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提升科级领导干部素质的实践与分析

时间:2021-11-13 15:35:11 浏览量:
    社会主义市场经济的建立和发展,政府职能的转变,对国家公务员整体素质提出了更高的要求。科级领导干部作为基层税务机关的“中坚”力量,其素质的高低直接关系到所带队伍工作水平的高低。因此,在当今社会人力资源日趋“白热化”的竞争中,分析、研究如何提升科级领导干部素质,有针对性的进行培养与提高意义重大。
    一、科级领导干部素质的涵义及特点
     科级领导素质,是指在科级领导公务活动中,作为行为内在基础的各种品质,即对其职务行为经常起作用的政治、思想、道德、文化、心理、生理因素,以及这些因素形成的科级领导能力。就领导活动共性而言,科级领导素质与中、高级领导者素质在基本要求上有着相同的一面,但就科级领导所处的“兵头将尾”的角色地位和职能作用,它又与中、高级领导者不同,有着特殊的素质要求。因此,科级领导所处的工作地位和领导实践经历,决定了他们的素质有以下基本特点:
     1、时代性。美国学者英格尔斯在《人的现代化》一书中指出:“发展最终所要求的是人在素质方面的改变,这种改变是获得更大发展的先决条件和方式,同时也是发展过程自身的伟大目标之一。”正所谓“变是唯一的不变”,任何领导的素质必须与历史发展的客观要求相适应,只有这样,才能促进任务完成,推动时代发展,成为合格的领导者。现阶段最能体现科级领导素质时代特征的是邓小平同志提出的“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这“四化”最准确地揭示了当代领导者的素质特征,最鲜明地反映了时代的特色和人民群众对干部队伍建设的愿望,是对领导者素质时代特征最好的概括和表述。
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     2、层次性。不同层次的领导工作具有不同的领导规律和特点。因此,对领导者素质要求也必然有所不同。美国学者卡兹把领导者素质分为三类:一是见识,二是人情,三是技术。不同层次的领导,素质结构比例是不一样的。科级领导属于低层次领导职务,卡兹认为,这一层次领导者三类素质结构比例为18:35:47最合理,最能与所任职务层次的客观要求相适应。我们干部工作的实践经验也表明,对科级领导素质的要求,主要是要有较高的业务水平、实践经验和解决具体问题的知识和能力。
     3、实干性。科级领导的特殊地位和作用决定了其素质具有务实的特点。科级领导既要具备其他层级领导善于沟通、协调、统领的能力,更要成为所在部门工作的行家里手,身体力行地影响带动本部门的其他成员。只有这样具有实干性的领导才能服众,才能有效地实施领导,带领全体人员顺利完成工作任务。
   
     二、提升科级领导干部素质的必要性
     中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议,着重强调了大力加强执政能力建设的问题。正是在这种大环境下,市局党组适时将2005年确定为系统“能力建设年”。因此,研究探索提升科级领导干部素质的有效途径就更加突出和迫切。
     (一)提升科级领导干部素质是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,加强领导干部的素质建设就是要为解放和发展生产力,建设先进文化,实现最广大人民群众的根本利益提供人才支持和智力保障。因此,根据干部队伍层次,首先加强科级领导素质建设,挖掘人才潜能,最大限度发挥科级领导干部承上启下的作用,从而带动整体队伍素质提高,是符合“三个代表”重要思想内在实质的,也是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。
     (二)提升科级领导干部素质是坚持“四个一”治税理念的客观需要。思想是行动的先导,理论是实践的指南。“四个一”治税理念是北京地税事业始终保持与时代发展同步的重要理论成果。“一个工作宗旨、一个税收理念、一个发展方略、一个奋斗目标”,其内涵丰富,不仅为地税事业发展指明了方向,同时对整个税收工作提出了要求,明确了标准,客观上也为我们的干部队伍建设提出了更高的要求,要求我们有效利用资源,不断拓展思维,切实提高能力,从而成为与“四个一”治税理念要求相适应的高素质人才。
     (三)提升科级领导干部素质是实践“五重”、“五做”、“提高五种能力”的具体体现。“五重”、“五做”、“提高五种能力”是对“四个一”治税理念的继承和发展,是全面推进北京地税工作的重要举措。它从主观、客观两方面科学地提炼出优化、完善税收工作的途径:“五重”和“提高五种能力”强调的是发挥主观能动性去改造、创新工作,重在要求人的能力素质的全面提升;“五做”更侧重通过人的主观努力而达到各项工作“细、精、强、实、优”的客观标准。三者是相互联系、相互促进、共同发展的,因此,提升科级领导干部素质是实践“五重”、“五做”、“提高五种能力”要求,推进我局全面工作的具体体现。
   
