摘要：诚信是中华民族的传统美德，而大学生是未来国家生存发展的主力军，更应具备诚实守信的优良品质，他们的诚信状况将直接影响整个社会诚信环境的构建。文章阐述了当代大学生诚信的现状，分析了造成他们诚信缺失的原因，引出加强大学生诚信建设的必要性，最后提出了相关的对策。
关键词：大学生诚信；诚信缺失；诚信建设
一、当代大学生诚信的现状
目前大学生诚信的现状不容乐观，主要体现在学业诚信、经济诚信和社会诚信缺失三个方面。
（一）学业诚信缺失
表现在：考试前以不正当手段获取考试内容或答案；找人代考或替人代考；论文抄袭剽窃；找人代写论文或替人写论文；一稿多投；寄成绩单的时候谎报或瞒报家庭地址；简历作假等等。
（二）经济诚信缺失
表现在：为申请经济困难而虚报家庭情况；拾到钱财占为己有；恶意拖欠缴纳学费；故意拖欠交纳党费、团费、班费；恶意拖欠或逃避还国家助学贷款；故意拖欠缴纳寝室水电费；挪用班级、社团公款等等。
（三）社会诚信缺失
表现在：伪造社会实践经历；故意隐瞒他人而使他人丧失申请荣誉机会；通过不正当的手段获得竞选票数；违反就业合同；经常允诺他人却不兑现；将公共财物占为己有；校园商业代理不诚信；私自翻看他人日记和信件等等。
二、造成大学生诚信缺失的原因
对部分大学生诚信缺失的现象进行了分析，原因大致有以下方面：
（一）大学生自身的因素
当代大学生多数是独生子女，过度溺爱保护，导致他们缺乏吃苦耐劳的精神，责任意识淡薄，往往以自我为中心，追求个人名利而极少考虑社会责任和价值，自私自利的思想使他们在面临义和利的选择时，往往是为了获利而舍弃诚信。
（二）学校诚信教育存在不足
长期以来，我国传统的教育体制都是强调应试教育，而对学生的德育评价要求不高，诚信教育也相对弱化。学校对学生的道德教育往往过于简单化、片面化，从而影响了学生个体的道德完善。同时对学生德育行为的考核标准不够全面，从而造成学生在思想上不够重视诚实守信的重要性，在行为规范方面的表现令人不够满意。
（三）部分家庭对诚信教育的忽略
家庭教育对子女的成长起着至关重要的作用。但有的家长只关注子女的学习成绩，对子女偶然发生的不规范行为不但不及时地制止，还起教唆作用。如有的家长为减轻家庭经济负担开具假贫困证明，更有甚者对子女的失信行为不但不进行批评教育，相反还认为子女有本事，这对子女的诚信缺失起到了推波助澜的作用。
（四）社会负面因素的影响
当前我国正处于社会转型时期，与社会主义市场经济相适应的道德和法律体系正处于建立、健全和不断完善中，公民的道德观念较为淡薄，法律和规则意识不强，信用基础比较薄弱，导致失信浊流在社会生活的诸多领域泛滥成灾：制假贩假活动猖獗，假冒伪劣商品泛滥，虚假广告满天飞，商业欺诈等现象屡屡发生，都对大学生的诚信造成了不好的影响。
三、加强大学生诚信建设的对策
（一）强化大学生的诚信自律意识
目前，很多学生在诚信品质修养上面临的主要障碍不是对诚信认知的不足，而在于面对环境的影响和利益的诱惑不能很好抵御，其关键还是在于大学生本身的道德信念不够坚定。因此，大学生自身要加强学习和思考，自觉接受诚信教育，努力提高诚信意识。
（二）加强大学生的诚信教育
学校要加强大学生诚信教育的内容，要把以人的全面发展为教育的根本目标，避免重智轻德的错误观念，从根本上杜绝大学生不诚信行为的发生。要注重教育者言传身教的作用，因为教育者自身的诚信道德水平直接关系到教育效果的好坏。要改变目前高等教育体制中过分强调科研、论文等现象，减少学生因学术压力而导致的抄袭等不诚信行为，同时也要严厉处罚学术腐败。
（三）营造全社会诚信的氛围
在道德建设层面上，要推进整个社会的法律和制度进程，树立正确的诚信观念和意识，构建高信任度的社会；在政府管理层面上，做到依法治国，完善制度，增强监督，以构建高信任度的政府为目标；在经济层面上，应以企业制度、信用体系的建立为着力点，增强经济领域的信任度。
（四）推进学校诚信制度的建立与完善
一是建立完善学生诚信档案，诚信档案如实记录学生在校期间学习、工作、生活的方方面面，包括学生的基本情况、品行说明、学习成绩、信用记录、奖惩等情况，实行电子化管理，在学生毕业时，信用档案跟随学生人事档案一并交给用人单位，从而将学生的信用记录延伸到社会。二是建立完善诚信评估机制，对大学生的诚信状况进行定量记载和定性评价，根据评估情况适时开展各种教育活动，使诚信教育措施的实施在时间和空间上更具有针对性，更趋于合理。三是建立完善诚信奖惩机制，将诚信的状况与评奖评优、入党等相结合，对失信行为采取限制评优、贷款等。
参考文献：
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（作者单位：军事经济学院襄樊分院）