4.能力素质
（一）科学决策能力。决策是领导者的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。因此，领导干部要有决策的魄
力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。尤其是我们质监系统基层局的领导干部，更要善于利用当前对我们相对有利的发展环境，抓住发ZYB-B高压渣油泵展机遇，结合各地实际情况，选择正确的发展方向，从而促进质监事业持续健康发展。
（二）贯彻执行能力。科级领导要善于贯彻执行国家法律法规和上级局的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。
（三）组织管理能力。每个单位的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把单位的目标同干部职工的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，ZYB齿轮渣油泵实现最终目标，取得良好效果。
（四）综合协调能力。作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激发全局干部职工的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种社会因素都能为本单位的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。
（五）选材用人能力。组织的发展和事业成败的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要ZYB-B型可调式渣油泵善于发现人才，不惟学历、资历，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位干部职工不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导
干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障工作顺利开展。
（六）处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，领导干部不ZYB系列渣油泵能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
（七）开拓创新能力。在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果领导干部仅仅具备“萧规曹随”的作风，也不能肩负起时代赋予的领导职责和任务。必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有ZYB可调压渣油泵的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进事业不断发展。
（八）学习、实践能力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进，科学在发展，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。领导干部一定要深入实际，在实践中加ZYB型增压渣油泵深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析总结、总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
5.心理素质
一个领导者必须有健康的心理素质，办事才能从实际出发而不是从主观愿望出发，才能有良好的人际关系和民主作风，才能有较强的自我控制力，忙而不乱，是非明确，宽怀大度，有胆有识，勇于自我批评，对不同意见的人真诚合作，搞好事业。
6.身体素质。
身体健康，才能保持充沛的精力、强健的搅拌站渣油泵记忆力和丰富的创造力，保持清醒冷静的头脑，准确无误地观察和判断事物。所以我说，哥们，河边扔球球去。
应具备的意识包括四个方面：
（一）公仆意识。所有领导干部都应时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想的要求，坚持做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。吃苦在前、享受在后，廉洁从政，淡泊名利，保可调式渣油齿轮泵持艰苦奋斗的政治本色。
（二）实干意识。“空谈误国、实干兴邦”，事业的成功离不开实干，领导干部更应以强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在工作上，以单位建设为己任，以事业发展为目标，任劳任怨、踏踏实实，敢于克服困难，真正做到“堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实做事”。
（三）自省意识。作为领导干部应具备严于律己的自省精神，从严要求自己，大事不糊涂，小事不马虎，遵ZYB煤焦油泵守各项党纪政纪规定，防微杜渐。同时力争做到“吾日三省吾身”，不断进行自我反思，自我批评。对于自己的缺点和错误，敢于承认，改正；对于别人的批评意见，做到有则改之，无则加勉。领导干部要勇于承担责任，切忌推过揽功，有了成绩是自己的，有了问题是别人的。
（四）大局意识。要树立大局意识，强化“一盘棋”思想。任何一个局部都不能脱离大局而孤立存在，否则就会成为无源之水、无本之木。因此，我们在处理重油煤焦油泵具体问题时，要善于从大局着眼，把具体事务置于全局背景下运筹，这样才能保证具体工作和全局工作部门发展同社会进步方向一致、运行同步、协调发展。
局头的素质：
一
政治素质
二
道德素质
三
知识素质
四
专业素质
五
身体素质
六
心理素质
七
作风素质
局头的基本能力：
一
学习能力
二
变革、创新能力
ZYB重油泵
三
转给建设能力
四
决策能力
五
选人用人能力
六
执行能力
七
驾驭局面能力
八
依法执政能力
九
处理突发事件能力
十
解决困难问题能力
十一
自控能力
十二
语言表达能力
十三写作能力
十四运筹时间能力
十五心理调适能力
十六
调研能力等等
http://www.botaibang.com/ktyzyb/KZYB.html
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篇二：干部的领导水平、工作能力、文化知识水平和理论素养等方面的情况
科级领导干部应具备的素质和能力
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科级领导干部应具备的素质和能力
素质的基本涵义
素质是构成事物的基本成分，反映事物的性质和特点。人的素质在心理学上是指人的先天的解剖生理特点，是心理活动发展的自然前提。领导干部的素质，不仅仅是与生理特征相关的心理特征，也包含在此基础上后天社会实践中形成的个性能力、知识能力、作风等的总和。它是领导者从事领导活动所必备的基本条件，是一种潜在的领导能力。
领导者的素质是德、智、体的统一。一名优秀的科级干部应具备的素质包括六个方面：
1.政治素质
思想政治素质是领导干部必须首先具备的基本素质，也是核心素质。它包括人生观、价值观、理论修养等。表现在政治方向、政治立场、政治观点、政治鉴别力、政治敏锐性、科学信仰和与群众关系等多方面。
2.道德素质
所谓道德，是指成文和不成文的非法律公共行为规范和价值判断标准在个人内心形成的约束机制和个人信守的行为准则。
“正人先正己”，领导干部具有良好的道德素质，就能影响群众、动员群众，从而增强领导的影响力和号召力。领导干部的道德素质主要体现在：正直诚实、严于律己、廉洁奉公、谦虚谨慎、豁达大度。领导干部必须德才兼备，其中，德是第一位的。
领导干部要要具有中华民族的传统美德。道德素质其具体体现，从概念上讲是人的性格、气质、能力等特征的总和。狭义理解，就是一个人的道德品
质。是在抛开法律或行政权力以外的一种影响力。中华民族的一些传统美德是人类文明的财富，也是与党性修养和党的优良传统相一致的，同时也在不断赋予新的时代内容。
3.知识素质
领导干部的知识素质，是其取得事业成功的基础。必须努力学习和掌握与领导有关的科学知识，这些知识，主要应包括这样几个方面：
——文化基础知识
领导干部具备一定的文化基础知识，是掌握和运用马克思主义主义基本理论以及领导工作专业知识的基础。一个合格的领导者应具备扎实的社会科学和自然科学的基本知识。社会科学方面，如语文、政治、经济、法律、哲学、历史、地理等学科的知识；自然科学方面，如数学、物理、化学、生物等学科知识。掌握这些学科的知识，是一个领导者起码的知识修养。否则，知识贫乏、视野狭窄，常常导致思想僵化、方法简单。
——专业知识
一定的专业知识是实行有效领导的基础，缺乏必要的专业知识是很难胜任领导工作的。领导干部要成为本职工作的行家里手。现在无论领导什么工作，没有一定的专业知识是不能胜任的，管金融的不懂金融，管水利的不懂水利，管工业的不懂工业，怎么能管好呢？领导干部只有具备与自己活动领域相应的专业知识，懂得自己领导的对象，了解有关的业务情况，掌握本行业本部门的领导工作规律和特点，才能对自己所领导的群体活动确定恰当的目标，制定出科学决策。
——现代经济知识和科技知识
科学技术是第一生产力，科技进步对经济和社会的进步越来越具有决定性的作用，领导干部如果不努力提高自己的科技知识素养，充分了解当今世界科技进步的趋势，要做好领导工作是很困难的。领导干部要学习和掌握社会主义市场经济、现代金融、现代管理等方面的基本知识，尽早掌握驾驭市场经济的主动权，尽早进入现代的科学管理。
——必要的辅助知识
领导工作具有全局性、综合性、战略性、复杂性。要做好工作没有一定的文化知识水平不行，而且知识面太窄也不行。所以，除了具有扎实的文化基础知识和深厚的专业知识以外，还要具备必要的辅助知识，这样才能构成广博的知识面。领导干部必要的辅助知识包括文学艺术、国际关系、民族、宗教、伦理风俗、社交、新闻、文化娱乐等方面的基本知识。
4.能力素质
（一）科学决策能力。决策是领导者的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。因此，领导干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。尤其是我们质监系统基层局的领导干部，更要善于利用当前对我们相对有利的发展环境，抓住发展机遇，结合各地实际情况，选择正确的发展方向，从而促进质监事业持续健康发展。