     三、科级领导干部素质建设的基本状况
     王纪平局长在2005年工作会上提出:“全系统要紧紧围绕总体要求和目标任务,按照首都经济社会发展的要求和税收工作内在规律,充分发挥地方税收职能作用,将地方税收事业发展、地税组织创新和税务人员素质的提高结合起来。”顺义地税局作为系统内机构改革试点单位之一,正是在上述精神的指导下,采取提前培训、公开竞争、稳步推进的方式,优化和完善了科级领导干部队伍结构,实现了科级领导干部政治理论、文化业务、综合能力等多方面素质的提升。
     (一)基本情况
     2004年11月,顺义局被确定为系统机构改革试点单位,按照“精简、统一、效能”的原则,在机构和职能调整、人员优化组合以及工作有序衔接等方面做了大量深入细致的工作。此次改革中,撤销了纳税服务科、档案科、税务检查科;将营业税管理科、所得税管理科和地方税管理科合并为税政管理科;增加了南彩税务所、后沙峪税务所和机场税务所,撤销了天竺税务所;成立了直属稽查局,下设立案科、检查一科、检查二科、审理科。为了满足新机构的需要,对正科级领导干部职位全部实行竞争上岗(人教科、监察科科长职位除外),经过民意测验、民主测评、组织考试、演讲答辩、无领导小组讨论等环节,最终任命了29名正科级领导干部,除22名原正科级领导干部外,有7名副科级领导干部走上了正科级领导岗位。此外,根据人才储备情况,新任命副科级领导干部14名。
     目前顺义地税局共有正副科级领导干部70人,其中正科级领导干部 31名,副科级领导干部39名,这其中有中共党员64人,占到科级领导干部总人数的91.4%。经过优化和调整,科级领导干部队伍结构更加合理,更加符合“革命化、知识化、年轻化、专业化”的时代特征。其突出优势表现在:
    -——年龄结构更加科学。机构改革后,顺义地税局科级领导平均年龄为37岁,其中正科级领导平均年龄由改革前的43.5岁下降到41岁,31-45岁的中青年干部占到科级领导总人数的96%。年龄结构
    如图所示:
   
    
     科学、合理的科级领导干部年龄结构应当是以中青年为主体的梯次结构。中年人有着较丰富的经验和阅历,考虑问题全面透彻,能帮助青年人快速成长;青年人能保证领导人才的继承性和连续性,以防止出现科级领导队伍“青黄不接”的现象。因此,31-45岁年龄段中,5年一分段的结构比例分别为42%、30%、24%,有利于科级领导队伍素质的自身建设。
     ——知识结构更加合理。知识结构的合理主要体现在学历水平上。较高的学历水平是现代社会发展的必然趋势。
   
    
     此次机构改革后,正科级领导干部拥有本科及以上学历的人数比改革前提高了22个百分点,并且按照将“最合适的人安排到最适合的岗位上”的原则,大部分科级领导干部调整了工作部门,轮岗面达52%以上,从而使知识结构与所负责的工作实现最佳组合,为科级领导干部素质提高创造了条件。
    ——能力水平明显增强。为了更好的发现、挖掘科级领导干部的综合素质和能力,顺义地税局竞争上岗工作全部委托人才测评专业机构进行,全面考核竞争者的“德、能、勤、绩、廉”,通过民意测验、民主测评、综合笔试、演讲答辩等环节选拔出最优秀的人才。实践证明,现阶段科级领导干部的能力水平较之改革前有了明显提高,科级领导干部精神状态好,主动学习的热情高,接受新鲜事物快,创新能力强,比较适应当今社会日新月异的变化与税收事业的快速发展。
     (二)存在问题
     2005年上半年,结合保持共产党员先进性教育活动,局长牵头组成调研组深入到税收一线,对如何提升科级领导素质问题进行了专题调研。从调研结果看,亟待改进与提高的问题包括以下几方面:
     1、统领驾驭队伍的能力有待加强。科级领导干部普遍都能够以身作则,勤奋工作,但也存在少数人计划统筹、统领驾驭队伍能力不够的情况。具体体现在对本单位的各项工作没有制定切实可行的流程标准;工作项目没有具体细化落实到人;对一段时间内的工作没有做到事前计划、事后总结;对日常性工作缺少统筹管理,如档案整理,往往是要检查时才突击完成,造成工作出现忙乱现象。
     2、沟通协调的能力有待提高。此次竞争上岗过程中,共有新任正副科级领导干部21人,占科级领导干部总人数的30%。尤其是14名新任副科级领导干部,在与正职的工作配合上还不够默契,在对下属的引导帮助方面还不够灵活,缺乏领导艺术和实践经验。
     3、部分科级领导干部没能尽快转换角色。表现在部分科级领导干部事事亲历亲为,不懂得放权,不善于用人和发挥、挖掘下属的潜能,影响带动他人的作用发挥得不够。
   
