(遵义职业技术学院 图书馆，贵州 遵义 563000)
摘 要：文章阐述了强化图书馆基础理论研究的重要性，以为图书馆应用研究和开发研究协调发展奠定坚实的基础，这对于图书馆的发展具有重要的作用。
关键词：图书馆；基础理论；图书馆学研究
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1007—6921(2009)02—0130—01
图书馆是科学基础文化设施。为提高服务质量和效率，引进最新的科学技术成果，对传统图书馆的运行模式进行改造是时代发展的必然。目前，关于图书馆数字化、虚拟化的研究成为图书馆学研究的主流，图书馆学呈现现代化技术化倾向。这是一种技术至上、鄙薄理论研究的倾向。是需要高度警惕的趋势，这将导致图书馆学研究出现过于严重的纯技术化倾向。图书馆学理论不是对图书馆实践的美化与包装，而是通过源于实践的理论研究，指导图书馆实践从而推动图书馆事业与图书馆学的长足发展。基础理论是科学发展的基本动力，基础理论研究的深度如何，标志着学科的发展水平，决定着学科在整个科学体系中的地位，因此必须加强对基础理论的研究。
1 图书馆学基础理论研究的功能
图书馆学主要由基础理论与技术应用两大部分组成。图书馆学基础理论是图书馆理论创立的根本和逻辑起点。这些学说或理论观点对图书馆学具有启发、指导作用。同时是对图书馆实践和图书馆学领域的基本问题进行高度分析、概括，是普通性、规律性的总结和归纳，为我国图书馆学的发展起到了推动和导向作用，也为各级图书馆改革与发展提供了理论上的有利支持或创新依据。如果一门学科没有或不具备自己理论上的根基，就根本不成其为一门正式的、独立的学科，更谈不上成熟的学科了。因此，从这个意义上我们可以说，一门学科的基础理论是最能代表、也最能体现自身特点的那部分。“他研究自己特有的问题，提供独立于其他学问、与其他学问不能交叉的研究成果。”由此可见，一门学科的基础理论研究是该学科的根基、起点，是这门学科殿堂的基础工程，它越是坚固、越是雄厚，学科发展就越迅速、越稳定。不仅如此，基础理论研究得越深，越能对应用研究和具体技术起指导作用。
目前，图书馆界有一些人士认为，图书馆学基础理论研究是没直接应用背景的纯理论研究，只有投入，没有产出，用处不大，没有用。这种看法是令人感到不解和遗憾的，众所周知，一个没有理论思维的民族是一个没有前途的民族。图书馆学基础理论研究的一种基础性研究，基础理论研究常常是在一定的时间内，不容易见到成果的。但是一旦拿出研究成果，它会发挥极大的作用，不是引起人们思想的变化，就是引起整个图书管理方法、技术手段上的变革。科学技术的发展反复证明，任何一门科学技术的应用就是以理论为背景的。没有基础理论研究，就不可能有高水平的应用技术，为此，基础研究具有不可替代性。图书馆学基础理论研究的主要目的或功能就是解决图书馆实践活动中的矛盾和问题，提高图书馆学的理论水平，更好地开发和利用图书馆的信息资源来满足广大用户的需求。
2 图书馆学基础理论与应用研究
科学技术研究主要是由基础研究、应用研究和开发研究三部分组成。基础理论是整个科学研究的地基部分，应用研究则具有承上启下的作用，开发研究是科学技术实现其社会作用的部分。三部分彼此分工，相互作用，构成一个整体。对于一门学科来讲，只有基础理论研究、应用研究和开发研究并驾齐驱，协调发展，其理论及学科体系才能不断的走向成熟与完善。如果只重视应用研究和开发研究，而忽视基础研究，那么该学科就永远停留在“经验科学”的层次上，很难真正的跻身于科学之林，其学科地位也很难得到社会的承认。