（二）贯彻执行能力。科级领导要善于贯彻执行国家法律法规和上级局的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。
（三）组织管理能力。每个单位的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把单位的目标同干部职工的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。
（四）综合协调能力。作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激发全局干部职工的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种社会因素都能为本单位的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。
（五）选材用人能力。组织的发展和事业成败的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才，不惟学历、资历，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位干部职工不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障工作顺利开展。
（六）处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，领导干部不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
（七）开拓创新能力。在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果领导干部仅仅具备“萧规曹随”的作风，也不能肩负起时代
赋予的领导职责和任务。必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进事业不断发展。
（八）学习、实践能力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进，科学在发展，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。领导干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析总结、总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
5.心理素质
一个领导者必须有健康的心理素质，办事才能从实际出发而不是从主观愿望出发，才能有良好的人际关系和民主作风，才能有较强的自我控制力，忙而不乱，是非明确，宽怀大度，有胆有识，勇于自我批评，对不同意见的人真诚合作，搞好事业。
6.身体素质。
身体健康，才能保持充沛的精力、强健的记忆力和丰富的创造力，保持清醒冷静的头脑，准确无误地观察和判断事物。所以我说，哥们，河边扔球球去。
应具备的意识包括四个方面：
（一）公仆意识。所有领导干部都应时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想的要求，坚持做到“情为民所系、权为
民所用、利为民所谋”。吃苦在前、享受在后，廉洁从政，淡泊名利，保持艰苦奋斗的政治本色。
（二）实干意识。“空谈误国、实干兴邦”，事业的成功离不开实干，领导干部更应以强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在工作上，以单位建设为己任，以事业发展为目标，任劳任怨、踏踏实实，敢于克服困难，真正做到“堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实做事”。
（三）自省意识。作为领导干部应具备严于律己的自省精神，从严要求自己，大事不糊涂，小事不马虎，遵守各项党纪政纪规定，防微杜渐。同时力争做到“吾日三省吾身”，不断进行自我反思，自我批评。对于自己的缺点和错误，敢于承认，改正；对于别人的批评意见，做到有则改之，无则加勉。领导干部要勇于承担责任，切忌推过揽功，有了成绩是自己的，有了问题是别人的。
（四）大局意识。要树立大局意识，强化“一盘棋”思想。任何一个局部都不能脱离大局而孤立存在，否则就会成为无源之水、无本之木。因此，我们在处理具体问题时，要善于从大局着眼，把具体事务置于全局背景下运筹，这样才能保证具体工作和全局工作部门发展同社会进步方向一致、运行同步、协调发展。
局头的素质：
一
政治素质
二
道德素质
三
知识素质
四
专业素质
五
身体素质
六
心理素质
七
作风素质
局头的基本能力：
一
学习能力
二
变革、创新能力
三
转给建设能力
四
决策能力
五
选人用人能力
六
执行能力
七
驾驭局面能力
八
依法执政能力
九
处理突发事件能力
十
解决困难问题能力
十一
自控能力
十二
语言表达能力
十三写作能力
十四运筹时间能力
十五心理调适能力
十六
调研能力等等
篇三：干部的领导水平、工作能力、文化知识水平和理论素养等方面的情况
领导干部必须努力培养并不断提高四个方面的素养：一是政治素养，既要有坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的意识，又要坚决贯彻落实党的路线、方针、政策和学校的各项重大决策部署，具有较高的政治素质、政策水平和执行能力；二是知识素养，既要有较高的政治理论水平和广博的科学文化知识，又要有丰富扎实的专业知识、管理知识等，并善于在工作中运用所学知识分析和解决实际问题，不断提高领导能力和管理水平。三是能力素养，领导干部仅有专才是不够的，更应该是一个通才，必须具备较高的创新能力和综合能力，其中创新能力包括洞察力、预见力、决断力、执行力、应变力和辩才力，综合能力包括信息获取能力、知识综合能力、利益平衡能力和组织协调能力，要善于抓住事物的主要矛盾，善于预见事物的发展趋势，并作出科学的决策；四是心理素养，领导干部必须具备敢于决断的气质、竞争开放型的性格、坚韧不拔的意志和勇于担当的责任心，敢于和善于克服前进道路上的困难和障碍，推动事业不断朝着既定的目标迈进。
篇四：干部的领导水平、工作能力、文化知识水平和理论素养等方面的情况
农村行政管?理专业专科?毕业论文
乡镇领导干?部应具备的?主要素质和?能力
姓名：***
学号：*****?*****?913指导老师：
专业：农村行政管?理
年级：
学校：柞水职中
内容摘要：市场经济的?竞争，关键是人的?竞争，特别是领头?人的竞争。当前，在市场经济?社会和经济?全球化背景?下，如何加强基?层领导班子?的执政能力?建设，促进地方经?济发展，实现富民强乡?目标，关键在于乡镇?的党政“一把手”他们是国家最?基层的一级?组织者、领导者，直接面对群?众，同老百姓打?交道。他们所担负?的各项管理?和工作任务?非常具体，伸缩性较小?，难度较大，必须实实在?在地完成，上面千条线?，乡镇一根针?，千头万绪工?作都要落到?基层领导干?部身上。因此，基层领导干?部队伍的素?质能力培养?是至关重要?的。
关键词：基层领导干?部
领导素质
领导能力
市场经济的?精髓是公平?竞争，竞争的本质?是优胜劣汰?。无论什么竞?争，归根到底都?是人才的竞?争，而且是有组?织的人才竞?争，因而领导人?才的素质和?领导群体的?结构在全局?上就具有决?定性的意义?。下面本文就?基层领导干?部队伍应该?具备的优良?的领导素质?和能力进行?分析讨论。
第一部分：基层领导干?部应具备的?主要素质
作为乡镇领?导干部，特别是党政?“一把手”，只有通过自?己的努力，不断加强学?习和实践，加强修养，完善和提高?自身综合素?质，才能成为一?名适应时代?发展要求的?基层领导者?。
一、着眼提高思?想政治素质?、党性修养和?精神境界。用中国特色?社会主义理?论体系武装?头脑。
理论上成熟?是政治上成?熟的基础和?前提。马克思主义?理论素养是?党员干部素?质的核心和?灵魂。提高领导干?部的素质和?能力，必须按照理?论创新每前?进一步、理论武装就?要跟进一步?的要求，持续不断地?用党的理论?创新成果武?装领导干部?的头脑。在当代中国?，学习马克思?主义理论，必须重点学?习中国特色?社会主义理?论体系，把学习和掌?握马克思主?义中国化最?新成果作为?理论武装工?作的中心内?容，使党的创新?理论人脑、人心，帮助领导干?部牢固树立?马克思主义?世界观、人生观、价值观，始终保持和?发展党的先?进性。这是在错综?复杂的国际?国内形势中?保持政治上?清醒和坚定?的根本保证?，是提高领导?干部素质和?能力的必然?要求。学习中国特?色社会主义?理论体系，当前要按照?中央的部署?要求，突出抓好学?习实践科学?发展观活动?，加深对科学?发展观历史?地位、时代背景、科学内涵、精神实质和?根本要求的?理解和把握?。对我区来说?，学习实践科?学发展观，进一步解放?思想、实事求是、改革创新，切实增强贯?彻落实科学?发展观的自觉性和坚定??性，着力转变不?适应、不符合科学?发展观的思?想观念，着力解决影?响和制约科?学发展的突?出问题以及?党员干部党?性党风党纪?方面存在的?突出问题，着力构建有?利于科学发?展的体制机?制，提高领导科?学发展、促进社会和?谐
的能力，使党的工作?和党的建设?更加符合科?学发展观的?要求，把全社会的?发展积极性?进一步引导?到科学发展?上来。坚持用中国?特色社会主?义理论体系?武装头脑，必须要有正?确的态度和?科学的方法?，坚持理论和?实践相结合?，改造主观世?界和改造客?观世界并举?。我们必须既?要紧密联系?工作实际，用科学发展?观的理论指?导改革发展?的实践，按照科学发?展观的要求?谋划工作，按照科学发?展观的标准?推进工作，以落实科学?发展观的成?效衡量和检?验工作，不断提高科?学理论指导?实践、推动实际工?作的成效，做到学有所?成、学以致用；又要紧密联?系党性修养?方面存在的?突出问题，自觉用于指?导主观世界?的改造，致力于提高?党性修养、道德品行和?精神境界，提醒自己常?修从政之德?、常弃非分之?想、常思贪欲之?害、常怀律己之?
