(乌兰察布市新技术应用研究所，内蒙古 乌兰察布 012000)
摘 要：针对数控设备是机械技术与微电子技术、信息技 术相互渗透的产物，具有结构及控制系统复杂的特点，简述了维修数控设备对维修人员的具 体要求。
关键词：数控设备；机电一体化；维修要求
中图分类号：TG502 文献标识码：A 文章编号：1007—6921(2009)22—0111—01
数控设备是现代制造技术的基础，它是一种综合应用了计算机技术、自动控制技术、精密测 量技术和机床设计等先进技术的典型机电一体化产品。它以高效、高精度以及加工灵活可变 的特点，在各行各业取得了越来越广泛的应用。但是数控设备的结构及其控制系统复杂，价 格昂贵，因此，它对维修人员提出了比普通机电设备维修更高的要求。
按照数控设备维修人员所处的技术水平，在维修上大致表现为4种形式：①跟随级维修 。就是只能对设备进行一般性维修，其维修效率难以保证；②操作级维修。他们对设备的系 统知识有初步的了解和掌握，维修时只能按照规定的基本方法检查和诊断故障；③应用 级维修。维修人员对设备的系统知识有比较全面的了解和掌握，懂得灵活应用维修技术，并 具有一定的维修改进能力。由于“应用级”维修人员掌握的设备技术水平相对较高，设备出 现问题一般都能解决，尤其在某些设备维修资料不全、故障原因复杂情况下，更突显其解决 问题的能力；④研发级维修。具有扩展和开发系统功能的能力，一般很少见。
1 应具有较广的知识面
由于数控设备是集机械、电气、液压、气动、计算机技术等于一体的设备，组成它的各部分 之间又具有密切的联系，所以其中任何一部分发生故障均会影响到其他部分的正常工作。数 控设备维修的第一步要根据故障现象，尽快判别故障的真实原因与故障部位，故它要求数控 设备维护人员不仅要掌握机械、电气、计算机专业的基础理论知识，而且还应该熟悉设备的 结构与设计思想，熟悉数控系统的性能，才能迅速找出故障原因，判断故障之所在。
2 必须勤于思考
数控设备的结构复杂，各部分之间的联系紧密，故障小汲面广，而且在有些场合，故障反映 出的现象不一定是产生故障的根本原因。作为维修人员必须从设备的故障现象通过分析故障 产生的过程。针对各种可能产生的原因由表及里，透过现象看本质，迅速查找出发生故障的 根本原因，及时将其排除。所以数控设备的维修人员应“多动脑、慎动手”，切忌草率下结 论，盲目更换元器件，特别是数控系统的模块以及印刷电路板。
3 重视经验积累
数控设备故障的维修速度在很大程度上要依靠平时经验的积累，维修人员遇到过的问题、解 决过的故障越多，其维修经验也就越丰富。数控设备虽然种类繁多，系统各异，但其基本的 工作过程与原理却是相同的。因此，维修人员在解决了某故障以后，应对维修过程及处理方 法进行及时总结、归纳，形成书面记录，以供今后出现同类故障时维修参考。特别是对于自 己平时难以解决，最终由同行技术人员或专家维修解决的问题，尤其应该细心观察，认真记 录，深入思考。
4 善于不断学习
作为数控设备维护人员还应当勤于学习，善于学习。数控设备，尤其是数控系统，其说明书 内容通常较多，有计算机操作、编程、连接、安装调试、维护手册，功能说明、PLC编程等 。这些手册、资料少则数十万字，多到上百万字，要掌握系统的全部内容，绝非一日之功， 而在于平时实际维修时不断学习的积累。因此，作为维修人员要像了解设备系统结构那样全 面了解系统说明书的结构、内容、范围并根据实际需要，精读某些与维修有关的重点章节， 理清思路、把握重点，为今后的维修实际工作打下坚实基础。
5 具备专业外语基础
目前，国内生产数控设备的厂家经日益增多，但数控设备的关键部分——数控系统还主 要依靠进口，其配套说明书、资料往往使用原文资料，数控系统的报警文本显示也是外文居 多。为了能够迅速根据系统提示与设备说明书中所提供的信息，确认故障原因，加快维修进 程，作为一个维修人员最好能具备专业外语的阅读能力，以便于分析、处理问题。
6 能熟练操作设备和使用维修仪器
数控设备的维修离不开实际操作（特别是在维修过程中），维修人员通常要进行一般操作者 无法进行的特别操作方式，如：进行设备参数的设定与调整，通过计算机以及软件联机调试 ，利用PLC编程器监控等。此外，为了分析判断故障原因，维修过程中往往还需要编制相应 的加工程序，对设备进行必要的运行试验与工件的试切削。
7 具有较强的动手能力
动手是维修人员必须具备的素质。但是对于维修数控设备这样精密、昂贵的设备，动手必须 要有明确的目的、完整的思路、细致的操作；动手前应仔细思考、观察，找准入手点，动手 过程中更要做好记录，尤其是对于电气元器件的安装位置、导线号、设备参数调整值等都必 须做好明显的标记（以便恢复）。维修完后，应做好“收尾”工作，如：将机床、系统罩壳 、紧固件安装到位，将电线、电缆整理整齐，将设备恢复原状。
总之，在处理故障过程中怎样尽快打开思路，进入状态，缩小检查范围，抓住故障的根源， 是维修技术人员水平高低的关键。