反之，如果只重视基础理论研究，而忽视应用和开发研究，那么基础理论研究成果就不会在实际工作中获得普遍应用，其理论也将始终处于畸形状态。应该说，我国的应用图书馆学取得了不错的成绩，例如在文献资源建设方面，在文献整序方面，在读者服务方面，在图书馆的管理方面，在图书馆统计方面，在图书馆教育方面，在图书馆建设方面等等，都有专著问世——图书馆藏书建设、文献保护学、图书馆分类学、图书馆管理学、图书馆统计学、图书馆建筑学等等，但是还不多，且都不怎么成型。有些领域至今仍为“白茫茫”一片荒地，有些方面则恰恰相反，可谓“杂草丛生”。例如，“文献检索”，据初步统计，正式出版的“专著”竟多达400种以上，但是有几本写出新意来了？真像是一个教师教出来的学生，从章节设置到结构体例，从所有语言到具体实例，几无区别。
图书馆学作为科学百花园中的一员，虽然图书馆学是一门实践性很强的学科，客观上要求针对各个不同时期图书馆实践活动中出现的新情况、新问题，大力加强应用与技术研究，以便指导、规范图书馆实践活动，但实践中并不能够脱离基础理论的指导。图书馆学基础理论对图书馆实践和应用与技术研究发展起到根本性的、深层次的、普遍性的指导作用。可以说没有基础理论研究作支撑，所谓应用研究是不存在的。因此，要想使图书馆学健康、快速的发展，就必须既重视应用研究与开发研究，又重视基础理论研究。
3 图书馆学基础理论的创新
江泽民同志一再强调“创新”，因为“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。一个国家要发展就必须创新，一个学科要发展也要创新。那么图书馆学如何创新呢？如果说，我国的改革是社会主义的自我完善的话，那么，图书馆学的创新就应该从其最薄弱环节入手，订正那些不正确、不准确的“误区”，充实那些薄弱的“弱区”，填补那些空白的“盲区”，打破那些封闭的“禁区”。科学的意义在于创新，只有不断创新，科学才能健康地发展。图书馆学作为一门年轻的科学，其发展也只要一百来年。其理论体系还不够完善，还有很多理论之地有待开垦。因此，创新对于图书馆学基础理论研究来说，是十分必要，而且非常迫切的。这就要求图书馆学者进一步解放思想、大胆探索，培养自尊、自信、自强的创新意识和科学、严谨的研究作风。根据图书馆实践和图书馆学的运动规律，对于发展进行创新，使图书馆理论既能指导图书馆实践，又能规范图书馆学的研究。在继承的基础上努力创新，紧密联系图书馆实际，推动、传播图书馆学理论的知识，使图书馆事业持续发展壮大。
目前图书馆学基础理论体系仍处于不断的发展变化之中。它们将在工作实践中经历考验，经历完善化过程。图书馆学是社会科学大家庭中的一员，繁荣和发展图书馆学的着力点应放在基础理论上，通过加强基础理论研究，切实提高基础理论的科学性、阐述性、认识性和预见性，实施基础研究带动应用和发展研究的学科发展战略。要高度重视基础研究在学科建设和发展中的基础性、战略性地位和作用，努力排除实用主义、非理性主义的一切干扰；要科学合理地配置学术研究资源，充分发挥学会、组织和学术刊物的正确导向作用，充分调动广大研究人员的积极性和创造性；要积极营造有利于基础理论研究的学术环境，热情鼓励和大力支持有志者献身基础理论研究。图书馆学基础理论研究者应坚持唯物辨证法，克服形而上学的思想方法，用马克思主义的系统观和实践论指导图书馆学理论研究。只有这样图书馆学理论研究才能集中、深入进行，基础理论体系才能得以完善，从而推动图书馆学学科建设和图书馆事业持续、快速、健康发展。
［参考文献］
［1］ 张之沧科学理论评价的标准和尺度［J］.自然辨证法研究，2002，（6）.
［2］ 马恒通图书馆学认识论研究［J］.图书馆，2004，（6）.