、常有敬畏之?感。要有敬畏之?心，敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生，做出经得起?实践和历史?检验的工作?业绩。要做到一身?正气、一尘不染，不断增强拒?腐防变的能?力，始终保持政?治上的清醒?和坚定，始终坚持立?党为公、执政为民的?核心价值理?念，始终保持高?尚的道德情?操，始终保持共?产党人的本?色，更加自觉地?高举中国特?色社会主义?的伟大旗帜?，成为实践社?会主义核心?价值体系的?模范，做共产主义?远大理想和?中国特色社?会主义共同?理想的坚定?信仰者、科学发展观?的忠实实践?者、社会主义荣?辱观的自觉?实践者、社会和谐的?积极促进者?。
（二）知识素质，包括综合知?识素质和专?业知识素质?
世界范围正?在进行一场?伟大的空前?的科技革命?，人类社会已?经进入了知?识时代、智力时代、信息时代，进入了以知?识为真正资?本和首要财?富的知识经?济时代。崭新的时代?对领导干部?的科学文化?素质提出了?挑战。领导干部在?制定决策时?不仅要善于?从多种备择?方案中选择?最佳方案，而且应善于?汲取各种方?案中的优点?另组更佳方?案。在实施决策?时，还要综合而?灵活地运用?各种手段和?方法，实行有效的?动态控制和?协调。领导干部经?常面对方方?面面的事，接触形形色?色的人，没有广博而?深厚的知识?是寸步难行?的。在社会科学?方面，首先应该熟?悉中国传统?文化的精华?，懂得并能运?用哲学、法学、经济学特别?是社会主义?市场经济理?论指导工作?。此外，还应学习、了解行政管?理学、领导科学、社会心理学?、管理心理学?和软科学的?基本原理。在自然科学?和思维科学?方面也应该?掌握其基本?知识和基础?理论。当今世界各?种学科都处?于分化、交叉、整合同时多?向
发展之中?，没有多学科?的知识，也就无法深?谙专业知识?，即是说，专才首先必?须是通才。层次越高的?领导人其知?识金字塔的?底座必须越?宽大。
对外开放是?我国的基本?国策，国民经济对?信息依存度?已达到较高?水平，作为跨世纪?的中青年领?导干部，很有必要掌?握一至两门?外语。国家公务员?外语等级考?试已经开始?实施。上海市已对?所有公务员?提出学会英?语的要求。切实掌握一门外语后，不仅便于直??接获得国外?信息，而且通过对?比就会加深?对本民族语?言和文化的?领会，从而增强民?族自豪感和?赶超世界水?平的自信心?。
作为科技革?命标志的信?息技术的迅?速进展和日?趋普及化，迫切要求领?导干部掌握?微机方面的?基础理论和?基本技能。深圳市人民?政府已作出?决定，到1999年，副处级以上?的领导干部?必须持计算?机等级证书?上岗。其他省市也?必将仿效，这是大势所?趋。
总之，在世纪之交?，越是高层的?领导，越需要广博?而精湛的知?识。这是一种必?然趋势。
作为基层领?导干部队伍?，还应学习相?关科学的基?本原理，并且善于进?行创造性运?用，具有高瞻远?瞩、统筹全局、发扬民主、博采兼容、集思广益、多谋善断、知人善任、协调有方、监督有力、灵活应变、赏罚得当的?能力。
(三)心理素质，包括智力品?质、情感品质、意志品质和?人格素质
以创造性思?维为核心的?智力素质是?开拓进取型?领导干部基?本的心理特?征。
解放思想、实事求是，是邓小平理?论的精髓。只有深刻领?会这一精髓?，才能创新。我国改革正?在日趋深化?，改革就是创?新，改革深化就?是创新深化?。我国正在加?大科技兴国?的力度，科技贵在创?新。世界范围正?掀起一场空?前的科技高?潮，科技革命就?是创新。行政决策是?行政管理的?首要环节和?行政领导的?基本职能。行政决策科?学化的关键?就在于求实?创新。领导者只有?依靠群众的?觉悟和自愿?才有可能制?定和落实科?学的决策，提高群众自?觉性的主要?方法是思想?教育工作，而思想教育?工作的生命?力就在于创?造，在于同活生?生的现实的?有机结合。实际生活是?变动不定的?，而且这种变?动日趋剧烈?和深刻。即是说，不可能有一?成不变的灵?丹妙药。从根本上说?，创新是时代?的庄严要求?，是汹涌澎湃?的国际思潮?，是辩证唯物?主义者的基?本心理素质?。
习惯性思维?或因循守旧?式的思维是?“凡是主义”思维的特点?。这种以主体?