     四、提升科级领导干部素质的思考
     针对我局科级领导干部队伍的基本状况,特别是在调研过程中发现的问题和不足,在今后的科级领导干部素质建设工作中应注重以下方面的培养。
     (一)在领导能力上,注重提高统筹驾驭工作的本领。科级领导干部统筹驾驭工作的能力并非与生俱来,而是要经过多方面的培养和锻炼逐步形成。具体包括:一是要善于学习。向书本学、向实践学、向身边的领导学,拓展思维,开阔眼界,汲取经验,掌握领导方法和艺术,提高观察、预见、谋划、决策的能力。二是要砺练品行。做到心正、身正、公正。“心正”即想问题没有私心,善于听取意见和建议;“身正”就是要率先垂范;“公正”即按章办事,一视同仁。只有取信于民,工作才能有力度。三是要注重“德”与“才”的辩证统一。北宋司马光曾说:“才者德之资也,德者才之帅也”,两者相辅相成,缺一不可。因此,科级领导干部要善于审视自己,取长补短,既要培养自己高尚的道德情操,又要具备过人的才干,才能带动影响他人,统筹驾驭工作。
     (二)在协调沟通上,注重正职与副职关系的和谐发展。正职与副职构成科级领导班子,正副职之间关系协调与否,对提高领导班子的战斗力,带领干部完成任务至关重要。由于正职与副职在领导班子中担任的角色和职责不同,决定了他们有各自的行为取向。正职领导正确的行为取向应为:1、让副职有职有权,使其发挥应有的作用;2、主动帮助副职,特别是当副职与下属出现矛盾时,应该主动与副职共同分析原因,帮助副职走出困境;3、工作带头而不出风头;4、谦虚谨慎,虚心求教。在工作中遇有不懂的事,应虚心向内行的副职请教。副职正确的行为取向包括:1、服从正职指挥,不顶。即使工作中有不同意见,也不宜当面否定或顶撞,而应采取适当的方法,谈出自己的想法,以求达到思想统一;2、强化绿叶意识,不争。副职应正确对待分工不同的现状,强化自己的“绿叶”意识,一切从工作出发,积极配合正职工作;3、做好分管工作,不推。如工作中出现矛盾、难题可以找正职商量解决,但不可把矛盾上交,推给正职不管;4、当好参谋助手,不越位。日常工作中,对正职一时考虑不周的事情,要主动提醒、出谋划策,但要清楚地把握自己的位置,努力做到积极补位不越位。
     (三)在角色转换上,要尽快适应职、权、责的变化。无论是转任,还是新上任,科级领导干部均面临着角色转换的问题。因此,必须找准位置,理顺工作关系,对于自己的职权范围、领导责任、工作方法等,在观念和行为上及时做出调整。同时还要充分信任下属,学会用人和放权,做到运筹帷幄,从而打开工作新局面。
     (四)在管理方式上,注重原则性与灵活性相结合。管理工作并不像做物理实验或解数学题那样,必须遵循严格的程序、方法和量的规定,而是具有一定弹性和灵活性。就税务工作而言,严格依法执政,依法管理是各项工作开展的前提,也是管理方法中原则性的一面。但要进一步提高管理的水平和效果,就要运用到管理艺术,即展现管理方法灵活性的一面。实践证明,正确的管理应兼有原则性与灵活性两种特性,它既能保证各项工作合法有效地开展,又可在相同情况下节约成本、简化手续,实现工作效率的提高。在原则性与灵活性结合使用的过程中,要善于抓住主要矛盾、掌握矛盾转化规律的艺术;善于统筹工作,利用决策向导的艺术;善于知人善任,充分发挥人力资源的艺术;善于依靠群众,领导与群众相结合,一般与个别相结合的艺术;善于预测未来、认识事物本质的艺术等等。
     (五)在心态调整上,注重锤炼广阔的胸怀。科级领导只有具有广阔的胸怀,才能容纳各种意见、建议、批评,以妥善的行为对待各种持不同见解的人。在锤炼培养过程中应做到:一是积极参加各种拓展训练等活动,增进同志间的相互信任;二是增加相关心理知识的学习;三是勇于在实践中锻炼自己,并注意及时总结实践经验。此外,要怀有感恩之心,以平和的心态面对不如意的情况,珍惜现有的工作岗位,促使本单位中每名成员的个性得到充分表现和健康发展。

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