的经验或心?向去分析和?处理问题的?思维方式即?保守的、抗变的思维?方式，与时代的脉?膊是格格不?入的。与此相反，开拓进取型?干部深刻认?识改革开放?的必要性，这是他们进?行创造性思?维的前提；在工作中，他们以邓小?平同志的“三个有利于?”为标准，大胆尝试采?用资本主义?国家采用过?的而又有利?于我国社会?主义四化建?设的各种手?段和措施，突破传统的?保守观念和?陈规陋习，这是他们进?行创造性思?维的直接原?因。这种创造性?思维主要表?现为发散式?思维与聚敛?式思维的有?机结合。发散式的思?维要求我们?有目的地去?广泛接触和?研究各种事?实和现象，沿着各个不?同的方向、从各个不同?的角度去探?索和钻研。开拓进取型?干部在抉择?和构思决策?方案时，其思维不是?呈直线型而?是呈放射型?的。但是在最后?决策时，还必须在发?散式思维的?基础上集中?，这就是聚敛?式思维，其基本方法?包括比较与?类比、分析与综合?、演绎与归纳?、定性与定量?等。把发散式思?维同聚敛式?思维有机结?合起来，把逻辑思维?与非逻辑思?维有机结合?起来，突破依样画?葫芦的心理?定势，才能有效地?进行创造，从而产生前?所未有的思?维成果：崭新的目标?，崭新的方案?，崭新的程序?，崭新的方法?，崭新的结论?，等等。
江泽民同志?在同全国政?协九届一次?会议的科学?家、科技工作者?座谈时指出：“创新是一个??民族进步的?灵魂，是一个国家?兴旺发达的?不竭动力。没有科技创?新，总是步人后?尘，经济就只能?永远受制于?人，更不可能缩?短差距。”他又指出：“中华民族是?勤劳智慧的?民族，也是富于创?新精神的民?族，现在我们更?要十分重视?创新。要树立全民?族的创新意?识，建立国家的?创新体系，增强企业的?创新能力，把科技进步?和创新放在?更加重要的?战略位置，使经济建设?真正转到依?靠科技进步?和提高劳动?者素质的轨?道上来。”在市场经济?条件下，领导干部应?该深刻理解?马克思关于?一切节约归?根到底是时?间的节约的?论述，应该树立千?方百计使个?别劳动时间?尽量低于社?会必要劳动?时间的观念?，树立时间就?是财富的观?念，树立时间就?是生命的观?念，牢记鲁迅的?格言：“无端浪费别?人的时间，无异于谋财?害命!”开拓型领导?干部还应有?健康的和稳?定的情绪。本世纪90年代，心理学的最?新成果表明?：人们所以获?得成功，不仅需要智?商(IQ)，更需要情商?(EQ)。所谓情商，是指一种驾?驭自己，注意察觉和?反思的情绪?、思想、意志，驱动自己努?力去实现自?己愿望的能?力。人们如何控?制情绪，决定他们如?何有效地运?用智力。现实生活一?再表明，当人们被消?极情绪笼罩?时，就
思路狭隘?、判断力下降?、理解力减弱?。当人们保持?乐观的心境?，就易于产生?创新激情，产生灵感：“回头蓦见，那人正在灯?火阑珊处!”开拓型的领?导干部在任?何环境中都?应保持稳定?而乐观的心?境，在委曲、困境、危难面前处?之泰然，安之若素。无故加之而?不怒，猝然临之而?不惊。苏洵在《心术》一文中说：“为将之道，当先治心。泰山崩于前?而其色不变?，麋鹿兴于左?而目不瞬。”果断性也是?开拓型领导?干部重要的?心理素质。创造性的思?维、稳定的心态?必须同善于?抓住稍纵即?逝的机遇、当机立断结?合起来。
初次以外，基层领导干?部队伍要有?健全的人格?素质：在平时，宽容、谦逊、正直、诚实、以身作则和?彬彬有礼；在特定场合?，或拍案而起?，或正襟危坐?，皆角色使然?，各得其宜，尽显人格魅?力
第二部分：党政“一把手”应具备的主?要能力
能力是干部?素质的核心?，是一个人知?识智慧在工?作中的综合?表现。因此，提升乡镇领?导干部能力?，特别是乡镇?党政“一把手”的综合能力?就显得极为?迫切。
一、带头解放思?想，不断提高谋?求发展的能?力
乡镇领导干?部，特别是党政?“一把手”，要紧紧抓住?第一要务不?放松，敢于打破各?种不符合客?观实际、不符合时代?要求、不符合社会?主义市场经?济发展规律?的条条框框?，拓宽思路，科学决策，紧密结合实?际，坚持以科学?发展观统领?全局，牢牢把握实?现更快更好?发展这个主?题，强化经营理?念，善于运作项?目，切实通过发?展来破解难?题，凝聚人心，让群众看到?变化，看到进步，得到实惠，受到鼓舞。
二、带头刻苦学?习，不断提高开?拓创新的能?力
作为乡镇“一把手”，在思想观念?、思维方式上?要想与时俱?进，只有不断加?强学习，才能提高领?导发展的能?力和执政为?民的服务水?平。在学习中，不仅要坚持?理论学习，还要广泛学?习反映当代?世界发展水?平的各种新?知识，努力开阔视?野、拓宽思路；要着重掌握?做好工作所?必需的知识?，特别是要善?于结合自身?工作和需要?，有重点地进?行学习，努力提高工?作水平。总的来说，力争通过加?强学习，切实增强创?新意识，学会根据客?观情况的变?化，创新工作思?路和方
法，用创新的勇?气面对困难?，把创新的精?神融入到发?展农村经济?，解决群众困?难的思想和?行动中。
二、提高科学执?政、民主执政、依法执政的?能力。领导干部的?执政能力是党的执政能??力的重要方?面，领导干部的?执政能力在?不同时期有?不同的要求?。在新的时期?，领导干部的?执政能力主?要体现在以?下几个方面?：一是做到科?学执政，就是遵循和?把握社会发?展的客观规?律，为民执好政?、掌好权，使思路和行?动更符合客?观实际，更反映社会?发展趋势和?人民的意愿?。以科学的态?度对待面临?的问题和困?难，集中人民群?众的力量和?智慧，切实把科学?发展的要求?转化为谋划?发展的思路?和政策。二是做到民?主执政，就是坚定不?移地走群众?路线，依靠群众，和群众打成?一片，充分发扬民?主，广泛听取意?见，尊重人民群?众的主体地?位和首创精?神，充分调动人?民群众的积?极性和主动?性。尤其是在一?些方向性、前瞻陛、战略性问题?上，不是靠拍脑?袋、拍胸脯来决?策，而是广泛听?取群众意见?和专家意见?，以帮助我们?做到民主决?策、科学决策。三是做到依?法执政，就是模范遵?守国家的法?律法规，自觉接受法?律监督，依法办事，秉公用权，依法用权，廉洁用权。四是做到执?政为民，就是要把民?生问题作为?提高执政能?力建设的出?发点和落脚?点，重视解决好?人民群众最?关心、最直接、最现实的利?益问题，通过推进教?育、分配、医疗、养老、住房等方面?的改革，最大限度地?满足人民群?众物质文化?各方面的需?要，使群众“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。尤其要高度?关注弱势群?体的问题，加大对弱势?群体的扶持?力度，使全体人民?更好地共享?改革发展的?成果。五是增强妥?善防范应对?风险能力，探索建立重?大事项社会?风险评估和?防范制度。对涉及群众?切身利益的?重大工程、重大改革、重大决策等?要进行事前?评估，对危害社会?和谐稳定的?各种风险挑?战，做到早预测?、早防范、早化解，实现由“保稳定”到“创稳定”的根本转变?。
做为乡镇“一把手”，要正确对待?和运用权力?，不断加强从?政道德修养?，树立正确的?人生观、价值观和政?绩观。自觉遵守廉?洁自律各项?规定，在日常工作?和生活中严?格做到自重?、自省、自警、自励。要自觉发扬?艰苦奋斗的?优良传统，坚决反对奢?侈浪费，以强烈的事?业心、责任感和无?私奉献的敬?业精神，投入到乡镇?的各项工作?中去，整个世界已?从单纯追求?经济增长转?入以人为中?心而追求人?的全
面发展?。正如恩格斯?所说的，人类不仅要?生存，更要享受和?发展。对于基层领?导干部队伍?来说，更是如此。
参考文献：
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篇五：干部的领导水平、工作能力、文化知识水平和理论素养等方面的情况
公务员考察材料怎么写
目录
第一篇：干部考察材料怎么写
第二篇：干部考察材料怎么写
第三篇：公务员写材料
第四篇：公务员转正考察材料
第五篇：公务员考察材料
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干部考察材料是考察情况和评价意见的文字记载，是干部考察工作质量的具体体现，也是选人用人的重要依据。撰写好考察材料，保证考察材料的质量，在整个干部考察工作过程中具有不可替代的重要作用。
一、撰写干部考察材料的基本原则
l、思想性。即考察材料要注意对干部政治素质和思想品德的表述。这是全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则的具体体现。无论是写哪一类或哪一级领导干部的考察材料，都要注意反映其思想政治素质的情况。要特别注意对行政领导干部在实际工作中思想政治素质情况的表述。在干部考察材料中，对干部思想政治素质方面内容的表述应占有一定篇幅。
2、写实性。撰写考察材料要全面、客观、公正地描写干部的特点，要采用写实的方法，以事实为依据，用事实说话，不要用一般概念化的描述。要充分依据确切的事实和综合评价意见，有观点、有事例，选取的素材要真实并具有典型性，对干部的功过是非，尤其是缺点和不足，要如实反映，不能笼统抽象地概括。
3、准确性。考察材料对干部的评价，要恰如其分，经得起历史的检验。所引用的数据、事例，要认真核实、有根有据、准确无误。无论是基本观点还是典型素材，都抓住干部的本质和特征，写出特色，“画像”要准确，避免千篇一律，千人一面，万能评语。
4、规范性。撰写考察材料应讲究语法修辞，格式统一，用语规范，简明扼要，考察材料一般在1500字左右。
二、撰写干部考察材料的基本格式
干部考察材料的格式，要有利于把干部的德才表现、工作实绩准确、清楚地表现出来，给人形成生动、立体、确切的印象，在工作实践中，我们一般采用以下格式。
l、标题。即“xxx同志考察材料”。
2、德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长。要根据不同领导职务的不同特点，制定科学的考核体系和标准，对工作实绩进行全面考核和准确评价。德、能、勤、绩、廉是一个有机的整体，是干部素质的综合反映，因此，在考察过程中
必须加以全面把握。“德”，就是干部的政治信念、政治方向、政治立场、道德品质等思想政治建设情况；“能”，就是干部的领导水平、工作能力、文化知识水平和理论素养等方面的情况；“勤”，就是干部的开拓进取精神、工作态度、工作作风等方面的情况；“绩”，就是干部履行岗位职责情况和工作实绩；“廉”，就是干部的廉洁自律情况。
3、主要缺点和不足。对干部的缺点和失误要认真地加以分析，是主要的还是次要的；是偶发的还是一贯的；是缺乏经验造成的还是渎职失职造成的；是思想品质问题还是工作方法问题；是出以公心还是图谋私利；是知错就改还是屡错
屡犯。
4、民主推荐或民主测评情况。
5、落款。即署明负责考察的组织或个人，上报上级机关的考察材料一般应以组织的名义。
6、考察日期。
三、撰写干部考察材料的注意事项
l、材料和观点要统一。材料属客观存在范畴，观点是对干部的评价。材料决定观点，应先搜集事实材料，然后从材料中提炼观点。观点提炼以后，对材料也有一定的反作用，即按照观点的要求来取舍材料。在考察材料中，应该既有材料，也有观点，二者必须统一，不能互相抵触，更不能产生矛盾。目前，在一些考察材料中，只有观点，缺乏证明观点的事实；有的仅罗列一些事实和数据，缺乏对干部的评价；也有的材料，观点和事实不完全一致。如有的考察材料，其中一个观点为“开拓性比较强，敢于创新”，而事例却是该同志如何重视业务学习，做好本职工作的情况，这说明对干部的评价有主观随意性。
2、干部的缺点要据实写明。要全面反映一个干部的情况，不仅要表述他的优点，而且对他的缺点和不足之处也要认真分析和归纳，并用实例来说明。然而，在不少考察材料中，或者不写缺点，或者含糊其词地提几点希望，或者用一些概念化的语言轻描淡写地描述一番。严格地说这些都是不符合
要求的。
3、材料的叙述要详略得当。考察材料中要有典型事实和一般事实。典型事实具有代表性，是说明观点的重要依据。对这部分事实，应具体叙述；而对一般事实，只要作概括叙述则可。如果把所有事实都平铺直叙地罗列出来，反而会冲淡重点，给人以模糊的印象。
4、数据的运用要具体分析。干部考察材料，免不了要引用一些数据来说明问题。但是，对于这些数据，既要作主观因素的分析，也要作条件、环境等方面的客观因素分析，以辨别某一干部所起的作用。因此，对于某项数据是否引用、如何引用，要作具体分析。
5、语言的运用要准确，凝炼。语言是考察材料的基本要素之一，能否准确、凝炼地运用语言、直接影响着考察材料的表达效果。不少考察材料语言冗长、甚至辞不达意，不知所云。因此，要写好考察材料，还应提高思维能力，加强语言基本功的训练。
干部考察材料怎么写
干部考察材料是组织人事部门派出的考察组对被考察对象经过全方位考察后形成的全面综合材料，是干部考察评价的表现形式，是干部考察质量的检验，是干部任用的重要依据。由此可见，如何撰写能真实反映干部情况的考察材料其意义十分重大。
一、撰写干部考察材料存在的普遍问题
1、内容雷同。绝大部分考察材料都是从“德、能、勤、绩、廉”等五个方面采用呆板、原则性的语言，笼统的将上述内容进行面面俱到的平铺直叙，千篇一律，千人一面，不能反映出干部的本来面目，没有个性特征，分不出厚薄，看不出优劣。
2、表述模糊。对被考察对象的主要现实表现表述简单化、概念化，缺乏深度。对其存在的缺点或不足缺乏深入细致地分析，常用“有时、有些、不够”等修饰词，内涵不清，难以捉摸认定。
3、欠缺规范。考察材料缺乏完整性，有的没有民意情况，有的没有写缺点或不足，有的没有注明考察人等，把考察材料写成了现实表现材料或推荐材料。
二、撰写考察材料要把握的关键环节
撰写能真实反映干部情况的考察材料的前提必须是对被考察对象情况清楚、材料充实而且还要进行认真地核实甄别和综合分析，否则就难以达到预期效果。因此，在撰写考察材料过程中要牢牢把握三个关键环节：
1、做好对被考察对象有关材料的积累工作。被考察对象的材料收集不全，收集面不宽，对其评价就会失去全面性、准确性、参考性。要拓宽收集和查阅材料的途径，加强材料的积累工作。首先收集组织部自身对被考察对象各个时期考察分析材料、调查材料，包括干部的思想汇报、述职报告、荣誉证书、处分决定、工作计划、财产申报情况、民意测评情况、班子生活会纪录、参加各类学习培训情况及本人档案。其次是扩大材料收集范围。包括与有关职能部门联系，对涉及考察对象的群众来信来访记录、纪检（监察）部门有关干部的廉政档案内容、领导班子重大活动和重要会议纪录、财务和审计部门对被考察对象所在单位的经济财务检查报告和审计报告、各类新闻媒体对干部的正面和反面的报道、执法执纪部门和干部工作监督信息员联席会的综合情况。
2、加强对干部思想政治素质的综合分析。评价领导干部思想政治素质，实际上是对领导干部德才表现情况全面、深入的分析。在收集和了解有关材料的基础上，按照考察内容加以归类，然后对每一个材料的真实程度进行比较鉴别，去伪存真，去粗存精，并依据事实材料和收集到的意见，由表及里，由此及彼，全面分析考察对象的思想政治素质，形成综合评价意见。可以从四个方面有针对性地分析干部的思想政治素质：
一要针对重大活动和重要决策中的现实表现情况进行分析。如是否能保持政令畅通，是否能顾全大局，是否在重大决策和选人用人上坚持民主集中制的原则中可以分析出被考察对象的政治素质。
二要针对涉及干部切身利益的表现情况进行分析。干部思想政治素质的好与坏，在一些涉及个人切身利益的问题上，容易不加掩饰地直接表现出来，如从职务升迁、工资调整、工作交流等问题上，可以分析这类涉及个人切身利益问题上的内心思想变化，看是否有很强的党性观念、纪律观念和正确的权力观、名利观和荣辱观。
三要针对平时工作的表现情况来分析。主要是通过分析被考察对象对争创工作实绩的态度和取得的效果、在维护班子团结方面发挥的作用、在平时思想修养和自身要求方面表现出来的具体事例，剖析其思想根源，准确做出评价。
四要针对八小时以外的表现情况来分析。被考察对象可能在八小时以内的工作单位表现不错，而“八小时以外”却是“两面人”。其考察分析主要是从如何对待父母、教育家属子女、处理邻里关系以及与亲朋好友交往、个人兴趣爱好等方面进行。即通过分析民意测评与推荐情况、分析座谈对象对被考察对象表现的矛盾评价和分析少数人反映被考察对象的有关问题，从而看其思想品质、道德情操的高低，以提高综合分析全面性和准确性。
3、认真核实甄别被考察对象的工作实绩。干部的工作实绩是干部考察材料中一项不可缺少的重要内容，其构成是动态的发展的，将收集到的有关材料，运用辩证的科学方法认真核实甄别，正确认定主观努力与客观条件的关系、个人与集体的关系、显绩与隐绩的关系，以免张冠李戴或一项实绩人人沾边。在核实甄别工作实绩中要遵循三个原则：
一要坚持实事求是。实绩是一个干部实实在在的工作业绩，其最大的特点便是“实”，群众心里自有一杆秤。必须坚持走群众路线，尽可能地多从广大干部群众反映的情况中予以核实，对虚报浮夸的实绩进行“打假”，挤掉“水份”。看是否把对上负责和对下负责一致起来，是领导面前的仆人还是老百姓满意的公仆，是访贫问苦的朋友还是投机钻营的政客，地方经济是发展了还是滞后了，人民生活水平是提高了还是负担加重了，从而对虚报浮夸的实绩进行“打假”挤掉“水份”。
二要一切从实际出发。任何实绩的取得，都受到具体环境和相关因素的制约，且不同岗位干部实绩是相异的，不同职位干部的实绩的大小是不同的。必须区分不同的岗位、不同的职位，对正职领导干部应侧重认定其统揽全局，促进经济建设，加强党的建设和精神文明建设的工作成效；对副职领导干部侧重认定其发挥参谋助手作用，在分管领域取得的工作实绩。同时要分清哪是个人实绩哪是集体实绩，个人在领导班子的集体实绩中发挥了何种作用；要历史地分析领导干部的实绩，不能把前任的政绩和现任的实绩混淆起来；要以发展的眼光看待领导干部的实绩，把局部效
益和社会效益、短期效益和长远效益结合起来，综合分析，准确把握显绩和潜绩；在注重甄别经济建设方面实绩的同时，也注重核实党的基层组织建设得怎么样，干部群众的思想道德素质和精神状态怎么样，社会治安综合治理的效果怎么样，从而对被考察对象的实绩作出比较全面、客观的评价。
三要定性与定量相结合。核实甄别干部实绩，应既有定性的要求，也有定量的标准。由于量的要求具有直观性、客观性、可比性，因此，凡能够量化的实绩要有量的表现。如工农业生产总值、财政收入、城市农村人均收入、社会事业发展等方面的实绩，以及上级的认可程度、干部群众的满意程度，应以量的形式表现出现。对难以用准确数字来表示的，如党的建设、精神文明建设中的一些实绩；工作中宏观上的决策、执行指导、管理，微观上的协调、综合、服务等；干部的认真负责精神、敬业精神、开拓创新精神等，都不可能简单地用一些数据说明问题。对这类实绩，要有客观准确的定性描述，把握质的特点。把质和量有机地结合起来，达到无论是定性的描述定量的表达，都能客观、公正、准确地核实干部实绩。
三、撰写干部考察材料应注意的几个方面
要撰写好干部考察材料，使材料达到“写实、准确、精炼、规范”的标准，确保其质量，在撰写过程中必须在四个方面引起注意：
1、观点要鲜明，反映本质。观点要于对材料的高度提炼，是对本质的集中反映。观点与材料要统一，不能先有观点、后找材料，否则就会失真。反映缺点要恰如其分，把缺点和不足区别开来，缺点是指具有稳定性、经常表现出来的毛病，不足则是具有一定可变性、相对于特定环境和时间表现出来的差距，对待缺点要本着实事求是，不搞画蛇添足。同时，对干部的缺点要联系其工作单位的性质、联系具体的工作职位和身份、联系具体的工作环境，不能凭老印象用静止的观点先入为主，不能以偏概全，不能搞或然推理将个性特征写成缺点。
2、层次要清楚，逻辑要强。将被考察对象的主要特点按先后顺序分别进行叙述，每一个特点要有观点、有事例，并做到观点与事例一致。同时，要认真总结归纳，确保分类准确，避免内容重复。
3、格式要规范，内容全面。完整的考察材料包括被考察对象的基本情况、工作简历、民意测验和民主推荐的情况、德才表现、主要特长、存在的缺点或不足、考察人及考察时间等七个方面的内容。其中重点内容是思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律等五个方面。除此之外，为充分体现个性特征，应补充被考察对象的性格表现、气质状况、为人处事风格和兴趣、爱好。必要时还将有关廉政鉴定、审计结论和暂查不准但群众反映强烈的信访附上。
4、表述要准确，语言精炼。考察材料篇幅不长，一般2000字左右。要想达到见文如见其人的效果，遣词造句必须准确，列举的事例必须具有代表性。
（鄂尔多斯市杭锦旗组织部王树飞供稿）
公务员写材料
关于写材料方面，和大家交流一下，这里高手很多，有不对的地方请指正，也把我的经验教训给年轻朋友们看看，体会下，少走弯路
一名公务员，写作很重要，君不见无论乡镇级还是中央级单位，笔杆子们每天加班加点抓耳挠腮两眼无神痛不欲生，然而一篇篇讲话、总结、汇报、通知、办法、制度基本都是出自他们手中。以前在北京，有一位总局领导的一号笔杆子告诉我，一份材料中的文字表达是否流畅通顺、是否具有逻辑性、能否清晰地表达出你的意见和情况，都与你的工作思路密切相关。也就是说，文章写出来让人觉得看不大明白，没表达清楚你的意思，说明你的工作思路还没有完全清晰，只有你工作思路清晰了，你的文章才能清晰，才能让人看明白。
所以写材料前，一定不要一上来就咔咔动笔，先静下心来想明白，我的文章到底是要表达出什么东西，彻底想明白了，再开始动笔，这是最重要的。
想明白了，再想想这东西是写给谁看的？是为谁写的？以什么样的口气写？如果是讲话或者通知，那就是为上级写给下级看的；如果是请示或者总结，那就是下级写给上级看的。我前面说了，我那个政研室的哥们说行文“句句讲出处”，这点非常重要。我刚进单位那会，以为自己很牛比，觉得抄袭别人的东西不好，总是自己想，去网上找一些所谓免费论文网站的垃圾狗血文章来借鉴，写出来的东西也被领导骂的狗血淋头。领导说，你的文章里面一句一把手讲话都没有，一句我们的工作总结工作计划工作要点都没有，你以为一把手的讲话就是光讲话啊，讲完就没事了啊，你以为我们花那么多时间搞出来的工作计划工作总结就是报上去就没事了啊，写的什么东西。
俺废了无数脑细胞加了几天班写出来的自我感觉良好、觉得自我创新的文章其实在领导眼里什么都不是，还被臭骂一通。你是不是曾经有过这样的体会？不要抱怨领导不识才，根本你就没有才，你写的所谓狗血文章真的很狗血，什么玩意么。
大家其实都知道，一般来说，公文上来先要有个帽，这个帽很重要，领导最看重的往往也是这个帽，这个帽怎么写呢？请大家到首先人民网的国家领导讲话、各国务院办公厅、各部委，各省市的政府网站上去找，找你本部委本省市的一把手讲话，真的很多很多，千万不要去垃圾论文公文网去找。找到帽以后，根据你自己的文章层级进行修改，比如国务院写的帽一般说我们国家取得“辉煌成就”，党和国家领导人做出过“卓越贡献”之类，但是你写的时候千万别照搬。如果说国家取得“辉煌成就”，你们省市只能取得“显著成绩”，你们县局只能“明显进步”。年终总结时你不能写xx为单位做出“卓越贡献”吧，最多也就是“无私奉献”或者“辛勤劳动”之类话语，定位好自己的层级和身份至关重要。
帽写好了，下面基本就是总结和肯定以前工作成绩，这里就抄本单位工作总结；接下来分析当前形势局面提出面临的问题和困难，这里抄大领导讲话，记住了，领导说有问题有困难那就一定是有问题有困难，你抄他说的肯定没错；再下来就是解决问题的方法手段或者提出建议了，这里抄本单位工作计划或者领导讲话的提要求
部分，请记住你们单位的工作计划一定是用于解决问题和困难的，同样，领导讲话中对大家的要求说白了就是要大家按照领导的要求去解决领导提出的问题，你写文章照搬绝对也没问题。
题外话：有些年轻同志写的东西有几个问题——第一是帽不大会写，这个要多学多看多练，俺也写的不是很到位，总之记住抄胡爷爷的肯定没错了；第二是在提出问题的部分经常写的让人瞠目结舌，有次我看了一篇文章，一位年轻同志不知道从哪里抄来的，把俺们单位说的简直一团糟，什么这个问题那个问题，俺们单位存在着七八个吓人的问题，然后说要建立什么新制度新办法。我当时在想，如果我们单位真的有这么多问题，好多人都要下岗了，不能未经调查胡说八道，以偏概全，这是一；制度办法我们早就有了，一些已经存在的东西只能说健全或者完善不能说建立，记住健全不等于建立，建立这个词语要慎用，这是二；你
把我们以前的工作全否定，那我们以前都在干啥呢，你等着领导修理你吧，这是三；第三，结合本单位实际解决问题部分完全没结合实际，总之就是一篇应付工作胡乱抄来的狗血文章。问题是，你把写文章当成应付工作乱交一篇可以，抄也可以，我真的真的很理解，我也经常应付，但是你不能胡说八道啊，你不能不讲事实啊，你文笔差可以，领导顶多说你水平不行写的不好，可是你胡说八道，领导看了怎么想？你要是再把这些胡说八道的东西应付差事上报给他领导看，他的领导再对他一说。。。天啊，我都不敢想了？你说我们有这里那里的问题，你别忘了，如果出问题，那就是领导的责任，当然，确实是问题的你提出来没事，但是如果是莫须有的问题，领导一定骂死你，不骂你那你更完蛋，小鞋给你穿飞，穿的你工作七八年一个优秀没有，穿的你七八年一个岗位动不了，穿的你七八年提拔不了，然后你还不知道哪里得罪了他。同志们，谨慎谨慎，小心小心！！
写完初稿，千万别拿去给领导，喝杯水，老老实实把你写的狗屁东西念五遍，如果五遍下来你觉得通顺无比，上下联系，前后呼应，要点鲜明，通篇准确地引用领导的话语表达出你的意思，再做好修改七八次的准备后，你再深呼吸一口气。。。。还没完，请你再看一遍文章，确定领导不会在看了你的文章后提出任何问题后再拿过去。记住，如果领导看完了你的文章，没有提出任何问题，表明你的文章他看明白了，也说明你工作思路很清晰，如果他老是对你的文章提问题，请把你文章拿回去修改，一边修改一边掌嘴，你写的什么玩意么。不要烦躁领导老是提那么多狗血意见，那是因为你的文章写的很狗血，不是每个领导都对你干的具体工作都一清二楚的，他上位前不可能每个岗位都做过。你觉得你的文章里有些东西是理所当然的，那是你自己明白而已，领导不一定明白，所以，一定要好好换位思考下，如果一个不懂我的业务的人，能看明白我写的东西吗？提个建议，你写了东西后，把文章给你老婆看看，你老婆肯定不懂你的工作，如果老婆大人都看明白了，你的领导肯定看明白了。但是，文章又切忌太罗嗦，所以一篇好文章为什么要反复修改呢？就是因为即要让人看明白又不能太罗嗦，不能把每个细节就写进去，此时，一些措辞、说话的口气、用词、修辞以及标点符号就一定要反复推敲。我知道，很多人看见领导在你文章上大笔一叉，整段整页地废你武功，而你还要一边点头哈腰一边心头滴血，我知道，你在想——老子这么多心血被你咔咔狂删，不得了，那一段是我觉得我写的最好的，也被你删了，真是不识货。。。对不对？大家都有这样的经历。。。但是你千万别丧气，被删掉的不一定就不好，你写的很不错，真的，只是你的文章太啰嗦了，又或者那段话没写到点子上，所以被咔嚓掉了。
最后，笔杆子是很累的，也是很容易被提拔的，你们搞具体业务的千万别看不起写材料的，为啥，别人来搞业务做个一年半载绝对比你强，因为他思路清晰，他什么都懂，有句老话叫“没吃过猪肉还看过猪跑”对不，别人写东西多了，一是了解领导思路，二是了解业务动态，三是了解政治路线，比你强多了，别不高兴，真的。你们看看多少秘书被提拔的，绝对不是说什么在领导身边近就怎么怎么样，确实别人懂得东西要更宽泛，而领导么，又不要具体做业务，无非是管好人、用好人、分配好工作、带好队伍、协调好上下级关系、思路清晰，抓住重点就行了（竞岗试题啊，哈哈），是不是。
我自己呢，写东西不大行，有时候。
作者:请叫我达叔
提交日期:2014-12-1411:06我自己呢，写东西不大行，有时候觉得这玩意也要有天赋，但是仔细想想俺们谁也不是天生就会写材料，后天努力也很重要，多请教高手，自己没事多揣摩，记得多看新闻联播啊，希望大家一起加把劲，如有高手也请您多加指点多提宝贵意见，我也多学学，最后就用一段胡爷爷讲话的标准结束语来结束吧：
当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。我国改革
发展进入了关键阶段，面对新形势、新任务，我们一定要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。
同志试用期转正考核材料
xxx，x，x族，xxxx年x月出生，全日制xx学历，xxxx年x月考录进入xxxx，试用期一年。工作期间，该同志严格律己，工作认真负责，现鉴定如下：
一、坚定信念,筑牢坚实的思想政治基础。能运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持了清醒的头脑,具有为人民服务的宗旨意识。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。
二、勤奋学习,不断提高自身综合素质。坚持把学习作为完善和提高自已的重
要途径,不断学习政治理论知识和专业知识。一是政治理论学习。认真学习“三个代表”重要思想和党的十七大报告及十七届四中、五中、六中全会精神,深刻领会其科学内涵。二是始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习,能够在领导同事的带领下,深入基层，直接与群众直接接触,平时作到了多看、多问,主动向领导、向群众请教问题，学习实际工作方法。
三、遵守单位纪律、努力工作,按时完成各项工作任务。该同志服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效,凡事积极主动,迎难而上。一是积极做好xxxx工作。二是踏实做好xx工1作。三是做好xx工作。四是积极深入基层,了解掌握城镇居民、工商户的情况,切实作到家底清、情况明,增长了实际工作经验。
该同志立场坚定，对党忠诚，对党的事业充满信心，在思想和行动上始终自觉与党和政府保持一致，遵纪守法，团结同事、淡泊名利，工作积极、务实，具有开拓创新能力，宗旨意识、群众意识、服务意识强。勤于学习，能用马克思列宁主义的立场、观点和方法论分析解决各种问题，能自觉树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。
通过一年对该同志德、能、勤、绩的考核，该同志是一名合格的国家公务员，同意按期转正。
考核人：
2014年10月10日
个人考察材料
王昕，女，汉族，1987年5月出生，河北省涿鹿县人，大学本科，中共党员。2014年6月毕业于河北师范大学，2014年9月至今在涿鹿县东小庄村工作，现任东小庄村村书记助理。
通过在东小庄村一年以来的工作和学习，王昕同志得到了领导和同事们的认可和肯定。在日常工作中，该同志通过向领导请教、与群众交流学习，各方面的能力和素质得到了进一步的提高。
一、注重政治理论学习，提高政策理论水平
该同志自参加工作以来，始终加强对党的基本理论知识的学习。认真学习“三个代表”重要思想，学习党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神，贯彻落实科学发展观，坚持用党的基本理论武装头脑，不断提高政治理论素养，认真贯彻执行党的路线，方针和政策。自工作以来，该同志始终注重加强主观世界的改造，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，始终保持良好的道德风尚。同时还注重学习新农村建设、法律法规等农村工作方面的知识和农村工作方法，从各个方面提高自身素质，得到了乡镇和村领导、党员、群众的一致肯定。
二、服从组织安排，有较强的工作能力和协调能力
该同志坚决服从镇党委和村支两委的安排，完成上级交办的各项工作，能发扬
“认真细致、扎实严谨”工作作风，认真对待每一份材料，每一份文件，每一项工作。在学习工作中能不断成长、进步，具有一定的理论水平和业务素质，能够比较从容地处理日常工作中出现
的各类问题，能自觉按照政策、制度、程序办事。在工作过程中，谦虚谨慎，积极跟同事搞好团结配合，不计较个人得失。在新问题、新情况下，能迅速适应，没有因突发情况而影响工作进度和质量，圆满地完成了各项工作任务，表现出了较强的组织协调能力和管理能力。
三、工作认真负责，有较高的工作热情
该同志在东小庄村工作期间，有着强烈的事业心和责任感，有很强的敬业精神，无迟到早退现象发生，勤勤恳恳，任劳任怨地工作，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，积极向有经验的同志学习，出色地完成组织交给的各项任务。在工作和生活中能认真执行和严格遵守选派高校毕业生到村任职暂行管理办法和大学生村官有关的管理规定，从各方面严格要求自己。在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。
四、踏实肯干，业绩突出
一年以来，该同志完成了从学生到工作角色的转变，适应了村里的日常工作，融入到了村支两委中，深入到广大群众中间，在村工作中起到了积极的作用，能够积极分担村支两委的工作，有创新意识。
1、能密切联系群众，深入到广大群众中间。带头落实科学发展观，充分发挥党员的带头作用和先锋模范作用。在任职的一年时间里，能够积极和群众交心谈心，解决群众生产生活中存在的实际困难。
2、能为东小庄村村工作献计献策，贡献力量。积极利用自己所学的网络及远程教育知识向村民传授农业种植和畜牧养殖技术知识；能做好村里的团委工作，为党和社会事业培养人才，由于该同志工作
成绩突出，在2014年被团县委评为优秀共青团员；能利用所学经济专业知识为群众谋发展；能积极了解群众的思想动态，及时加以引导和上报村支两委；能利用所学的各项农村法律法规政策做好村民的宣传解释工作；能完成村支两委交办的例如农村合作医疗收费和信息录入、人口普查、档案整理等具体工作；在党建、宣传等工作上，能牵头完善资料，出谋划策，凝聚党员群众的共识。
3、能完成乡镇党委、政府交办给村里的其他工作，使全村各项工作在全镇有了起色。
五、作风严谨，遵纪守法
该同志能够严格要求自己，自觉遵守法律法规，遵守大学生村官管理的各项规章制度。在村任职期间，能做到办事不推诿，遇难不回避。能与“两委”成员处理好工作关系，在科学分工的基础上，坚持协作和配合，充分调动了“两委”成员的积极性和创造性；围绕东小庄村村的实际工作，能够协调服务重点工作，立足岗位
职责，为村委会献计献策，积极打造旅游文化强村；坚持按规定办事，公开透明，讲程序、讲原则；发扬了敬业爱岗、积极奉献精神，在任职村的党员干部群众中树立起了较高的威信。
六、问题调查及主要不足
该同志在平常的工作中魄力不够，独当一面的能力还有欠缺。在工作落实上还没有完全形成自觉。在学习上，还存在深入不够的问题。
2014年7月28日
公务员转正考察材料范本
公务员考察材料样板
关于录用公务员的考察材料
公务员转正考察材料
乡镇公务员考察材料